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幼兒園愛護牙齒教案設計范文

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  愛護牙齒是讓幼兒知道怎樣愛護自己的牙齒而設計的活動,所以老師在教授課程的時候一定要做好教案設計。下面是學習啦小編為大家整理的幼兒園愛護牙齒的教案設計,希望對你們有幫助。

  《愛護牙齒》教案設計篇一

  活動目標:

  1、愿意漱口,學習正確的漱口方法。

  2、知道漱口可以保護牙齒,養(yǎng)成吃完東西漱口的好習慣。

  活動準備:

  餅干、小口杯、溫開水、大盆、圖片等。

  活動過程:

  一、激發(fā)興趣

  1、看一看,今天老師為你們帶來了什么?(餅干)

  2、嘗一嘗,師幼共同品嘗小餅干。

  二、發(fā)現問題

  1、教師出示蛀牙圖片:我是小蛀牙,最喜歡吃過餅干的小牙齒。

  2、請幼兒相互看看,說說同伴的牙齒上是否有餅干殘渣。

  三、解決問題

  1、動腦筋,想辦法。

  教師:我們可以用那些方法去掉牙齒上的餅干殘渣,把小蛀蟲趕跑?

  2、幼兒回答,教師引出“漱口”。

  四、學習漱口

  1、教師帶領幼兒學習兒歌《漱口》。

  2、重點練習漱口動作,掌握漱口的正確方法。(提醒幼兒在“咕嚕咕嚕”處多做停留才可以把嘴巴漱干凈)

  3、幼兒聽兒歌做漱口的動作。

  五、幼兒實際操作

  1、幼兒手拿小口杯練習漱口,掌握漱口的正確方法,教師注意個別指導。

  2、教師小結。

  使用正確的漱口方法,可以趕走小朋友牙齒上的小蛀蟲,保護我們的牙齒,因此,小朋友一定要養(yǎng)成吃完東西之后認真漱口的好習慣。

  六、活動延伸

  活動結束后讓幼兒觀看動畫片《小紅臉和小藍臉》。

  《愛護牙齒》教案設計篇二

  活動目標:

  1、知道酸性物質會腐蝕牙齒;

  2、能說出幾種齲齒的危害;

  3、通過看動畫片,學習牙防五步曲,知道保護牙齒的常識;

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

  2、課前兩天將雞蛋殼浸泡在醋里(和幼兒一起);

  3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

  4、牙模型、牙刷各一 個

  5、動畫片《虎口拔牙》

  6、字卡若干

  活動過程:

  一、通過看動畫片,引出主題

  為什么老虎一個勁的直叫喚,原來是他喜歡吃甜食,又不講衛(wèi)生不刷牙,時間久了,細菌在他的牙齒上鉆了幾個洞洞。

  二、尋找齲齒產生的原因

  1、老師請小朋友吃餅干,然后漱漱口,然后觀察一下干凈的水會發(fā)生什么變化?(我們都知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?先讓幼兒動腦想一想會怎樣,然后出示圖片(出示圖片)

  3、“把準備好的雞蛋殼,讓幼兒親手用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)然后觀察看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現在又什么變化?

  4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)

  5、師小結:我們人的嘴里有一種細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

  三、齲齒有哪些危害呢?

  學習牙防五步曲,知道正確的護牙方法

  四、游戲“保護牙齒有康康”(結束)

  方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’,一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士康康’,其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘康康’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’,‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’。通過實驗和游戲讓孩子懂得怎樣保護好牙齒。

  《愛護牙齒》教案設計篇三

  活動目標

  1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  教學重點、難點

  教學重點:知道保護牙齒的重要性,學習刷牙的方法。

  教學難點:掌握正確的刷牙方法。

  活動準備

  1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。

  2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時使用)。的蛋殼各一個。

  3、故事《沒有牙的大老虎》,護牙圖片若干。及多媒體課件。

  4、模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子。

  5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》。

  活動過程

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  看課件《沒有牙的大老虎》,思考:“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”

  二、了解蛀牙形成的原因

  1、小朋友不注意保護牙齒,就會長蛀牙的,小朋友們有蛀牙嗎?請小朋友把嘴巴張開,用鏡子看看,自己的牙齒是什么樣的,有沒有黑點,有沒有小洞洞?”

  2、請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  3、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

  4、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解,蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

  三、知道保護牙齒的方法

  牙齒非常有用,我們要保護自己的牙齒,“ 怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”

  牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng)、平時不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類

  1、養(yǎng)成飯后漱口的好習慣 (漱口水會把食物的殘渣清理掉)

  教師教幼兒學習漱口的步驟和方法。

  聽音樂,引導他們做相應的動作。歌《漱口》手拿花花杯,喝口清清水,仰起頭,閉上嘴,咕嘟咕嘟吐出水

  2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細菌和牙垢,復早期小蛀斑。)

  3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西,如糖果,餅干等,因為甜食和含糖的飲料含蔗糖,加上空氣中的細菌就會產生蛀蟲,蛀蟲蛀掉牙齒后,遇到冷熱酸甜就會酸痛)

  4、還要定期進行口腔檢查(早發(fā)現問題就能早治療)

  四、掌握正確的刷牙方法

  1、老師利用模型,邊示范,邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。

  上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

  2、幼兒徒手演習刷牙的方法(在音樂《刷牙歌》的伴隨下)

  通過這一教學活動,旨在讓學生掌握刷牙的正確方法

  3、幼兒到盥洗室,認真正確的刷牙。


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幼兒園愛護牙齒教案設計范文

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