高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　政治學(xué)習(xí)不僅要背，還要“學(xué)懂”，下面為大家整理出了高中政治的基本學(xué)習(xí)方法，來(lái)一起了解吧。

　　高中政治的基本學(xué)習(xí)方法

　　(一)預(yù)習(xí)

　　就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、D.持之以恒。

　　(二)專(zhuān)心上課，積極思考

　　即專(zhuān)心看(書(shū)，黑板，屏幕)、聽(tīng)(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動(dòng)腦，和老師形成零距離互動(dòng))，還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽(tīng)課重點(diǎn)?？?、聽(tīng)、參與等形式都必須動(dòng)腦，這是衡量專(zhuān)心與否的重要標(biāo)志。如果這點(diǎn)做不好，就不可能形成自己的知識(shí)。

　　(三)課后及時(shí)復(fù)習(xí)

　　之所以要及時(shí)復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛(ài)賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí);及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對(duì)知識(shí)的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　高中政治答題“四審五排法”

　　四審：

　?、賹忣}干：把握關(guān)鍵詞(時(shí)間、方位、主要、核心、根本等)明確題目主旨意思

　　②審設(shè)問(wèn)(正向或逆向選擇)

　?、蹖忣}肢(正確或錯(cuò)誤)

　　④審題干與題肢的關(guān)系

　　五排：

　?、倥胖嚪?排錯(cuò)法)

　?、谂女惙ǎ河^點(diǎn)正確，但與題干無(wú)關(guān)

　?、叟胖胤ǎ号c題干意思相同，重復(fù)的題肢

　?、芘诺狗ǎ阂蚬P(guān)系顛倒的題肢

　?、菖艁y法：題肢的共性或個(gè)性，與題干共性或個(gè)性不符的題肢

　　例：我國(guó)現(xiàn)階段，階級(jí)斗爭(zhēng)已不是社會(huì)的主要矛盾，這是因?yàn)?DGH)

　　A、敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子已經(jīng)消滅(排謬)

　　B、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)(排異)

　　C、我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生變化(排重)

　　D、剝削階級(jí)和剝削制度已經(jīng)消滅

　　E、我國(guó)的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力(排倒)

　　F、地主階級(jí)已經(jīng)被消滅(排亂)

　　G、我國(guó)的階級(jí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生根本變化

　　H、我國(guó)的社會(huì)主義制度已經(jīng)建立