小班活動(dòng)《安全小乘客》教案設(shè)計(jì)(2)
小班活動(dòng)《安全小乘客》教案設(shè)計(jì)
《安全小乘客》教案設(shè)計(jì)篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒仔細(xì)觀察圖片，并大膽用完整的語句講述圖片內(nèi)容。
2、增強(qiáng)有關(guān)交通安全的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒春游的相片、教學(xué)掛圖。
2、幼兒用書第22-23頁。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒按順序觀察圖片。
2、調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)。
四、活動(dòng)過程：
1、分享春游的相片：我乘坐的交通工具。
(1)我們乘坐什么交通工具去摘椰子菜的?
(2)平時(shí)你們又是乘坐什么交通工具來幼兒園的?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劤俗煌üぞ叩母惺堋?/p>
2、看看講講《安全小乘客》。
(1)觀察圖片，交流討論。
觀察圖片一：小朋友們?cè)谧鍪裁?你怎么知道的?
觀察圖片二：你看到了什么?他們是怎樣乘坐公共汽車的?你從哪里看出來的?
觀察圖片三：當(dāng)你不舒服時(shí)，應(yīng)該怎么辦?
(2)將幼兒分成四組，人手一本幼兒用書。引導(dǎo)幼兒有順序地觀察，并大膽向同伴講述。
(3)每組派幼兒代表進(jìn)行講述。
(4)教師完整講述。
五、學(xué)學(xué)做做：安全小乘客
我們平時(shí)乘坐車時(shí)應(yīng)該怎樣做才是安全的呢?
《安全小乘客》教案設(shè)計(jì)篇五
設(shè)計(jì)背景
春天來了，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖。幼兒出去游玩的機(jī)會(huì)多了，社會(huì)上一些人的不文明行為也影響著我們的幼兒。我覺得這是個(gè)很好的教育契機(jī)，由此我設(shè)計(jì)了文明小乘客這個(gè)主題活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒遵守乘車的基本規(guī)則，了解做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀，做一個(gè)文明小乘客。
活動(dòng)目標(biāo)
1 理解并遵守乘車的基本規(guī)則，正當(dāng)文明小乘客。
2 能用完整的語言表達(dá)坐公交車的過程。
3 了解做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解并遵守乘車的基本規(guī)則，正當(dāng)文明小乘客和了解做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。
難點(diǎn)：能用完整的語言表達(dá)坐公交車的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
無線視頻點(diǎn)讀筆·電視機(jī)
活動(dòng)過程
一、玩游戲?qū)牖顒?dòng)
1 教師扮演司機(jī)，幼兒班言笑乘客，玩開汽車的游戲。
2 讓幼兒講述乘坐公共汽車的經(jīng)歷
師：小朋友，你乘坐過公共汽車嗎?跟大家說說吧!讓幼兒講述自己乘坐公共汽車的經(jīng)歷，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己乘坐公共汽車的經(jīng)歷，教師在旁邊給予提示與鼓勵(lì)。
3 引導(dǎo)幼兒觀看幼兒乘車動(dòng)畫，
1 點(diǎn)擊幼兒動(dòng)畫圖一，所有人物及車子。師：滴滴答答…車子來了，小朋友，公共汽車來了的時(shí)候，你是怎么做的?動(dòng)畫中的小朋友又是怎么做的呢?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?一起來看看吧。教師引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)表自己的想法，并幫助別的幼兒補(bǔ)充表達(dá)不充足的地方。最后教師幫助幼兒總結(jié)動(dòng)畫所要表達(dá)的意義：我們要做個(gè)文明小乘客，上下車時(shí)要排隊(duì)，要講文明，懂禮貌。
2 點(diǎn)擊幼兒動(dòng)畫圖二，小男孩和投幣箱。師：上車后，我們要做什么?讓幼兒回答，教師給回答正確的幼兒給與鼓勵(lì)，并讓幼兒明白，年齡·身高夠了要主動(dòng)買票，使人們乘車所要遵守的基本規(guī)則。圖三，兩個(gè)人。師：在車上小女孩是怎么表現(xiàn)的?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?鼓勵(lì)幼兒看圖回答出正確的答案，教師幫助幼兒總結(jié)：我們應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，主動(dòng)給老人和病人·殘疾人讓座位，是尊重，愛護(hù)，是做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。
二、幼兒分組討論
你看到那些不文明的行為。讓幼兒通過動(dòng)畫對(duì)比，說說平時(shí)都看到那些兒的那些不文明行為，通過對(duì)比讓幼兒明白理解，并自覺地遵守乘車的基本規(guī)則，正當(dāng)文明小乘客。
《安全小乘客》教學(xué)反思
在活動(dòng)前部分，我創(chuàng)設(shè)了司機(jī)和乘客的游戲，并提出了問題：小朋友;你乘坐過公共汽車嗎? 跟大家說說吧等，來引發(fā)幼兒對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)和已知經(jīng)驗(yàn)的回憶再現(xiàn)?；顒?dòng)中，用動(dòng)畫形式讓幼兒明白什么是乘車的基本規(guī)則，怎樣乘車，和做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。同時(shí)老師在活動(dòng)中悉心觀察幼兒的言行舉止，然后思考和判斷幼兒的言行，適時(shí)·適度地與之進(jìn)行互動(dòng)，來強(qiáng)化幼兒的體驗(yàn)。在教師的組織和引導(dǎo)下，讓幼兒明白如何做才是一個(gè)文明小乘客。在發(fā)言中，幼兒學(xué)習(xí)的主體性得到充分體現(xiàn)，活動(dòng)變得更加生動(dòng)。在游戲中，老師除了是一個(gè)觀察者外，更要針對(duì)幼兒的不同表現(xiàn)，適時(shí)·適當(dāng)?shù)睾陀變哼M(jìn)行體驗(yàn)性師生互動(dòng)，幫助幼兒更好的明白如何做一個(gè)文明小乘客。比如：我們要做一個(gè)文明小乘客，上下車時(shí)要排隊(duì)，要講文明·懂禮貌，幫助他人。通過學(xué)習(xí)幼兒明白了如何遵守乘車規(guī)則，如何做一個(gè)有禮貌的文明小乘客。
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