怎么才能有效的學(xué)好初2英語
怎么才能有效的學(xué)好初2英語
初二英語是我們學(xué)好初中英語很關(guān)鍵的一個階段，如果在這個階段英語沒有跟上的話，到了初三，要想學(xué)好英語，就有難度了。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初2英語的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初2英語的方法
初一很重要，萬事開頭難。初一學(xué)好基本知識即音標和培養(yǎng)興趣，千萬不要因為教你的老師坑就對英語自暴自棄。無論是初中高中大學(xué)考研等單詞都是必須的，沒有捷徑。在最開始的時候，可以適當?shù)挠脻h語注音輔助但不要依賴，音標才是英語中的“拼音”。背單詞融合到課文中，初中背的句子是簡單萬能的。還有字體，心中的痛。
語法在初中多背句子和詞匯的用法各種形態(tài)?？键c老師都會講到，多背句子培養(yǎng)語感。
聽力方面一方面要總結(jié)聽力中的關(guān)鍵詞匯，注意個別是陷阱;另一方面多聽多練，第一遍聽，第二遍看原文聽，比較第一遍注意第一遍聽不懂或理解錯的地方，第三遍拋開原文聽，或許還可以有第四遍嘗試自己去讀。聽力難一是語速快二是語音怪，克服難關(guān)就多聽多讀多練。
終于到最痛苦也最輕松的寫作啦，準備一個記錄本，將朗朗上口的諺語和名言等好詞好句記下來，背下幾個模板，這樣寫作的時候像搭積木，而且亮眼。
當然還有上課認真聽講，做好筆記，筆記可以記在書上或記錄本上，老師講的都是考點哦，課下更要復(fù)習(xí)。
針對考試，快準狠。做題時間快，找考點準，改錯題狠。
學(xué)好初2英語的建議
首先，如果你初一的英語沒有學(xué)好的話，建議你每天在正常學(xué)習(xí)初二英語的同時，抽出半個小時到一個小時，將初一的英語單詞再重新記憶一遍，同時要注意對發(fā)音的理解，初一是我們很多學(xué)生英語的啟蒙階段，這個時候把英語發(fā)音練好了，對今后我們英語的聽說都有好處。
其次，建議你每次上英語課之前，都要將英語課本后面的章節(jié)單詞都朗誦、記憶一遍，同時將課本內(nèi)容朗誦一遍，這樣老師講課的時候我們可以跟上老師的節(jié)湊，同時有自己的心得體會。
還有就是每天早上都要在早自習(xí)前或者早自習(xí)的時候，大聲朗誦英語文章，同時記憶單詞和句子，可以培養(yǎng)語感，語感對于學(xué)習(xí)英語來說實在是太重要了，有好的語感，在做題目的時候，有的時候雖然不知道這句話是什么意思，但是可以通過感覺，將正確答案選出來。語感的培養(yǎng)要通過大聲的朗誦來獲得。
對于單詞和句子的記憶，建議平時上課的時候，多跟著老師的講解進行，因為老師對于課本的理解要比我們深刻的多，他們知道這篇文章中那里有典型的語法或者句子需要我們注意的，當我們上課聽老師講解的時候，老師一般都會要求我們將這些內(nèi)容記下來，我們可以根據(jù)老師的要求重點記憶這些語法和語句，可以為我們節(jié)省找好的典型語法和語句的時間。
“題海戰(zhàn)術(shù)”雖然現(xiàn)在已經(jīng)過時了，但是適當?shù)淖鲱}是必須的，也是必要的，做題不需要做很多，但是一定要做，而且是我們每學(xué)完一個章節(jié)的內(nèi)容之后，要及時將所學(xué)的內(nèi)容通過做題來進行強化，這個過程一定要進行，切記切記!
平時要培養(yǎng)自己用英語寫作的能力，現(xiàn)在不要求寫很深刻的內(nèi)容，每天最好能夠用自己所學(xué)到的東西，寫一篇小短文，內(nèi)容可以是今天發(fā)生了什么事或者看見了什么好玩的東西，都可以寫，小短文四五百字即可，當你寫小短文的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西不會，還需要記憶、學(xué)習(xí)很多的單詞語法，這個時候你就會自己主動的去找一些語法和單詞來學(xué)習(xí)，不僅對提高我們英語寫作有幫助，而且還會為我們英語的聽說都打下堅實的基礎(chǔ)。
英語聽力是我們學(xué)好英語一個很重要的環(huán)節(jié)，初中英語聽力一般都是注重對單詞和簡單語言交流的理解，我們可以平時多聽一些發(fā)音標準的英語對話，聽的時候，要試著去聽懂對話的內(nèi)容，剛開始的時候可以聽一些語速比較慢的對話，等比較慢的對話能夠聽懂的時候再去聽語速比較快的對話。或者聽一些英文歌曲，剛開始聽英文歌曲的時候，初二這個階段，不建議大家去聽完整的句子，只需要將一些單詞能夠聽懂即可，主要是去體會英語歌曲的旋律和音調(diào)。
學(xué)好初2英語的技巧
1，初二的英語里有最多的語法。所以，你需求一本完好的語法書來協(xié)助你，同時可以出名可以抽象解說的教員最好。引薦一本書《pass english 初中英語備考全書》新華出版社的。很片面，解說很精細，有過量的標題。
2，初二的英語里詞組與生詞很多。必需仔細的記下去。不要弄混。倡議你可以首先記一個單詞，然后擴展。例如這個單詞的反義詞啊，近義詞啊，加前綴、后綴啊......這樣擴展回憶就會很輕易了
3，初二的英語里作文越來越難。而這個，沒有別的巧，最好也是最復(fù)雜就是弄十個標題，一個一個寫，一篇一篇給教員看，然后再一點一點改。
4，假如有工夫還是
一、多“說”。本人多發(fā)明時機與英語教員多講英語，見了同窗，特別是和好冤家在一同時盡量用英語去問候，談心境……這時分你需隨身照顧一個英漢互譯小詞典，碰到生詞時查一下這些生詞，也不必刻意去記，用的多了，這個單詞天但是然就會記住。千萬別把學(xué)英語當成擔負，一直把它當成一件風(fēng)趣的事情去做。大概你有時機碰上本國人，你應(yīng)大膽地下去跟他打招待，和他談天氣、談景色、談學(xué)校……只是別問及他的年歲，婚史等公家題目。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發(fā)覺與老外聊天要比你與中國人談英語輕易的多。由于他和你交談時會用很多復(fù)雜詞匯，而且不太看重說法，你只需發(fā)音正確，準能成功地交換下去。只是你必需求有決心，勇于表達本人的思想。假如沒有適宜的同伴也沒聯(lián)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做設(shè)想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的高興，你的悲傷等等，長此保持下去你的口語一定會有較大的進步。
二、多“聽” 尋覓一切可以聽英語的時機。他人用英語交談時，你該當大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)拍快的慢的你都該當接觸到，假如這樣的時機少的話，你可以挑選你不知方式的文章去聽，這將會對你協(xié)助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會對你的言語腔調(diào)的進修有很大的協(xié)助。
三、多“讀”。 “讀”可以分為兩種。一種是“朗誦”。天天索取肯定工夫的練習(xí)將會對你進步閱讀速度有很大的益處，讀的方式可以是你的課本，但最好是一些風(fēng)趣的小讀物，由于如今的英語高考越來越注重閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的了解水平有很大聯(lián)系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的練習(xí)后，你肯定會在高考中勝券在握。另一種是“朗誦”這是學(xué)言語必不可少的一種進修道路。
四、多“寫” 有的同窗總是埋怨工夫緊，基本沒工夫?qū)懽魑?。實?ldquo;寫”的方式很多，不肯定就寫作文才進步寫作才能。比方寫下你一天中發(fā)作的一些主要的事情，或當天學(xué)了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以錘煉你的寫作才能，比方學(xué)“wish”一詞時，可寫一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只幾句話：但wish的幾種用法已呼之欲出，這樣寫下去印象會深入得多，這樣比融會貫通wish的用法也風(fēng)趣緊張的多。
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