刻苦學習分數(shù)高的是學霸，刻苦學習分數(shù)低的為學弱，從不學習分數(shù)低的即學渣，從不學習分數(shù)高的叫學神。

　　那么形成這個局面的原因是什么呢?成績好是靠天賦嗎?還是靠勤奮嗎?其實對大多數(shù)人來說，真正起作用的是學習習慣。

　　天賦我們也可以稱為潛能，潛在能力。潛在能力是要用思維習慣來激發(fā)的，在平常刷題的時候也許會遇到這樣的問題，有一類題一直不會做，在不停的遇到相似的題目并嘗試去解題，在你的思維習慣和題目原理突然契合的時候，這類題目就不再是問題了。

　　所以思維習慣是很重要的，從小就注意力難以集中，上課容易走神，家長也毫不關注的人，和從小就有很好的家庭教育，培養(yǎng)了適應時間問題的人，在讀書的時候就會有明顯的差距?？墒峭谒搜劾锶藗儼堰@個看成是天賦，甚至是智商差距。

　　思維習慣不是只在小時候才會養(yǎng)成，現(xiàn)在的我們也能改變!思維習慣是核心，天賦和勤奮只是核心的產物罷了。現(xiàn)在需要做的，只需要先按照最適合自己的學習計劃去每天完成，不能拖沓，習慣成自然。

　　思維習慣的上升空間其實是非常的大，就看大家如何自己去開發(fā)潛力了。