小孩學(xué)習(xí)不專心怎么辦
有些孩子不專心是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單，對(duì)所要專注的內(nèi)容不感興趣，有些則是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容太難，小孩學(xué)習(xí)不專心怎么辦呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于讓孩子專心學(xué)習(xí)的方法，希望對(duì)你有幫助
家長(zhǎng)讓孩子專心學(xué)習(xí)的方法
?、偈紫纫蛩v清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什么事也做不成。
?、谝o壓力。有的孩子在學(xué)習(xí)時(shí)坐不住，看書(shū)，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常思想開(kāi)小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動(dòng)作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現(xiàn)明顯，可對(duì)學(xué)習(xí)卻采取無(wú)所謂的態(tài)度。因此，對(duì)他們一定要給壓力。凡學(xué)校、家庭布置的作業(yè)，不論在平時(shí)或假期，一律規(guī)定他完成作業(yè)的時(shí)間。只要家長(zhǎng)在家，就盡量在他做作業(yè)的桌前坐下，督促孩子專心做作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)。還應(yīng)堅(jiān)持每天檢查他的課堂作業(yè)和詢問(wèn)在校學(xué)習(xí)情況，讓他感到有壓力。
?、奂议L(zhǎng)應(yīng)訓(xùn)練有方。如讓孩子聽(tīng)廣播記日記，讀故事再口述，看新聞寫信息，聽(tīng)算速算，逼著孩子專心聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。
?、茉倨浯?，要?jiǎng)?chuàng)造好的環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要有任何干擾，如說(shuō)話、看電視等，更不要叫孩子做這做那。最后，家長(zhǎng)要以身作則，辦事要專心，不可馬虎草率，否則對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
?、菀l(fā)趣味。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，形式要多樣，而且要生動(dòng)活潑。如一起爭(zhēng)論，共同質(zhì)疑，誘發(fā)思考，開(kāi)展競(jìng)賽，不斷激勵(lì)。家長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)應(yīng)富于變化，具有幽默感，使學(xué)習(xí)氣氛充滿情趣，這樣就能促使孩子集中精力，潛心學(xué)習(xí)。
?、夼懦蓴_。家庭的干擾是多方面的。如鄰居、長(zhǎng)輩們往往會(huì)因?yàn)楝嵤麓驍_而促使孩子“分心”。為了盡量避免和克服干擾。家庭內(nèi)，尤其是孩子學(xué)習(xí)的房間內(nèi)，正前方不要過(guò)多裝飾，周圍要盡量保持安靜。父母的穿戴應(yīng)樸實(shí)、端莊、大方;學(xué)習(xí)室內(nèi)不要存放食品，尤其是孩子愛(ài)吃的食物。輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的圖畫和實(shí)物，應(yīng)在使用后撤去。
⑦避免激動(dòng)。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)盡力保持孩子的心態(tài)平衡。在孩子學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不要把比較重要的事情告知孩子。如家庭里發(fā)生的令人極不愉快或不幸的事件，晚上去看電影、電視錄像之類孩子極為敏感的消息等，這樣可以避免孩子心情激動(dòng)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。
⑧明確任務(wù)。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)前，家長(zhǎng)應(yīng)明確地向孩子宣布今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子一開(kāi)始學(xué)習(xí)就明確目的，心中有了目標(biāo)，就使孩子自覺(jué)地為達(dá)到目標(biāo)、完成任務(wù)而艱苦地學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)需要注意的事情
1、有勞有逸。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的要輔導(dǎo)，要過(guò)問(wèn)，但切忌包辦代替，加碼再加碼。學(xué)校布置了作業(yè)，家長(zhǎng)再增加作業(yè)，這樣布置的作業(yè)過(guò)多，就必然影響孩子的睡眠。孩子不能休息好，就容易產(chǎn)生疲勞而“分心”。另外，家長(zhǎng)還要引導(dǎo)孩子加強(qiáng)身體鍛煉，孩子身體強(qiáng)健，學(xué)習(xí)時(shí)才能較持久地集中注意力。
2、心理相容。父母與孩子一般都會(huì)有良好的關(guān)系，但也會(huì)因種種原因而產(chǎn)生不良的關(guān)系，如父母的打罵教育，造成孩子懼怕心理;父母的放縱教育，使孩子放任自流，為所欲為;還會(huì)有其他原因，造成孩子特殊的心理變態(tài)，使孩子不能從父母那兒得到應(yīng)該得到的愛(ài)。如果父母與孩子保持健康的良好關(guān)系，做到心理相容，只要孩子意識(shí)到父母愛(ài)自己，他們就會(huì)樂(lè)意聽(tīng)父母所輔導(dǎo)的知識(shí)。
3、培養(yǎng)意志。俗話說(shuō)：“意志是愿望的脊柱骨，困難是意志的試金石”。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要培養(yǎng)孩子的毅力和自制力。使孩子不怕艱苦，勇于克服困難，有勇敢、堅(jiān)定、必勝、自強(qiáng)等良好的作風(fēng)。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，不斷地對(duì)孩子提出要求，并及時(shí)檢查，督促、表?yè)P(yáng)、批評(píng)，提出新的要求。這樣才能使孩子有始有終、頑強(qiáng)不懈地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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