高考復習,別把這三種行為當成努力學習
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其實很多人都有這種感覺,明明很努力學習了,可是成績怎么就提不起來呢?其實小編想說的是你努力的方式錯誤了,不要把這三種行為當成了努力,下面和小編一起來了解一下吧!
作者 | 紙盆
1、別把淺表勞動當努力
努力最大的特點就是學習認真,而且效率高,學習只做淺層的工作,不專注核心的內(nèi)容和核心思維,這種努力就可以說是低質(zhì)量的努力。重復勞動也能說是比較浪費時間的低質(zhì)量努力,我們做事或者學習要分好輕重緩急,學習就要直奔目標,在外圍徘徊是沒有什么效果的。
2、別把低效耗時當努力
努力也是要有方法的,如果你的學習方法比別人還低效,別人學習一小時頂上你學習兩小時,那么你努力學習后的效果有可能和別人普通學習的效果一樣。這樣就是低效率的學習方法。所以我們要優(yōu)化我們的學習技巧方法,提高我們的學習效率,學習效果等于學習時間乘以學習效率。
3、別把虐待自己當努力
很多學生總是喜歡和自己較勁,把比慘當成努力學習的成果,比誰學習了多長時間,這只是表面的效果罷了,真正的效果是取得的成績才對。不要和別人比較,人比人氣死人,做好自己的學習就對了。