新概念英語學習計劃表怎么寫

　　在當今社會英語越來越重要，所以學好英語很有必要。那么新概念英語學習計劃表怎么寫呢?以下是學習啦小編分享給大家的新概念英語學習計劃，希望可以幫到你!

　　新概念英語學習計劃

　　聽課要求

　　1.在聽課前，請預(yù)先準備好必備教材：《新概念》第一冊(推薦使用新版學生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習冊》;學習專用筆記本;

　　2.在高強度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學員需要花費超過課堂的時間來認真完成課程的學習，并做好詳細的課堂筆記，以方便日后的復(fù)習;

　　3.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。

　　第1周

　　1.熟悉音標、有意識地自覺培養(yǎng)對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等;

　　2.課堂的課程組成、課程介紹、學習指導(dǎo)，特別是其中的有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容;

　　3.在參看學習指導(dǎo)，預(yù)習課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容;

　　4.重點掌握語音基本知識;

　　5.根據(jù)實際情況，擬定學習計劃書，有目標、有步驟地學習。

　　第2~19周

　　聽課要求

　　1.課前預(yù)習要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習上一課的單詞;

　　2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上;

　　3.完成教材的課后練習，不懂部份及時向老師反映解決;

　　4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;

　　5.根據(jù)階段性測試，鞏固每個階段學習效果;

　　6.課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語。

　　備注

　　1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容，并且強化了英語發(fā)音的準確性，因此不論學員在學習前的英語水平如何都能在本課中受益。

　　2.新概念第一冊是學習英語的敲門磚，總共有144課，其中單數(shù)課是對話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點句型的重復(fù)操練，同時會出現(xiàn)部分新的知識點;

　　3.在整個學習過程中，建議安排階段復(fù)習后，再進入下面的課程學習以便鞏固學習成果;學生要積極與老師配合，達到聽與說的能力;

　　4.全部課程約束之后，安排時間進行總復(fù)習，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習重點內(nèi)容;

　　5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡單口語。

　　6.新概念英語一至四冊是一套完整的教學體系，建議你在學好第一冊后，繼續(xù)學習第二、三、四冊的課程。

　　第一冊以英文26個字母為起點，講解48個音標、基本的語音知識及最基本的語法知識。本課程講解的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個，然后是對話練習教師上課補充的單詞總共1000個左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個左右，相當于中學初中三年高中第一學期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學校一樣。

　　第一冊講解的語法有：1.基本時態(tài)(一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去完成時等，基本的用法會講到)。2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句，否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句)。3.從句：賓語從句(重點講解)、時間狀語從語(一般講解)、限定性定語從句(重點講解)、真實條件句(重點講解)。4.其他語法：動詞不定式(作賓語、賓語補足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動詞表示推測和判斷的用法、常見情態(tài)的動詞用法，名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補足語、形容詞的比較級最高級，同級比級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態(tài)等等。

　　《新概念英語》第二冊學習計劃

　　聽課要求

　　1.認真作好課堂筆記，課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習的重要資料;

　　2.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證聽課效果;

　　3.盡可能抽時間做配套的練習冊，鞏固所學知識。

　　第1周

　　1.新概念英語第一冊詞匯為857個，自我檢查詞匯量是否到要求。如果已經(jīng)達到要求可以直接進入課堂第二冊學習，否則，需要安排1周時間背誦詞匯(可結(jié)合背誦四級詞匯)，作好聽課前的準備。

　　2.根據(jù)教材給出的測試題，作一個自我測試，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：

　　(1)整體能力是否已經(jīng)達到學習要求;

　　(2)對四方面能力的強弱做到心中有數(shù)，學習過程中加大對弱項的訓練。

　　第2-19周

　　聽課要求

　　1.課前預(yù)習要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習上一課的單詞;結(jié)合上課語法要求、關(guān)鍵詞組，能復(fù)述文章大意;

　　2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上;

　　3.完成教材要求的課后練習，不懂部分及時向老師反映解決;

　　4.完成老師要求的背誦內(nèi)容，并根據(jù)磁帶聽寫課文內(nèi)容;

　　5.掌握老師教授的基本語法以及詞匯、短語的用法;

　　6.課堂上要踴躍發(fā)言，讓老師有機會給您糾正錯誤，有助于提高口語水平。

　　備注

　　1.第25、55課時的學習完成后，建議安排階段復(fù)習;

　　2.全部課時結(jié)束之后，安排時間進行總復(fù)習，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習重點內(nèi)容;

　　3.教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義、近義和類似的聯(lián)想教學作出了講解。據(jù)統(tǒng)計，新概念教材第二冊詞匯量為1126個，而課堂實際要求掌握的詞匯則達到了3000個;

　　4.第二冊學員應(yīng)在40課以后聽懂純英文授課，能進行簡單的書信寫作，在聽、說、讀、寫方面水平顯著提高;

　　5.完成新概念英語第二冊學習內(nèi)容的學員可以通過針對性的考試技巧培訓參加大學英語四級考試。

　　新概念英語第二冊是學習英語的基礎(chǔ)階段，全書共有96課，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強，易于學習。每篇課文重點、語法知識點各異，但全冊課文前后連貫，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系。

　　新概念英語第二冊書本出現(xiàn)的新單詞大約1126個左右，加上教師上課補充的詞匯，學生可以通過新概念二冊的學習，詞匯達到3000個左右，有了詞匯為基礎(chǔ)，學生課堂上認真聽課，掌握老師講解的語法知識、詞匯用法，課后通過一定的應(yīng)試練習訓練就可以參加全國大學英語四級考試或相當水平的測試。

　　新概念二冊講解的語法點;1.進一步講解時態(tài),特別是分析各時態(tài)之間的區(qū)別。如：一般將來時與一般將來進行時的區(qū)別與聯(lián)系。2.句子：重點講解復(fù)合名，特別是句子與句子之間的關(guān)系，如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系，因果關(guān)系等。特殊句型如：反問句、強調(diào)句，it作為形式主語或形式賓語句型。3.從句：重點講解定語從句，同位語從句和狀語從句;主語從句和表語從句比較簡單，學生較易掌握。老師在講解各從句時，必須詳細分析它們之間的不同點，防止學生混淆。4.非謂語動詞是二冊學習的重點，也是難點，非謂語動詞包括動詞不定式，分詞結(jié)構(gòu)(現(xiàn)在分詞過去分詞)，動名詞，獨立主格結(jié)構(gòu);老師在講解非謂語動詞時不但要把它們單獨的用法講清，而且還要分析它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，經(jīng)及與從句之間的互換。5.虛擬語氣：虛擬語氣結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此學生在學習過程中容易混淆，老師大量引用例子，詳細講解。由于虛擬語氣中有很多要靠學生死記硬背的語法條條框框，老師用比較有代表情的例句，防止學生產(chǎn)生厭學心理。6.倒裝與省略：倒裝是英語比較常見的現(xiàn)象，教師要說明全倒裝、部分倒裝的用法;省略現(xiàn)象在英語中也較常見，教師適當為學生總結(jié)歸納。7.介詞與連詞：重點講解常用介詞與連詞的基本用法，特別是介詞與動詞的搭配結(jié)構(gòu);連詞要重點陳述，連詞在句子中體現(xiàn)的邏輯關(guān)系。8.被動語態(tài)的各個時態(tài)。9.情態(tài)動詞的用法及它們之問的區(qū)別與聯(lián)系。

　　《新概念英語》第三冊學習計劃

　　聽課要求

　　1.認真作好課堂筆記，課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習的重要資料;

　　2.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證聽課效果;

　　3.第三冊的練習冊，是按照國際標準的考試系統(tǒng)統(tǒng)計的，學員應(yīng)抽時間，鞏固所學知識。

　　第1周

　　1.新概念英語第一冊詞匯為857個，第二冊1126個自我檢查詞匯量是否達到要求。如果已經(jīng)達到要求可以直接進入第三冊的學習，否則，需要安排1周時間背誦詞匯(建議結(jié)合大學六級詞匯)，作好聽課前的準備;

　　2.根據(jù)教材給出的測試題，作一個自我測試工，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：

　　(1)整體能力是否已經(jīng)達到了學習要求;

　　(2)對四方面能力的強弱做到心中有數(shù)，學習過程中加大對弱項的練習。

　　第2-19周

　　聽課要求

　　1.課前預(yù)習要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習上一課單詞;

　　2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持2個小時以上;

　　3.完成教材的課后練習，不懂部份及時向老師反映解決;

　　4.完成教師要求的背誦內(nèi)容，聽磁帶、聽寫文章精彩段落;

　　5.開始學習初步的寫作、翻譯;

　　6.學習英語地道表達方法、增強語言感覺能力，能用“英語思維”思考問題。

　　備注

　　1.第三冊學員應(yīng)聽懂純英文課，聽、說、讀、寫水平進一步強化;

　　2.第19、37課時的學習完成后，建議安排階段學習;

　　3.全部課程約束之后，安排時間進行總復(fù)習，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習重點內(nèi)容;

　　4.完成新概念英語第三冊學習的學員可以通過針對性的考試技巧的培訓，參加大學英語六級、研究生入學考試、雅思和托?？荚嚨取?/p>

　　新概念英語第三冊是學習英語的提高階段，全書共有60課，每篇課文比第二冊課文要長得多，大約平均每篇300字左右。課文還是以故事體的記人敘事為主，但第三冊課文中也包含了一些日常生活緊密相連的說明文和少量的散文。第三冊主要全面提高學生的聽、說、讀、寫的能力。

　　新概念英語第三冊出現(xiàn)新單詞大約1900個左右，加上教師上課補充的詞匯，學生可以掌握3000個左右的新單詞，因此學生在學習完第三冊后詞匯可以達到6000個左右，經(jīng)過一定的訓練可以參加全國大學英語六級或相當水平的測試。

　　新概念英語第二冊已把語法的框框條條與課文內(nèi)容聯(lián)系起來分析語法現(xiàn)象，注重語法的應(yīng)用。教師分析文章注重分析段落關(guān)系、文章結(jié)構(gòu)、用詞風格以及作考的寫作技巧，使學生慢慢地從字、句學習轉(zhuǎn)移到段落、篇章的學習。聽力從原來的小對話發(fā)展到多聽100字左右的小短文，學生要在聽完1-2遍后可以大體了解文章大意?？谡Z要從簡單的日常用語發(fā)展到對事物陳述自己的觀點，表達自己的看法。寫作是第三冊的教學重點，教師講解英文文體的寫作特征，如記敘文要包括(who,what,when,where,how,why)等要素，說明文的一般結(jié)構(gòu)(如總分結(jié)構(gòu))，議論文的寫作方法，如對比法寫作、分類法寫作、例證寫作…...

　　《新概念英語》第四冊學習計劃

　　聽課要求

　　1.認真作好課堂筆記,課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習的重要資料;

　　2.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成,以保證聽課效果;

　　3.第四冊的練習冊是按照國際標準的考試系統(tǒng)來設(shè)計的,學員應(yīng)抽時間完成,鞏固所學知識.

　　第1周

　　1.新概念英語第一冊詞匯為857個,第二冊為1126個,第三冊為1908個,自我檢查詞匯量是否達到要求,如果已經(jīng)達到要求可以直接進入第四冊的學習,否則,需要安排1周時間背誦詞匯,作好聽課前的準備;

　　2.根據(jù)教材給出的測試題,作一個自我測試,了解自己在聽說讀寫四方面的能力;

　　(1)整體能力是否已經(jīng)達到學習要求;

　　(2)對四方面能力的強弱做到心中有數(shù)，學習過程中加大對弱項的訓練。

　　第2-19周

　　聽課要求

　　1.課前預(yù)習要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習上一課的單詞

　　2根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上;

　　3.完成教材要求的課后練習，不懂部分及時解決;

　　4. 完成教師要求的背誦內(nèi)容

　　備注

　　1.第7、18、40課時的學習完成后，建議安排階段復(fù)習;

　　2.全部課時結(jié)束之后，安排時間進行總復(fù)習，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習重點內(nèi)容;

　　3.完成新概念英語第四冊學習的學員可以通過針對性的考試技巧培訓，參加GRE、 GMAT、LAST等考試

　　新概念英語學習建議

　　1.Take It Slow

　　放慢步調(diào)

　　Remember that learning a language is a gradual process - it does not happen overnight.

　　記住，學習一門語言是一個循序漸進的過程——一夜之間學不好語言。

　　2.Define Objectives

　　明確目標

　　Define your learning objectives early: What do you want to learn and why?

　　早早明確你的學習目標：你想學什么?為什么而學?

　　3.Choose Well

　　正確選擇

　　Choose your materials well. You will need reading, grammar, writing, speaking and listening materials - Beginners can use this starting English guide, intermediate to advanced learners can use this continue learning English guide.

　　選對學習材料。你需要閱讀、語法、寫作、口語和聽力方面的材料——初學者可以使用初級英語指南，中級和高級學習者可以使用英語進階指南。

　　4.Change It Up

　　做出改變

　　Vary your learning routine. It is best to do different things each day to help keep the various relationships between each area active. In other words, don't just study grammar.

　　豐富你的學習日程。最好每天都做不同的事，從而使每個板塊的聯(lián)系更加活躍。也就是說，不要只鉆語法。

　　5.Keep Friends Close

　　親近朋友

　　Find friends to study and speak with. Learning English together can be very encouraging.

　　和朋友一起學習，一起對話。一起學英語會使你倍受鼓舞.

　　6.Keep It Interesting

　　保持趣味性

　　Choose listening and reading materials that relate to what you are interested in. Being interested in the subject will make learning more enjoyable - thus more effective.

　　選擇你感興趣的聽力和閱讀材料。有意思的主題可以讓你學得更愉悅——效率隨之更高。

　　7.Practice Grammar

　　練習語法

　　Relate grammar to practical usage. Grammar by itself does not help you USE the language. You should practice what you are learning by employing it actively.

　　將語法運用到實際中去。語法本身不能幫助你使用一門語言。你應(yīng)該通過活學活用來進行練習。

　　8.Flex Those Muscles

　　活動肌肉

　　Move your mouth! Understanding something doesn't mean the muscles of your mouth can produce the sounds. Practice speaking what you are learning aloud. It may seem strange, but it is very effective.

　　動動嘴!理解某事并不意味著你的唇部肌肉就能將它表達出來。將你正學習的內(nèi)容大聲講出來。這可能看起來很奇怪，但卻十分有效。

　　9.Have Patience

　　耐心

　　Be patient with yourself. Remember learning is a process - speaking a language well takes time. It is not a computer that is either on or off!

　　對自己有耐心一點。記住，學習是一個過程——說好一門語言是需要時間的，它可不像一臺說開就開，說關(guān)就關(guān)的電腦!

　　10.Communicate

　　交流

　　There is nothing like communicating in English and being successful. Grammar exercises are good - having your friend on the other side of the world understand your email is fantastic!

　　學英語如果沒有交流，就沒有成功。語法練習就不錯——讓外國朋友讀懂你的郵件內(nèi)容是一件很棒的事!

　　新概念英語學習技巧

　　第一步：了解自己的英文水平

　　(1)已完成新概念二冊的學習，但學習效果一般。詞匯量只能達到新概念二冊的程度，但語法知識比較扎實。在做題方面問題不大，語感較好，寫作速度慢，寫作語言不豐富。

　　若您為以上情況，建議您參照A計劃進行學習。

　　(2)具有新概念二冊以上的詞匯量，閱讀流利，語感較好。語法扎實，并能夠復(fù)述新二冊里的課文大意。這樣的學員，可參照計劃B制訂自己的學習計劃。

　　(3)曾有大學英語基礎(chǔ)，但短期工作中并未涉及此項技能。為避免生疏，或進行再度復(fù)習、鞏固。進行短期、系統(tǒng)的學習。此為提高實用性或工作需要的學員建議參考計劃C。

　　第二步：制訂你自己的學習計劃

　　我已經(jīng)反復(fù)提到了"你自己的學習計劃"，因為制訂的計劃也是因人而宜的，只有制訂一個完美的計劃，你在家中的網(wǎng)絡(luò)課堂才會如身臨其境一般，達到事半功倍的效果。這里給出的計劃A、B、C只是一個參考，每一個同學可綜合自己的情況寫出一個適合自己的學習計劃。你的學習情況可能不屬于上述的具體一種，所以你可根據(jù)不同的學習階段制訂不同的計劃。

　　第三步，隨時修改計劃

　　計劃是死的，人是活的。不要一成不變的進行老一套的學習。作計劃最重要的是切合實際、因人而宜。不僅是因人而宜，也要因時間、進度～而宜。這樣說，并不代表可以隨時隨地的更改你的計劃。這就失去了作計劃的意義。所以，計劃是可以修改，但要是能根據(jù)學習階段進行修改，才會恰到好處。

　　第四步，完成你的計劃

　　這是最重要的一步，因為計劃再好，你不去執(zhí)行也沒有用。所以你要有一個總計劃(如計劃A、B、C.)還要有階段性目標，每完成一個目標，對你來說都是一種鼓勵。不妨試一試，希望能夠從中找到自己的樂趣。

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