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初中英語語法怎么學(xué)

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初中英語語法怎么學(xué)

  初中英語語法是一個難點,那么如何學(xué)好初中英語語法呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中英語語法學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助

  初中英語語法學(xué)習(xí)方法篇一

  1、對語法的規(guī)則或句型應(yīng)力求充分的了解,不必作深入的理論探討。練習(xí)都以句為單位,口頭練習(xí)與書寫練習(xí)并重,更應(yīng)培養(yǎng)思路與表達(dá)趨于一體的自然語言習(xí)慣。

  2、多閱讀文章,如故事、寓言、童話、小說、甚至詩歌等。閱讀時要切實朗讀,不可有eye-reading。閱讀材料以切合自己能力或程度為佳。在閱讀中并注意引證自己已學(xué)習(xí)過的語法規(guī)則,或利用自己所學(xué)過的語法規(guī)則來了解文意,體會文體,模仿英語的表達(dá)句式或習(xí)慣。記住,讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語,但是閱讀了10本小說(或文學(xué)作品),你的英語的說寫能力必定能順暢自如。

  3、不要怕犯語法上的錯誤。有錯誤,表示你已跑上了學(xué)習(xí)的道路,檢查自己犯錯誤的原因,努力改正自己。敢犯錯誤的人一定會發(fā)現(xiàn),他自己已更加接近成功的目標(biāo)了。

  初中英語語法學(xué)習(xí)方法篇二

  首先,興趣是學(xué)習(xí)語法的前提。

  興趣是做任何事情的前提,只要有了興趣任何事情都能做好,像背單詞一樣,語法也是具有一定趣味性的。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)其中的樂趣,一旦找到了其中的樂趣,學(xué)習(xí)起語法來也就駕輕就熟了。比如虛擬語氣就是語法中的難點,但是它很容易激發(fā)想象力,像“if I were a bird...”這些句子都容易在同學(xué)們的腦海里產(chǎn)生很強的畫面感,使之學(xué)習(xí)起來更加輕松、愉快!

  其次,理解是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)語法一定要真正理解,不要死記硬背。比如很多老師在教課時,會特別強調(diào)現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中的不同成分,分詞可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。這樣很容易記混淆。其實分詞就相當(dāng)于形容詞。形容詞能充當(dāng)?shù)某煞址衷~基本都能充當(dāng);動名詞就相當(dāng)于名詞,名詞能充當(dāng)?shù)某煞謩用~基本都能充當(dāng)。這樣也便于理解為什么動名詞能充當(dāng)主語和賓語,而分詞則不能。理解語法并不是要對語法規(guī)則刨根到底,而是要聯(lián)系實際情況來體會句子要表達(dá)的意思。

  再次,歸納是學(xué)習(xí)語法的保障。要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,這也是學(xué)習(xí)任何知識的重要方法,它更能提高學(xué)習(xí)的主動性,而不是被動地等待老師的總結(jié),然后記在本子上,那樣就和死記硬背幾乎是沒什么區(qū)別了。

  最后,實踐是學(xué)習(xí)語法的捷徑。

  語法是學(xué)習(xí)的工具,而不是最終的目的,我們學(xué)習(xí)語法是為了應(yīng)用于實踐,而不是針對各種各樣復(fù)雜的考試。

  初中英語語法學(xué)習(xí)口訣

  1.最初的簡單動詞的學(xué)習(xí)。來是come,去是go。點頭yes,搖頭no。再見要用goodbye,謝謝要說thank you。

  2.關(guān)于Be的用法:BTH我用am,你用 are,is用在他、她、它,凡是復(fù)數(shù)都用are。不能錯來,不能差。3.關(guān)于冠詞的使用:BTH不見原因(元音),別施恩(n)。4.不用冠詞的部分情況:BTH季節(jié)、月份、節(jié)假日,三餐、球類和星期。

  5.以-fe結(jié)尾變復(fù)數(shù)只加s的單詞:gulf roof chief serf blief proof handkerchief海灣邊,屋頂上,首領(lǐng)奴仆兩相望,誰說他們無信仰,證據(jù)寫在手帕上。

  6.復(fù)習(xí)以-f (e)結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù):leaf half self wife knife shelf wolfthief樹葉半數(shù)自己黃,妻子拿刀去割糧,架后竄出一只狼,就像強盜逃命忙。7.關(guān)于以o 結(jié)尾的單詞變復(fù)數(shù)加es的情況:Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西紅柿。

  8.關(guān)于非延續(xù)性動詞:begin leave go borrow come return join die buy arrive開始離去,借來還,出生入死,買到家。

  9.過去時:過去時的句子變化口訣:過去時,時過去。過去事態(tài)是否是,過去時間是標(biāo)志。否定句很簡單,did之后not添。疑問句也不難,did置于主語前。過去置于動詞前,謂語動詞需還原。

  巧記動詞過去時形式-ed的變化:(1)變化規(guī)則:動詞變化很好記,一般末尾加-ed。如果詞尾e有個緊跟其后加個d。輔音字母加y,要y把變i,特殊變化有熟記,保你一定考第一。(2)讀音規(guī)則:清(清輔音)讀清[t],濁讀濁[d],[t][d]后面讀[id]。

  10.關(guān)于基數(shù)詞的書寫:基數(shù)詞不難記,12以內(nèi)詞各異,13數(shù)到19級,teen莫丟棄。20、30到90, 尾隨ty是整十,說到幾使幾,中有 “—”要強記,遇到整百要警惕。

  11.關(guān)于基數(shù)詞變序數(shù)詞:基變序,有規(guī)律,123肩靠肩。8去e,9去t, ve要用f替,輔(音)后y, y→ie,th結(jié)尾莫大意,若遇數(shù)字幾十幾,只變個位就可以。

  12.修飾名詞的大致詞序排列:(A.)美圓小舊黃,法國木書房。“美” 代表描述性的詞, “圓”代表形狀, “小” 代表大小, “舊” 代表新舊、年齡, “黃” 代表顏色, “法國” 代表產(chǎn)地 “木” 代表質(zhì)地 “書” 代表名詞性定語說明用途。如:(1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.第一座美麗的中國小白石橋。(2*.)A tall intelligent young Chinese officer.一個聰慧的個子很高的年輕的中國軍官。(B.)或者用:BTH中國英語學(xué)習(xí)網(wǎng)縣官行令,殺國才;植樹苗,大新顏??h(限定詞)官(冠詞)行(形容詞)令(表年齡的詞),殺國(表產(chǎn)地的詞)才(材料);植(指示代詞)樹(數(shù)詞)苗(描述性的詞),大(表大小的詞)新(表新舊的詞)顏(表顏色的詞)。如:(1*.)A few new major urban highways.幾條新的主要城區(qū)公路。(2*.)Some sour green eating apple.一些酸綠的食用蘋果。

  13.關(guān)于被動語態(tài)的使用:動作誰做的不知道,說出誰做沒必要。接受動作要強調(diào),被動語態(tài)最為妙。

  14.關(guān)于五種簡單句:英語句子萬萬千,五大句型把線牽。句子中間為動詞,后接語是關(guān)鍵。系動詞后接表語,vi獨身無牽連。vt又可分三類,單賓雙賓最常見。

  15.雙元音也好背,合口集中八個位。輔音共計二十八,七濁一清又八對。四個連對也包括,有氣無聲清輔音。有聲無氣濁輔音,發(fā)音特點應(yīng)掌握。

  16. 使役動詞后接動詞不定式做賓語補足語省略“to”的特殊動詞:一些動詞要掌握,一聽hear,二看see watch三感覺feel, make let help[2],再加動詞不帶to,help是個兩面派,其他動詞非這塊。還可以掌握“八字言”一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接動名詞。
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