二級建造師的學習方法
二級建造師考試是我國建筑行業(yè)當中比較重要的考試，目前已經(jīng)經(jīng)歷過幾個年頭了，下面學習啦小編收集了一些關(guān)于二級建造師的學習方法，希望對你有幫助
二級建造師學習方法
01.目標學習法
明確目標，就要在上新課時了解本課知識點在知識網(wǎng)中的位置，在復習時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯(lián)系。另外，要明確知識點的難易程度，應該掌握的層次要求，即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次，最重要的就是明確學習重要目標，即知識重點。有了目標能增強我們學習的注意力與學習動機，即為了這目標我必須好好學習。
02.問題學習法
帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件。問題學習法就是強調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。
03.矛盾學習法
矛盾的觀點是我們采用對比學習法的哲學依據(jù)，因為我們要進行對比，首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。對比法的最大優(yōu)點在于：(1)對比記憶可以減輕我們記憶負擔，相同的時間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。(2)對比學習有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。(3)對比學習要求我們把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)與提取，也有利于知識的靈活運用。
04.歸納學習法
所謂歸納學習法是通過歸納思維，形成對知識的特點、中心、性質(zhì)的識記、理解與運用。當然，作為一種學習方法來說，歸納學習法崇尚歸納思維，但它不等同于歸納思維本身，同時它還要以分析為前提?？梢?，歸納學習法指的是要善于去歸納事物的特點、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實質(zhì)，同時，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識，把它們放在一起進行識記與理解。其優(yōu)點就在于能起到更快地記憶、理解作用。
05.縮記學習法
所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內(nèi)容。比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。每段話有明確要點的自然用要點記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點后進行記憶。而歸納的最主要方法以意義為依據(jù)?？梢姡洃浺砸c為基本單位。也可理解為以中心思想為單位。記住了要點并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。
二級建造師考試學習方法小建議
一、調(diào)整學習重點
二級建造師考試是我國建筑行業(yè)當中比較重要的考試，目前已經(jīng)經(jīng)歷過幾個年頭了，結(jié)合前幾年的考試情況，我們對考試變化進行了動態(tài)的分析。經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)，早些年的二級建造師考試是建立在教材的基礎(chǔ)上的，考試的水平和考察的能力顯然是在適應階段，考試方式也同處于適應時期。而在近幾年的考試中，考試考察的內(nèi)容明顯已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運用上，所以這也就造成了很多考生在考試結(jié)束后，覺得很多題目的答案都不能夠在教材上找到。
相信隨著時間的推移和考試的不斷改革，考察的內(nèi)容將逐漸走向注重實際運用和解決實際問題能力，因此，考生們在復習備考的時候也就不應該只學習教材上的死知識，要懂得聯(lián)系實際，靈活的運用二級建造師學習方法來進行復習備考，這樣我們才能夠跟上考試改革的腳步，適應不同階段的考試。
二、考前整理
考試前的沖刺階段，是整個備考二級建造師考試過程中非常重要的階段?？忌鷤冊诳记耙欢ㄒ獙⒆约赫麄€復習過程中所涉及到的接觸到的知識點進行系統(tǒng)性的梳理，這樣不僅有助于我們學習效果的提高，同時也有助于提高我們的自信心，有利于考前狀態(tài)的調(diào)節(jié)。
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