師范生個人學習計劃總結(jié)
師范生個人學習計劃總結(jié)
作為一名師范生，是即將成為偉大人民教師的人，應該要好好學習，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)以及業(yè)務水平。下面是由學習啦小編整理的師范生個人學習計劃，希望對您有用。
師范生個人學習計劃篇一
教育見習是教育實習的準備階段(我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習作好準備。
20XX級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練?，F(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20XX年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見習的目的與要求
通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)與中學實踐導師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導師學習和請教有關教育教學的各種問題，積累有關經(jīng)驗。
二、教育見習的基本內(nèi)容
1. 班主任工作見習
班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求。
(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。
(3)了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。
2. 英語課堂教學見習
見習生應觀摩實踐導師課堂教學(除每天聽自己見習班原英語教師的課外，還應在征得同意的基礎上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語教師的課)，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習教師們的各種教學經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀察報告，具體任務如下：
任務一
觀察一堂中學英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結(jié)構(gòu)是否屬任務型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。
任務二
畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點，以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。
重點觀察一名學生，記錄他/她在整個學習過程中的活動(如有可能，課后訪談該生)并觀察他/她最感興趣的活動是什么。課后與在同一課堂觀察的其他見習生討論并交換意見，看看他們所觀察的對象是否有共同之處, 并分析原因。)
任務三
觀察一堂學生“說”或“寫”的課，注意學生在課堂中做什么。根據(jù)任務“前”、“中”和“后”三個不同階段，分別記錄每個階段的活動，完成“表格三”，并分析你所做的觀察記錄，看看教師在任務準備階段是在“教”還是在“準備”學生。如果是在“教”，請寫出具體的修改建議。如教師本人愿意，可與之交換意見。
師范生個人學習計劃篇二
對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下：
一、教育實習的目的
(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
(四)在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、教育實習的內(nèi)容
(一)認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。
在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
(二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見
講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。
(三)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平
堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平
(五)做好老師安排的每一份任務
師范生個人學習計劃篇三
根據(jù)《關于完善和推進師范生免費教育的意見的通知》(國辦發(fā)〔20XX〕2號)等文件精神，為貫徹落實《陜西師范大學免費師范生教育實習實施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20XX]26號)文件精神，做好我校20XX級免費師范生三個月教育實習工作，提高免費師范生培養(yǎng)質(zhì)量，學校積極與各教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門和其他有關實習基地溝通協(xié)商后，商定教育實習計劃，確定了20XX級免費師范生教育實習計劃?，F(xiàn)將20XX級免費師范生教育實習計劃發(fā)布如下:
一、20XX級免費師范生教育實習區(qū)域分布計劃
(一)混合編組計劃
1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習計劃
經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20XX年秋季，我校擬選派541名免費師范生赴以上三省(區(qū))進行三個月的教育實習。(附件2)。
2. 四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關實習基地學校選派計劃
經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(區(qū)、市)教育部門和實習基地學校商定，我校擬選派1082免費師范生赴以上地區(qū)的基地學校參加教育實習。
3.陜西省實習計劃
經(jīng)與陜西省各實習基地學校溝通，我校擬選派1460名免費師范生在陜西省內(nèi)進行三個月教育實習。
(二)專業(yè)編組計劃
實習基地學校不能滿足的學科及其人數(shù)，由相關學院自行負責聯(lián)系解決實習單位，按專業(yè)編組進行教育實習。(實習計劃見附件1)
二、教育實習的組織機構(gòu)
為保證免費師范生教育實習工作正常、有序進行，各學院設立學院免費師范生教育實習工作領導小組，全面負責本學院免費師范生教育實習工作的組織和實施。
學院教育實習工作領導小組由學院院長擔任組長，學院教學副院長和主管學生工作的副書記擔任副組長，組員由相關領導、教師及實習學生的輔導員構(gòu)成。組員中必須有一名實習工作聯(lián)絡員，負責本學院的信息收集以及學院間信息傳達工作，原則上由教學秘書擔任。
學院免費師范生教育實習工作領導小組人員及分工情況須報教務處備案。
三、學生選派的基本原則
學生具體實習地點由各學院負責安排。各相關學院按以下原則遴選師范生赴相關實習基地學校實習：
1.生源地為甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)和四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(市)的師范生回本省(區(qū)、市)實習(廣西、海南生源原則上就近選派至廣東實習)。
2.定向教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)的師范生(如西藏)回定向省(區(qū))實習。
3.生源地學生和定向生數(shù)量少于計劃選派人數(shù)時，由學院按實習計劃規(guī)定人數(shù)從其他省(市、區(qū))學生中協(xié)調(diào)安排;生源地學生和定向生數(shù)量多于計劃選派人數(shù)時，由學院按實習計劃規(guī)定協(xié)調(diào)安排到其他省(市、區(qū))實習。
4.各學院在學生選派時，在滿足上述三個原則的基礎上，可考慮將對飲食有特別要求的少數(shù)民族學生分配至寧夏和青海，新疆生源的維族學生安排在新疆實習，陜西省內(nèi)的少數(shù)民族學生可安排在西安走讀。
5.實習需求多于專業(yè)實際人數(shù)的學院，按照先足額滿足甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習計劃，再足額滿足新聯(lián)系實習基地及重慶、四川、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關實習基地學校選派計劃，最后滿足陜西省內(nèi)實習計劃的原則進行。
6.實習基地學校不能滿足的學科及其人數(shù)，由相關學院自行負責聯(lián)系解決實習單位。按照已有實習基地需求情況，由學院按學校實習基地遴選要求，就近落實實習地點。
四、注意事項
1.各學院帶隊教師指標按每50名學生選派1名教師計算，遇余數(shù)近位(見附件7)。
2.各學院要根據(jù)學?？傮w實習計劃，認真填寫《20XX級免費師范生赴教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習信息表》(附件3)、《20XX級免費師范生赴省外實習基地實習信息表(非實驗區(qū))》(附件4)、《20XX級免費師范生教育實習信息表(陜西省)》(附件5)，《20XX級免費師范生教育實習各學科分派統(tǒng)計表》(附件6)，于20XX年6月12日前報教務處教學科，同時將電子版發(fā)至XXX。
3.各實習基地牽頭學院和帶隊教師的分派另行通知。
4.請各學院高度重視，按照通知要求，積極行動，科學合理安排，及時上報帶隊教師和學生名單，保證教育實習工作順利進行。
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