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高中的地理應(yīng)該怎樣學(xué)才好

時間: 欣怡1112 分享

  很多同學(xué)都在抱怨高中的地理特別難,主要是沒有找到學(xué)習(xí)高中地理的方法。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中地理學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  高中地理學(xué)習(xí)方法

  一:把地圖銘記在心。中國地圖和世界地圖是我們學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ),如果你都不知道一個地方的地理位置大概在哪里,那么就不能夠聯(lián)系它的地理壞境來回答,從而與分?jǐn)?shù)擦肩而過。

  二:學(xué)會課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以讓你大概的知道這節(jié)課老師要講的內(nèi)容,等老師講的時候你就不必?fù)?dān)心跟不上老師的節(jié)奏,學(xué)得迷迷糊糊啦。

  三:深入其中。跟著老師的節(jié)奏,假設(shè)自己就生活在內(nèi)容里面。興趣很重要,所謂學(xué)知者不如好之者,好之者不如樂之者。興趣可是做好一件事情的基礎(chǔ)和動力哦~這樣上課開小差的幾率就會大大減少了。

  四:學(xué)會復(fù)習(xí)。把課堂上老師講的記在筆記本上,空閑的時候拿出來看看。不要死記硬背,要靈活的利用知識來解決現(xiàn)實中的問題。

  五:學(xué)會集錯。不是說題量做得多就一定學(xué)得好,也不能說什么都不做成功就會降臨。我們應(yīng)該把平時做錯的記在一本集錯本上,抓住自己的弱點(diǎn)步步攻破,不能存在僥幸心理,以為猜對了那道題就會了,這樣只會害了自己。

  六:給自己確定一個目標(biāo)。人有了目標(biāo)才會有做事的動力,就像初中生學(xué)習(xí)是為了考高中,高中生努力是為了考進(jìn)自己喜歡的大學(xué)一樣。

  高中地理學(xué)習(xí)建議

  1、學(xué)會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、??瓷钏迹プ∫c(diǎn),記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。

  2、學(xué)會使用地圖 地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。 地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

  3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細(xì)看??匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。

  4、善于地理想象 觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯(lián)系起來,使你獲得地理環(huán)境的全面景觀,進(jìn)而向你展示地理的未來。

  5、要善于動腦 經(jīng)常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:

 ?、賹W(xué)什么?如黃河及其水文特征。

 ?、谠谀睦?如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

 ?、蹫槭裁?如黃河的水文特征是怎樣形成的。

 ?、苡泻卫?如怎樣評價黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

  ⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來,應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

  6、要勤于動手 經(jīng)常用手寫,動筆畫,動手制作學(xué)具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學(xué)越愛學(xué)。

  相信有不少人跟我一樣,初中地理沒有認(rèn)真學(xué)好,只能到高中再從頭來學(xué)。其實我覺得,學(xué)地理是非常有用的,它與我們的日常生活聯(lián)系特別密切。學(xué)了地理之后,覺得自己長了不少知識??梢噪S心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市,可以辨別出不同國家的地理概況、風(fēng)土人情,可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征,可以……這些對于懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經(jīng)的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心,生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著,一堂課下來,提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想,幸虧有這番“狂補(bǔ)”,要不這些基本的地理常識我們不知要到什么時候才能學(xué)到呢

  學(xué)習(xí)高中地理的能力

  1.看圖能力:首先要有一本很好的地圖冊,比如說山東省地圖出版社出版的《中學(xué)地理學(xué)習(xí)地圖精編》、《中學(xué)地理圖文詳解》。前面那本比較便宜,適合中學(xué)生用。后面那本比較貴,適全大學(xué)地理專業(yè)的學(xué)生用。我高中用的是前面那一種。在高中的四年里(本人復(fù)習(xí)了一年)我翻破了兩本這樣的書。可以說只要你能翻破一本這樣的書,你的地理讀圖能力就有很大的提高。為什么我把看圖能力放到第一點(diǎn)來講,就是因為這項能力對地理學(xué)習(xí)是最重要的。

  2.從題中獲取知識點(diǎn)的能力:為什么有的題你看懂了,但是做不好呢,其中有一點(diǎn),就是沒有把題中給你的知識點(diǎn)完全的提取出來。這種能力需要你從長期的地理學(xué)習(xí)中來培養(yǎng)對地理詞匯的敏感度,見到一個詞你就能想像出它要考你什么。

  3.分類總結(jié)的能力:首先你要準(zhǔn)備一改錯本,稍微大點(diǎn)。然后把每頁從中間分開,一邊寫你曾經(jīng)做錯的題,一邊寫你怎么改錯的,還有和這題有關(guān)的知識點(diǎn)。最好每一頁上記的是一類題,或者是和一個知識點(diǎn)有關(guān)的題。把這些寫上之后并不意味著你的工作做完了,這只是一個開始,后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。

  我相信,只要你能做到上面這三點(diǎn),你的地理水平會有很大的提高。我也相信我的這種方法是正確的,因為我以后還可能是位地理老師。

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