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黨支部黨性分析報告(2)

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  黨支部黨性分析報告三

  我校黨支部自地委安排黨員干部學(xué)習(xí)實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責(zé)的態(tài)度,抱著對電大事業(yè)負責(zé)的態(tài)度,抱著對學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)的態(tài)度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子也通過認真學(xué)習(xí)理論,統(tǒng)一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經(jīng)過認真的討論和研究,現(xiàn)剖析如下:

  一,存在的主要問題

  一是黨支部對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設(shè)重視不夠,整體政治理論修養(yǎng)不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展,尤其對黨中央實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結(jié)合本單位實際制定的措施不力,事業(yè)發(fā)展的使命感,緊迫感不強.

  二是對黨關(guān)于教育的路線方針政策學(xué)習(xí)研究貫徹的不徹底,對現(xiàn)代遠程教育規(guī)律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學(xué)管理,進一步提高教學(xué)質(zhì)量方面還沒有形成系統(tǒng)化,規(guī)范化,科學(xué)化的體系.

  三是加強學(xué)校教職工隊伍建設(shè)的力度不夠,學(xué)校教職工隊伍整體素質(zhì)不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的需要.

  四是黨支部沒有充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領(lǐng)廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業(yè)的快速發(fā)展.

  五是進一步加大黨組織思想建設(shè),組織建設(shè),作風(fēng)建設(shè)力度不夠.

  六是深入群眾調(diào)查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調(diào)動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調(diào)動起教職工對事業(yè)積極進取精神和敬業(yè)精神.

  二,存在問題的原因

  一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學(xué)習(xí),對加強自身和全體黨員政治思想素質(zhì)修養(yǎng)重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民"三個代表"重要思想進一步學(xué)習(xí)不夠深入,不夠廣泛,沒有系統(tǒng)地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及江澤民"三個代表"重要思想的精神實質(zhì),忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學(xué)校的思想政治工作及教學(xué)管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.

  二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權(quán)利和義務(wù),不能夠經(jīng)常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學(xué)高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰(zhàn)斗堡壘作用未能充分發(fā)揮,未能很好地帶領(lǐng)廣大教職工團結(jié)拼搏,求實進取. 三是黨支部宗旨意識淡化,求真務(wù)實的工作作風(fēng)沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學(xué)工作中,對民主基礎(chǔ)上的集中,集中指導(dǎo)下的民主的辯證關(guān)系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關(guān)系處理的還不到位,在工作中有時出現(xiàn)偏差.

  四是全面貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺性不強,沒有很好地按照江澤民多次強調(diào)的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發(fā)揮高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子的作用.

  三,整改的方向

  一是要加強政治理論學(xué)習(xí),要認真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民"三個代表"的重要思想,把握精神實質(zhì),樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學(xué)習(xí),提高整體政治思想素質(zhì),從而帶動廣大教職工的政治理論學(xué)習(xí),使支部具有戰(zhàn)斗力,凝聚力和號召力.

  二是要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業(yè)的發(fā)展規(guī)律,熟悉現(xiàn)代遠程教育的業(yè)務(wù),精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐江澤民"三個代表"的重要思想.

  三是要整章建制,建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,要逐步實際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內(nèi)生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識.

  四是對黨中央實施西部大開發(fā)的偉大戰(zhàn)略決策認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),搶占辦學(xué)的制高點,謀求我區(qū)電大事業(yè)的健康發(fā)展,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)做出我們更大的貢獻.

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