經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)之初，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法是非常重要的，一套適合自己的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)效率倍增，并且學(xué)起來更輕松，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望對你有幫助
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧1
(一)看書與做題的時間分配
在復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》時，多看書還是多做題?這是很多考生在網(wǎng)上經(jīng)常提出的一個問題。先說兩個極端的情況，第一個極端，能否只看教材不做任何習(xí)題?如果考生能確信自己通過看教材可以充分、準(zhǔn)確、完整地理解教材中的全部考點，考生可以只看教材(考前最好再做幾套模擬試題)，這樣做的風(fēng)險并不大，畢竟自己已經(jīng)踏踏實實地看了幾遍教材，到了考場上總會有用武之地。另外一個極端，能否只做習(xí)題不看教材?有個別考生根本不看教材，把全部精力用于做題，搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，這樣做的風(fēng)險極大，因為考生拿到的并非題庫，其結(jié)果無異于舍本逐末，此時，天道不一定酬勤。
對于大多數(shù)考生(學(xué)會計的人很少走極端)，看書與做題的有效結(jié)合，復(fù)習(xí)效果應(yīng)該會更好一些。具體到看教材與做習(xí)題的比例，小編認(rèn)為，考生至少應(yīng)拿出40%的時間踏踏實實地把教材看一遍，對重點章節(jié)至少應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地看兩遍，對一些重要考點至少應(yīng)反反復(fù)復(fù)地背三遍。對于做習(xí)題，考生至少應(yīng)拿出30%以上的時間做一些典型例題。高質(zhì)量的典型例題的確可以幫助考生排除疑點、消化難點、提煉重點，的確可以幫助考生準(zhǔn)確、深入地理解教材內(nèi)容，的確可以幫助考生迅速把握教材的核心考點。因此，準(zhǔn)確把握教材和參考書的主從關(guān)系，合理分配看教材和做題的時間，是考生在復(fù)習(xí)過程中必須處理好的一個關(guān)鍵問題。
(二)看教材的方法
1.通讀?！督?jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》試題涉及到100多個考點，這就要求考生必須全面復(fù)習(xí)，對整個教材至少要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看1-2遍。
2.精讀。對教材中的重點內(nèi)容必須精讀，加深理解?？忌鷳?yīng)清楚的是，80%的重要考點集中在教材20%的篇幅內(nèi)。因此，考生應(yīng)將有限的精力集中在教材的重點內(nèi)容上，切不可搞“地毯式轟炸”(主要是考生沒時間，實際上地毯式轟炸是最有效的進(jìn)攻手段)。
3.死記?！督?jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》并非一門完全靠死記硬背的考試，但又離不開“死記硬背”。
(三)做題的方法
1.要保證做題的數(shù)量。只有通過做一定數(shù)量的習(xí)題，才能逐步把握不同題型的命題形式、答題步驟和應(yīng)試技巧。別人的經(jīng)驗聽了1000次，最多能鉆進(jìn)自己的耳朵里;自己做了1000道題總結(jié)摸索出來的經(jīng)驗，已經(jīng)融入自己的雙手中。
2.要保證做題的質(zhì)量。每做完一個題目，考生都應(yīng)該總結(jié)一下，這個題目涉及了哪些考點，哪些考點是自己已經(jīng)會的，哪些考點是自己通過這個題目新學(xué)到的，這些考點自己是否會舉一反三，不要為了做題而做題，因為做題本身不是目的，而是手段。
3.要真正去做題。許多考生習(xí)慣一邊看題，一邊看答案。這個習(xí)慣最好能改掉，因為能否看懂答案和自己是否真的會做題是兩個完全不同的層次。否則，平時復(fù)習(xí)時感覺《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》很容易，因為答案全都看得懂(看不懂就麻煩了，都是簡單的漢字);到了考場上沒有答案可以看了
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧2
1.熟知考試要求和命題規(guī)律：
(1)每章有題目，經(jīng)濟(jì)法分值平均40%左右，稅法部分分值60%左右;
(2)基礎(chǔ)知識所占比重較大，考核范圍既細(xì)致又廣泛，但不靈活不深入;
(3)難度大、綜合性強(qiáng)的是：第二、三、四、五章，也是不定項選擇題命題集中的章節(jié)。
2.充分利用學(xué)習(xí)資源
(1)建立基礎(chǔ)和體系：
聽網(wǎng)校課程→看教材→作標(biāo)示→練題目
(2)善于歸納和比較：
理解→總結(jié)→記憶→習(xí)題鞏固
(3)把握廣度和熟練度：
計劃→進(jìn)度→重復(fù)→刻苦
3.熟悉答題要求和機(jī)考界面
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