讀書(shū)報(bào)告的寫作要求
讀書(shū)報(bào)告的寫作要求
何謂讀書(shū)報(bào)告，簡(jiǎn)言之，就是讀完書(shū)之后的心得報(bào)告，是閱讀者系統(tǒng)的收集、統(tǒng)整、研讀與創(chuàng)作主題相關(guān)的各種材料，經(jīng)分析、歸納、提煉等思維活動(dòng)，提出個(gè)人見(jiàn)解和觀點(diǎn)的文字作品。下面是小編整理的讀書(shū)報(bào)告怎么寫的相關(guān)范文,歡迎大家參閱。
第1篇:讀書(shū)報(bào)告怎么寫
讀書(shū)報(bào)告是讀完書(shū)后的心得報(bào)告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書(shū)中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來(lái)的文章。
它必須具備兩個(gè)必要條件：1、要讀書(shū)。沒(méi)讀書(shū)，信口開(kāi)河，言之無(wú)物，不能稱為讀書(shū)報(bào)告。 2、要有心得。(心得，批評(píng)，意見(jiàn)整理，創(chuàng)見(jiàn))
具體注意事項(xiàng):
一. 讀書(shū)報(bào)告有沒(méi)有一定的格式
對(duì)初寫讀書(shū)報(bào)告的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校會(huì)有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要有書(shū)名、有作者，其他可集中讀后感來(lái)寫。最浪費(fèi)筆墨的是內(nèi)容概要，惟一的作用是，讓別人知道你看過(guò)這本書(shū)。
讀后感的方式卻是種種式式，沒(méi)有任何規(guī)范?？梢詫懗珊苁闱榈纳⑽?，很尖銳的評(píng)論，很精辟的分析，很周詳?shù)谋容^……要看書(shū)的性質(zhì)，也要看你感想的性質(zhì)。
二. 寫讀書(shū)報(bào)告的第一步
寫讀書(shū)報(bào)告的第一步是讀書(shū)，應(yīng)一面看書(shū)一面寫，不論有甚么感想、疑問(wèn)和見(jiàn)解，都隨即把它們寫下來(lái)。
若是自己的書(shū)，可以直接寫在書(shū)上;如果書(shū)不是自己的，可以寫在本子上。書(shū)看完了，把自己寫下來(lái)的那些感受瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重點(diǎn)可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來(lái)，有時(shí)間的擇地再看一遍，為你想論述的重點(diǎn)，找尋更多的資料或例證。
有需要時(shí)，還可以再找其他有關(guān)的書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣，你閱讀的收獲會(huì)豐富得多，你寫的讀書(shū)報(bào)告也有分量得多。
三. 不止讀一本書(shū)
要把一本書(shū)的讀書(shū)報(bào)告寫好，除了對(duì)這本書(shū)要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書(shū)寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其他有關(guān)的書(shū)來(lái)看，包括﹕1. 作者的傳記;2. 作者其他作品;3. 別人對(duì)這本書(shū)的研究;4. 其他作者的回顧或有關(guān)著作(如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》、嚴(yán)家其的《“”十年史》等)。
如果能夠這樣做，寫出來(lái)的讀書(shū)報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。
四、褒與貶
初學(xué)寫讀書(shū)報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番。褒與貶都需要見(jiàn)地，公式化的贊美之詞﹕內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻畫(huà)入微，感人肺腑，文章...全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書(shū)獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。
批評(píng)比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷懽x書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，這篇讀書(shū)報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。
既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊揚(yáng)不容易，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單。
五、點(diǎn)與面
讀書(shū)報(bào)告可以對(duì)一本書(shū)全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談。因?yàn)槟阏劦眉?、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。
六、不要引用太多
讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其他人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過(guò)之后，只覺(jué)得大部分是別人的唾余。寫讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。
第2篇:紅樓夢(mèng)讀書(shū)報(bào)告
著名作家宗璞說(shuō)：“紅樓夢(mèng)是一部挖掘不盡的書(shū)，隨著時(shí)代的變遷，讀者的更換，會(huì)產(chǎn)生新的內(nèi)容，新的活力。它本身是無(wú)價(jià)之寶，又起著聚寶盆的作用，把種種睿思，色色深情都聚在周圍，發(fā)出耀目的光輝”。而最近用心一讀，更有了很多的感觸。
曹雪芹，清代小說(shuō)家，著名文學(xué)家。名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，素性放達(dá)，愛(ài)好研究廣泛，如金石、詩(shī)書(shū)、繪畫(huà)、園林、中醫(yī)、織補(bǔ)、工藝、飲食等?！都t樓夢(mèng)》前八十回是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”的產(chǎn)物。用血淚哭成的《紅樓夢(mèng)》以榮國(guó)府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)。
紅樓一書(shū)，是一曲“懷金悼玉”的愛(ài)情悲歌，是一曲“千紅一哭”的女子悲歌，更是一曲對(duì)貴族之家終將敗落而唱的挽歌。紅樓一夢(mèng)，似南柯一夢(mèng);伊人已逝，該逝去的誰(shuí)也阻擋不了。金陵十二釵終化作一抔黃土，漸行漸遠(yuǎn)，兩個(gè)盛世家族也終究落下帷幕。正如納蘭性德在其《虞美人》中感嘆道：“春情只到梨花薄，片片催零落。斜陽(yáng)何事近黃昏，不道人間猶有未招魂。” 人終將要如花般枯萎逝去，而隨著賈家的敗落，大觀園內(nèi)的女孩兒都陷于污淖、溝渠之中，誰(shuí)都沒(méi)有好命運(yùn)，誰(shuí)也掙扎不過(guò)歲月，逝的逝，出家的出家……
紅樓一書(shū)讀下來(lái)，不僅會(huì)被它里面鮮明的人物所吸引，也會(huì)深深沉醉于它詩(shī)化的語(yǔ)句。就拿黛玉的葬花吟來(lái)說(shuō)，豐富奇特的想象，暗淡凄清的畫(huà)面，濃烈憂傷的情調(diào)，將花擬人，以花喻人，將花的命運(yùn)與人的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系著，委婉地控訴著那些摧殘花的人們，也暗示了黛玉與寶玉的曲折情路。細(xì)細(xì)品味“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)處訴;手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去。柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛;桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)”，再聯(lián)想榮府中各種青年女子的命運(yùn)，便又會(huì)覺(jué)得這不僅僅是黛玉個(gè)人的詩(shī)讖，同時(shí)也是大觀園群芳共同的詩(shī)讖。盡管她們未來(lái)遭遇各不相同但在“有命無(wú)運(yùn)”這一點(diǎn)上卻是一樣，都是在“薄命司”注冊(cè)的人物。又如秋爽齋偶結(jié)海棠社時(shí)，各大才女們的菊花詩(shī)精彩紛呈，各有特色。黛玉“魁奪菊花詩(shī)”中，黛玉的三首詩(shī)，“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲?園露庭霜何寂寞，鴻歸蟄病可相思”;“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴，衰草寒煙無(wú)限情”;“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心。一從陶令平章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今。”外人讀來(lái)是美好的，是狂放的，是清高的，可黛玉的心誰(shuí)又能懂，滿是痛苦與凄涼。這樣的例子還有很多很多，曹雪芹在紅樓中的每一處詩(shī)句可能都是巧妙的伏筆，都暗示著主人公不同的心境與思考。
看了紅樓，不得不說(shuō)的是黛玉與寶玉的艱難愛(ài)情。前世，一個(gè)是絳珠仙草，一個(gè)是神瑛侍者，生情于澆水間。今生，邂逅于大世家，是一場(chǎng)唯美卻又注定要離別的愛(ài)戀，一路悠揚(yáng)的牽絆，一世無(wú)法逃脫的情劫。兩顆心相遇卻又因世俗的種種被迫分離。盈盈一水間，彼岸有佳人，紅塵浮生夢(mèng)，清殤成碎語(yǔ)。而伊人終是咳盡了血，漸漸遠(yuǎn)去。寶玉在秋葉漫天飛舞的離殤里，痛徹心扉，淚奔卻也無(wú)可奈何。盈盈燭淚同誰(shuí)泣，點(diǎn)點(diǎn)花愁為誰(shuí)嗔。終于明白，天長(zhǎng)地久只是一種美麗的幻想，地老天荒、此情綿綿無(wú)絕期也不過(guò)是一場(chǎng)守望的姿態(tài)，而寶玉落寞的靈魂，也在佛門的皈依中漸漸消失于塵世間。千盟萬(wàn)誓皆成空，?？菔癄€終成怨。但求譜一曲云夢(mèng)謠，祭奠他們絢麗的曾經(jīng)，祭奠一段纏綿悱惻的過(guò)往。曲盡人散，落花成冢，流年的葬花里覆蓋不了歲月流逝的過(guò)往，似曾相識(shí)的清句里，只留下一個(gè)盛世豪門的寂夜孤影。黛玉終是將自己的愛(ài)像葬花般深深地埋葬。在漫天飛雪的黑夜里，點(diǎn)點(diǎn)淚痕終將化作一縷香魂，消散于塵世間。而寶玉最后也遠(yuǎn)離紅塵，皈依佛門。就如黛玉在其葬花吟中所道：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”但愿，再有來(lái)世，她和他，柔情相擁，淺笑嫣然，舉案齊眉，俏語(yǔ)呢喃，盡享兩情相悅。
第3篇:《老人與?！返淖x書(shū)報(bào)告
古巴老漁民桑地阿哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這一天碰上了好運(yùn)氣，他捕到了一條特大的馬林魚(yú)，他把六盤繩子擰在一起拖魚(yú)都險(xiǎn)些把繩子繃斷。正當(dāng)老人高興地返航時(shí)卻遇到鯊魚(yú)。鯊魚(yú)不斷地襲擊那條大魚(yú)，老人一個(gè)人在小船上同鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，用漿打、戳、刺，累得筋疲力盡，鯊魚(yú)還是把這條大魚(yú)能吃的地方都吃掉了。老人拖著碩大的魚(yú)骨架爬回岸邊。但老人說(shuō)：“人可不是造出來(lái)要給打垮的?？梢韵麥缫粋€(gè)人，就是打不垮他。”老人的話成了美國(guó)文學(xué)界“硬漢子”形象的精神的標(biāo)志。由于《老人與海》這部中篇小說(shuō)以及其他作品，海明威獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。授獎(jiǎng)詞中論及他的藝術(shù)風(fēng)格時(shí)說(shuō)：“他能把一篇短小的故事反復(fù)推敲，悉心剪裁，以極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，鑄入一個(gè)較小的模式，使其既凝練，又精當(dāng)。這樣，人們就能獲得極鮮明、極深刻的感受，牢牢地把握它要表達(dá)的主題。往往在這樣的情況下，他的藝術(shù)風(fēng)格達(dá)到極致?！独先伺c?！?952正是體現(xiàn)他這種敘事技巧的典范。”轉(zhuǎn)摘自《老人與?！返?58、359頁(yè)，漓江出版社1987年版
這本書(shū)的故事非常的簡(jiǎn)單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在過(guò)程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這篇文章是根據(jù)真人真事來(lái)寫的。
老人與海是一本讓你理解什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的書(shū)。老人桑蒂亞戈在與一條大魚(yú)的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出了無(wú)畏的勇氣與毅力，他是一位漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。魚(yú)非常的大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，在海上老人與前來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但他還是沒(méi)能保住魚(yú)。老人最好拖回家的只剩一副光禿禿的魚(yú)骨和一身的傷，但他卻受到了人們的贊賞。他最后被打敗了，卻沒(méi)有失敗，因?yàn)樗诳範(fàn)帟r(shí)的堅(jiān)韌已經(jīng)得到了勝利，他與自己的極限抗?fàn)幹幸呀?jīng)得到了勝利。
生活也是這樣，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能放棄。海明威告訴我們一個(gè)人遇到挫折時(shí)要永遠(yuǎn)的抗?fàn)?，永遠(yuǎn)的拼搏，在不屈的抗?fàn)幹械玫接肋h(yuǎn)的、無(wú)形的勝利。
老人的身上有一種永不言敗的精神，它讓他與大海和命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)。他的船是舊的，船帆是破爛的，一切都昭示著他以前打魚(yú)并不順利。但他頑強(qiáng)的精神支撐著他向所有的挫折發(fā)出不屈的音符，為他的人生譜寫一曲優(yōu)美壯闊的樂(lè)章。他依然堅(jiān)持著，他不懈地與大海抗?fàn)?，與命運(yùn)抗?fàn)?，與所有的挫折與不如意抗?fàn)?。人生的意義就在于這種不懈的抗?fàn)?，跨越時(shí)間與生命的抗?fàn)?
每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，而你能不能成功就在于你能否把它發(fā)揮出來(lái)，在與磨難的抗?fàn)幹邪l(fā)泄出來(lái)。文章中好幾次都提到了獅子。那不是獅子，是一種象征，是一種永不言敗的精神，它昭示著老人無(wú)晃之王的光輝。有人說(shuō)老人哪里勝利了?他明明沒(méi)有帶回那條大魚(yú)。但是勝利并不在于是否帶回了魚(yú)，而是在他有沒(méi)有挑戰(zhàn)自己的極限。老人成功了，他們到了那條讓所有人驚訝的大魚(yú)，至于到底有沒(méi)有帶回來(lái)已經(jīng)不重要了，能打能到這條魚(yú)本事已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
當(dāng)我面對(duì)著困難時(shí)，我會(huì)想著成功就在眼前，于是就對(duì)克服困難產(chǎn)生了希望，會(huì)一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的走下去，直到成功。生活就是一個(gè)一個(gè)的困難組成的。老人那永不言敗的精神，將引領(lǐng)著我走向成功，走向希望。海明威寫這個(gè)小說(shuō)中的種種不如意去抗?fàn)帲c所有的磨難和不可能抗?fàn)?。困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不存在的，存在的只有我們心中的畏懼，而老人戰(zhàn)勝了心中的畏懼，于是他被萬(wàn)人矚目，他被贊美，被人們所推崇。海明威希望我們每個(gè)人都不要因?yàn)樯钪械姆N種打擊是生活失去熱情。要想老人舉起魚(yú)叉那樣的勇敢的面對(duì)生活中的所有阻礙，與風(fēng)暴抗擊。而你也在不斷掙扎中成長(zhǎng)，變得成熟。我們所受的不如意難道會(huì)比老人多嗎?老人抗擊了，為什么我們不能抗擊呢?為什么我們不能越過(guò)心中的那道障礙，勇敢的面對(duì)那些阻礙?請(qǐng)勇敢的直視前方，遠(yuǎn)處的風(fēng)暴固然恐怖，但你終究要面對(duì)。人生的路上逃避不是辦法，只有抗擊才能得到成功與快樂(lè)。
(本文素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。)
相關(guān)文章：
1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)報(bào)告范文3篇