初中副科怎么學好
初中副科怎么學好
副科是指不參加升學考試,或部分內容進入升學考試的文化科目,主要指生物、地理、政治、歷史等學科。這些學科怎么學習呢?以下是學習啦小編分享給大家的初中學好副科的方法的資料,希望可以幫到你!
初中學好副科的方法
還有一些教師只是到班維持學生紀律,要求學生自學,至于自學什么,一般不會硬性規(guī)定,只要學生規(guī)規(guī)矩矩地學習就行了??梢钥闯觯瑢W校只是把這些學科當作附屬品對待,其目的是讓這些主科教師幫助看管學生。
濫竽充數(shù),有名無實。有的學校為副科設了專職教師,按課表上課,粗看非常正規(guī),然而在教師方面卻存在問題。有些任課教師是從主科教學崗位上被淘汰下來的,不是教學能力差就是臨近退休年齡,或者是身體有疾病,無力勝任更重的教學任務。
此外,學校招聘的一些非師范畢業(yè)生缺乏專業(yè)知識。還有一些學校甚至由職員充當副科教師。
明修棧道,暗渡陳倉。為了給主科爭取更多的教學時間,一些農村學校將可用的時間都擠了出來,更別說每周好幾節(jié)的副科了。但他們又不能明目張膽地取消這些學科,于是,課表上的這些學科依舊赫然在目,給人的感覺是學校上足了副科課時,以便應付教育主管部門的檢查。結果是副科的教學時間被語、數(shù)、外這些主科瓜分殆盡,以犧牲副科為代價來增加主科的教學時間。
臨陣磨槍,突擊教學。這分兩種情況,一種是教育主管部門不統(tǒng)考只進行結業(yè)考試的學科,如生物、地理。對于這些學科,平時完全可以不管,臨近考試了,教師安排一點時間給學生勾畫一些重點知識,學生按照教師指定的內容去背。這種考試基本上由學校組織安排,因此,只要學生參加了考試一般就能結業(yè)。
另一種情況是教育主管部門要統(tǒng)考這些學科,且成績要計入升學總分,如政治、歷史。有的是折合計分,有的是開卷考試,有的是作參考分對待,等等。于是,臨陣磨槍、集中時間突擊教學,成了許多學校和教師的慣用之法。
造成副科尷尬處境的原因是多方面的。目前,在許多農村學校,連主科的專業(yè)教師都不齊備,更別提副科了。在副科不受重視的情況下,一些專業(yè)教師會選擇轉教別的學科,使得本就捉襟見肘的副科師資雪上加霜。
同時,許多農村學校無法為這些學科添置教學設施,師生的積極性和興趣會受到影響。為此,我們在不利條件下要努力尋找讓農村學校副科教學走出尷尬的辦法。
端正思想,強化管理。要從根本上改變副科教學的現(xiàn)狀,首先要努力消除學科歧視。教育主管部門也要加強管理,督促學校開齊課程、上足課時,規(guī)范考試和考查,不論是考試科目還是考查科目,都可以由地方教育主管部門統(tǒng)一組織實施,并進行教學水平評價,避免副科教學被擠壓的現(xiàn)象。
加強培訓,充實隊伍。根據(jù)當前農村的教學現(xiàn)狀,學校要盡可能地組建一支齊備的專職教師隊伍。對于專業(yè)不完全合格的教師,通過在崗培訓、學歷培訓等形式,支持他們的專業(yè)成長。學校也要不斷引進教師,充實到這些學科的教學中去。
完善評價,凸顯地位。改變副科教學的尷尬境地,除了要轉變領導和教師的觀念、加強教育督導外,還必須完善現(xiàn)行的評價方案。在評價方案中,要讓教師們的付出得到承認,讓副科教師在評職、評優(yōu)和晉級等方面擁有與主科教師同等的地位,凸顯副科的價值,才有可能留住一批愿意從事這些學科教學的教師,從而真正實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
初中語文學習方法
1、 課本閱讀法(學會讀懂“課本說明”;學會讀懂“單元提示”;學會使用“預習提示”;學會利用“自讀提示”;學會使用“課文注解”)
2、 課文五讀法(一圈生字;二點詞語;三畫好句;四評文章;五摘好詞、好句、好段)
3、 “細”、“熟”、“練”學好文言文(細:把每一個人名、地名、官名等專有名詞搞清楚,把每一個虛詞起什么作用弄懂,這樣一個細節(jié)一個細節(jié)的摳下來,再難的文言文也攻下來了;熟:在“細”的基礎上,反復誦讀,除了要求的篇目外,倒不一定都要背,但一定要熟,一提就知道;練:有了“細”和“熟”,還得見見題、答答卷子)
4、 “一文一技”學作文(這次僅要求學習寫具體,下次再要求學習寫清楚,這樣一小步一小步地走下去,終會取得進步)
5、 編本自己的“作文馴
6、 作文審題五步法(一,要審定這個題目應為那種題材;二,要審定要求的寫作范圍;三,要審定中心;四,審定人稱;五,審定寓意
初中數(shù)學學習方法
1、 前后聯(lián)系閱讀法
2、 總結提高閱讀法
3、 抓住例題閱讀法(課前讀、課上摳、課后想、考前審)
4、 舉一反三閱讀法
5、 逆向思維閱讀法
6、 展開聯(lián)想閱讀法
7、 動筆做題閱讀法
8、 數(shù)學概念學習法
9、 “漢譯數(shù)”,攻克幾何
10、 添加輔助線口訣法
輔助線,如何添,找出規(guī)律憑經(jīng)驗。
題中有角平分線,可向兩邊做垂線。
線段垂直平分線,可向兩端把線連。
三角形中兩中點,連接則成中位線。
三角形中有中線,延長中線同樣長。
成比例,證相似,經(jīng)常要作平行線。
作線原則有一條,證題線段別割斷。
圓外若有一切線,切點圓心把線連。
如果兩圓內外切,經(jīng)過切點作切線。
兩圓相交于兩點,一般做它公共弦。
是直徑,成半圓,想做直角把線連。
和等角,添個圓,證明題目少困難。
輔助線,是虛線,畫圖注意勿改變。
11、 數(shù)形結合,學好代數(shù)
12、 選題三法(基礎較好的同學應多做學校發(fā)的題;基礎較差的同學應多選基礎題;基礎一般的同不妨去買本參考書,要選對基本概念有較多闡述、例題多、有詳細分析解答,最后有概括、總結、點撥,并附有一定中、低難度習題和解答的書)
初中英語學習方法
1、 學好英語“三多”法(多讀、多做、多背)
2、 做題突破法(首先,越做越知道自己的優(yōu)勢和弱點是什么;其次,越做越復習得深入、細致;最后,既然越做越知道自己的優(yōu)勢和弱點,越做越復習得深入、細致,那么不言而喻,越做信心也就越足。堅持每周做一張模擬考卷算)
3、 抓住一書攻語法(選用語法書應遵循的原則:權位性、通俗性、配有練習冊。具體選定了一本語法書后,在日常學習時應:通讀、做題、備查)
4、 課上課下促進法
5、 課文五步熟背法(聽、讀、想、再讀、背)
6、 破解閱讀理解題的兩種方法(快速順讀法、問題挑讀法)
7、 完型填空三步法(首先要通讀全文,了解大意;其次要逐句細讀,邊讀邊答題,注意分析;最后至少要再讀一遍文章,仔細推敲,認真復查。)
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