初學(xué)者如何學(xué)習(xí)古箏
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)古箏
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏方法，希望對你有幫助。
初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏方法
首先，選擇一個專業(yè)的好老師，是成功的開始。怎樣選擇老師呢?看老師的軟硬件，學(xué)歷背景和授課水平，首選各大音樂學(xué)院古箏專業(yè)師資，次選各大院校藝術(shù)系古箏專業(yè)和音樂學(xué)院音教專業(yè)古箏方向師資，一般不建議選擇沒有經(jīng)過正統(tǒng)、規(guī)范音樂相關(guān)學(xué)習(xí)而僅僅考過古箏多少級的師資。專業(yè)的好老師保證你能學(xué)到規(guī)范的指法、技巧和樂曲處理，不至于走彎路。
其次，跟隨老師學(xué)習(xí)的上課頻率，以每周1-2次為佳，如果有特殊需要(比如演出、參賽、考級)，可以根據(jù)自己的情況加課，如果因為經(jīng)濟原因，可以考慮每2周1次，建議有規(guī)律的上課，不建議等自己練熟再上課，一是上課時間間隔長，老師上次課講的內(nèi)容會忘記，造成錯誤不能得到及時糾正;二是人都有惰性，等自己練熟，不知道是何年何月了，規(guī)律的上課時間是對自己練琴的督促。
第三，課上的內(nèi)容如果感覺自己記不住的，一定要記筆記，對老師講的內(nèi)容有不理解的一定要提出來，有不同意見也要提出來，教學(xué)相長，老師們不會介意與你探討問題的。
第四，課后的練習(xí)，這個很重要，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，尤其彈琴，功夫大部分在手上，光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂曲。
第五，持之以恒，世界上最難的事情就是堅持了，只要你能靜心跟老師學(xué)上半年以上，你會驚訝于自己的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)古箏有效的方法
一、合理安排練習(xí)時間
合理安排練習(xí)時間是有效練習(xí)的起步和關(guān)鍵。
(1)按時定點：因為人的生理機能常常是受到生物鐘控制的，所以按時定點訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時對感受音樂的興奮習(xí)慣。這樣能夠讓練習(xí)者快速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，從而達(dá)到省時、高效的作用。不言而喻，所謂的抽空練習(xí)的效果就完全相反了。
(2)連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法。間斷了的學(xué)習(xí)和練習(xí)再要繼續(xù)時，都需要有一個“熱身”過程才能重新進(jìn)入狀態(tài)。這樣的學(xué)習(xí)只能是浪費了大量的時間，并大大的降低了學(xué)樂器的效果和作用。
因此，最節(jié)省時間的學(xué)古箏就是：工作再忙、學(xué)習(xí)再緊、生活再累，那怕是進(jìn)度慢一些，練習(xí)時間少一點都應(yīng)該做到“按時定點”，“連續(xù)不斷”。常言道：“不怕慢，只怕站”，就是這個道理。
二、明確練習(xí)的目的
要想練習(xí)的既省時，又有效果，就必須明確練習(xí)目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進(jìn)展，不但會令你苦惱，并且會使你因懷疑自己的能力而失去自信心。
因此，在練習(xí)前應(yīng)靜靜地思考一下：這次練習(xí)的技術(shù)難點是什么?要解決哪幾點問題?上課時老師的提示是什么?樂曲所要表達(dá)的思想內(nèi)容是什么?然后，再根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣的練習(xí)要比那種無目的地反復(fù)練習(xí)有價值得多。
三、學(xué)會默練
默練就是不用樂器進(jìn)行練習(xí)。默練是依靠內(nèi)心體驗的練習(xí)方法，其作用是非常驚人的。由于默練時沒有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，因此可以完全按照樂曲的速度、強弱、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強樂譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，而且還能加強對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。
此外，默練不受地點、時間的局限，可以隨時進(jìn)行練習(xí)。默練可以使你的練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
四、視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合
我們在學(xué)習(xí)一個樂段時，一定要清醒地認(rèn)識到，這反復(fù)奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。
“視譜練習(xí)”為的就是把每個音，每個節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無誤。“背譜練習(xí)”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少。
初學(xué)某個樂曲時，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地視譜練習(xí)。待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進(jìn)行背譜練習(xí)了。為了確保其正確性，在能夠背譜演奏后，應(yīng)再次視譜練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并加以糾正。
五、慢練與快練相結(jié)合
在練習(xí)到速度快，技巧又較復(fù)雜的樂段、樂句時，用把速度放慢一倍或二倍的慢練來練習(xí)是很有必要的，也是行之有效的訓(xùn)練方法。但在練習(xí)技巧并不復(fù)雜的樂曲時，不根據(jù)具體情況而一味的運用慢練的方法，那就不太合適了。因為，從本質(zhì)上來說：如果把一首樂曲放慢來演奏，這時它已經(jīng)成了似是而非的另一首樂曲。長期如此，不僅會讓練習(xí)者喪失了正確了解這首樂曲的能力，而且還會逐步減弱他們對音樂表現(xiàn)的積極主動性和樂感。
初學(xué)者練習(xí)古箏方法
首先，課后的練習(xí)要跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，換句話說老師留的練習(xí)作業(yè)一定要練熟了，如果覺得自己練習(xí)得很好了，可以自己往后面的內(nèi)容試試。
其次，練習(xí)時間上，我們建議每天都摸摸琴，不管時間長短，這是一個積累的過程，當(dāng)然，能保證每天有30-60分鐘的練琴時間就最好了。那么，每次練琴的時間又如何分配呢?建議一開始練琴的時候，先注意自己的坐姿、手型，然后開始練習(xí)指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、顫音)，左右手換著練，如果老師還沒有要求練習(xí)左手，你可以照著右手的方法練習(xí)左手的勾托抹托和大撮小撮，先分開練習(xí)再合著練習(xí)。如果覺得這樣練習(xí)沒有參考和標(biāo)準(zhǔn)的話，不妨買一本《每日指序練習(xí)》照著練習(xí)，一開始不用雙手練，分開練，熟了再合。指法練習(xí)完之后再練習(xí)練習(xí)曲、或者樂曲，每次練琴，基本功的練習(xí)要占到三分之一或者更多的時間。
第三，要十分注意節(jié)奏，節(jié)奏是音樂的關(guān)鍵，如果節(jié)奏不對，音樂就不對，這是一個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，節(jié)奏怎樣訓(xùn)練呢?你的老師一定會教你拍手打節(jié)奏的，用穩(wěn)定的固定的勻速拍手，把自己變成一個機器人，然后拍手把節(jié)奏唱出來，節(jié)奏唱對唱熟了再放到琴上去彈，一定要學(xué)會唱譜彈琴(不用去管你唱得是否好聽、音準(zhǔn)是否正確)只需要你把節(jié)奏唱對。如果唱譜的時候唱著唱著節(jié)奏還是吃不準(zhǔn)，那么怎么辦呢?你不能再長兩只手出來拍節(jié)奏，這時候你可以用一只腳來打節(jié)奏了(腳尖抬起再落下，勻速)，但在正式的彈琴中，你最好把腳老老實實的放在地上，除此，我想節(jié)拍器應(yīng)該會是不錯的選擇。
第四，古箏流派多，名家也多，每個流派和箏家彈琴的手型和技巧處理上有些微的差別，不要去糾結(jié)究竟誰對誰錯，他們是在同一個正確框架內(nèi)的不同發(fā)揮，你只要把你的老師教給你的練習(xí)好即可，博采眾長，那是初級之后的事情了。
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