黨員在寫個人黨性分析時要對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。以下是學習啦小編精心搜集的黨員黨性分析材料范文，希望對你有幫助!

黨員黨性分析材料范文篇一

當前，全國各地廣大黨員正深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。筆者認為，每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，必須秉持信念、帶著感情學，肩負使命、心無雜念做，確?！皩W”得真切、“守”住底線、“做”出成效。

“真學”是基礎(chǔ)。黨章黨規(guī)是管黨治黨的重要法寶，系列重要講話是新一屆黨中央治國理政新思想、新理念、新戰(zhàn)略的生動體現(xiàn)，我們要把黨章黨規(guī)和系列重要講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“對照鏡”、開展工作的“助推器”;要堅持學原文、讀原著、悟原理，真正把握其科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，進一步堅定馬克思主義、中國特色社會主義信念;要時刻聯(lián)系實踐中的困惑、作風中的問題，認真思考、深入剖析，時刻對照“四講四有”標準立行立改。只有這樣，“做合格黨員”才不至于是一句空話。

“會做”是目的。做合格黨員永遠在路上，基礎(chǔ)是知行合一、守住“底線”，關(guān)鍵是長期堅持、追求“高標”。要把焦裕祿、孔繁森、鄭培民等黨的好干部作為鏡子，常固思想之元、常培為政之基，切實把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題、改進工作的出發(fā)點。在抓工作落實時，要堅持“齊頭并進不放松”，遵照“四個全面”戰(zhàn)略布局、堅持“五大發(fā)展理念”，主動把握、適應、引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。“群力誰能御，齊心石可穿”，當全體黨員都切實做到忠于職守、敢于負責、善于作為，就一定會形成攻堅克難、早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴偉力。

“篤行”是底線。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，是黨員干部的自律之基、立身之本，具有很強的現(xiàn)實針對性。在任何時候、任何情況下，黨員領(lǐng)導干部必須帶頭牢記并嚴格遵守黨的準則條例、政治紀律和政治規(guī)矩，按照提出的“五個必須”和新時期好干部標準反躬自省，深挖細找問題和不足，不斷修正言行和舉止，確保自己始終在“合格”的軌道上，不因時間的推移、職務的升遷、權(quán)力的擴大而變得“模糊不清”。要常常拿起紀律這把尺子丈量自己和家人，時刻保持清醒頭腦和政治警覺，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。同時還要嚴肅執(zhí)紀、敢于亮劍，不放過黨員中的害群之馬，該嚴肅懲處的決不包庇，既做守紀模范又做護紀先鋒。

因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，才能解決一些黨員精神不振的問題，才能加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，全心全意為人民群眾服務，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

黨員黨性分析材料范文篇二

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結(jié)，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源?？偨Y(jié)這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經(jīng)驗寥寥，教訓很多。 作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。

工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

1、想得多，學得少;說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。

3、不善于團結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。

4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。 這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。

下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關(guān)懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務的本領(lǐng)。

三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

自我定級為良。

黨員黨性分析材料范文篇三

本人自20XX年參加工作，20XX年9月加入中國共產(chǎn)黨。作為一名年輕干部，能充分認識到自己閱歷淺、經(jīng)驗少的不足，虛心向經(jīng)驗豐富的前輩請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力做好各項工作;通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。在學習上從一個中專學歷不斷提升到現(xiàn)在的在讀研究生學位;在業(yè)務上曾主持、參加多項省部以上項目的實施和研究，有多項成果獲得科技進步獎，并有近20篇論文在省級以上刊物發(fā)表;在工作上兢兢業(yè)業(yè)，務求高效，服從、服務于全局，聽從指揮，組織上交辦的工作無論輕重大小，都能愉快地接受并較好地完成，充分體現(xiàn)一個年青干部較飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。

自2015年1月我廳開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”以來，本人作為廳教育辦的督導組成員，能夠珍惜這次極好的鍛煉機會，堅持把搞好自身學習放在第一位，力求先知、先學、先掌握，做到先學一步、多學一點、學深一點，努力提高自身督導水平和工作質(zhì)量。除積極參加廳教育辦組織的集中學習外，還充分利用業(yè)余時間抓好自學。已按規(guī)定認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等有關(guān)書籍篇目，完成規(guī)定的學習時數(shù)，學習活動參與率達100%，完成讀書筆記150多頁5萬多字，聯(lián)系實際撰寫心得體會3篇。在做好學習活動和督導工作的同時，自覺以先進性教育理論指導當前工作，勤奮努力，開拓創(chuàng)新，經(jīng)常加班加點，切實做到“兩促進、兩不誤”。

通過兩個月的理論學習和討論，本人對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了較深刻的認識和理解，在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，亦有了明確的目標。在新時期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，為此，本人通過對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求》，剖析保持共產(chǎn)黨員先進性的情況，自覺亮出自身的“不足”，挖掘自身的“根源”，對自我有了更進一步的認識，找到了前進的方向和改進的動力。

二、主要問題

1、理論學習欠缺，造成理論與實際脫節(jié)。近幾年由于從事業(yè)務工作，故業(yè)務技術(shù)的學習培訓的機會較多，學得也比較深入系統(tǒng)。但對理論學習不夠自覺、刻苦，停留在學文件、聽報告和看報紙上，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì);忽視了理論對實際工作的指導作用，導致有時理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、作風不夠扎實，存在急于求成的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是認真考慮如何做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是深入基層調(diào)研探討時間少，鍛煉機會不多，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，欠缺創(chuàng)新意識，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是安于現(xiàn)狀，存在被動接受任務多，主動開展工作少，局限于領(lǐng)導布置什么做什么。

3、溝通協(xié)調(diào)欠缺，聯(lián)系干部職工不夠緊密。沒有很好堅持從群眾中來，到群眾中去的根本工作路線。在生活、工作中沒有時刻警惕與干部群眾脫離的傾向，與處站黨員群眾開展廣泛、真誠談心比較欠缺;沒有從思想深處，與處站干部群眾聯(lián)系、溝通和交流，日積月累，存在一定的思想隔閡，致使有些工作上的小疙瘩沒有及時消除，使自已陷于被動，既不利于解決工作中存在的不足，又不利于讓干部群眾對你工作的理解和支持。

4、有時缺乏耐心，易產(chǎn)生急躁的情緒。自工作以來，長期能夠堅持以艱苦奮斗、求真務實的精神，服從服務于本職工作。但是還存在理性黨性修養(yǎng)不夠，在謙虛謹慎、不驕不躁上還不夠注意，有時在生活、學習、工作中，有時會對一些不同意見、不良反映和一些言語刺激，缺乏忍耐性，產(chǎn)生急躁沖動情緒，態(tài)度生硬，或多或少影響同志之間的團結(jié)和關(guān)愛。

三、思想根源

存在以上突出問題，咋看起來，似乎只是平常小事，大家都免不了，充其量只是些小毛病、小問題，但是細究起來，它們的產(chǎn)生有著深刻的思想根源

1、關(guān)于理論學習不足方面。我黨一貫主張全黨要重視學習、善于學習。雖然本人平時也比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但有時在思想上對理論學習的重要性認識不足，沒有自覺地學習，理解性地學習，總認為理論學習是領(lǐng)導干部的事，自已一般群眾，可以放松要求和降低標準，滿足于一知半解，往往是囫圇吞棗、淺嘗輒止;同時時常以工作忙為由，逃避學習，認為學習是軟任務，工作是硬任務，重業(yè)務知識學習，認為自已是從事業(yè)務工作的不是黨務工作者，只要搞好業(yè)務就是講政治;另外理論學習與實踐隔離，在聯(lián)系實際上，存在著一般化、深入不夠的情況。主要是用馬列主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題，指導林業(yè)科技推廣工作的實踐不夠。

2、關(guān)于工作作風不夠扎實方面。我黨一貫主張要堅持求真務實的工作作風，反對工作上的形式主義和主觀主義，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，傾聽群眾意見，幫助基層解決實際問題。由于工作時間久了，對待工作有時抱有馬虎應付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法;對于沒有碰到的問題，主動性不夠，沒有主動去了解，領(lǐng)導怎么說就怎么做，有不求有功但求無過的思想，工作平平淡淡，自己覺的只要完成好本職工作，完成好領(lǐng)導安排的任務，本職以外的、領(lǐng)導不安排的關(guān)心不多，很少有安排時間到基層調(diào)查研究，沒有很好地去總結(jié)基層的工作經(jīng)驗，致使超前意識不強，缺乏開拓創(chuàng)新、銳意進取、創(chuàng)造性工作的精神。

3、關(guān)于溝通協(xié)調(diào)欠缺方面。我黨一貫主張要密切聯(lián)系群眾，堅持從群眾中來，到群眾中去，這是我黨最大的政治優(yōu)勢和黨的優(yōu)良作風。溝通協(xié)調(diào)是發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，密切聯(lián)系群眾的有效途徑。近年來，本人把主要精力用在勤勤懇懇服務本職工作實踐中，一心想著把自已的本職工作做好，忽視了與人的溝通協(xié)調(diào)。同時因感于機關(guān)人事復雜，怕言多得罪人，怕言多傷了別人的感情、給別人難堪，影響團結(jié)，引起不必要的麻煩，其結(jié)果是得不到同志的理解和支持，阻礙了同志間的溝通與交流。

4、關(guān)于性格急躁情緒方面。本人深深知道“性格決定命運”這個道理，一個有作為的人必須具備良好的心態(tài)，具備堅韌不拔、溫和耐性的性格。在性格上，本人較喜歡安靜，不喜歡閑扯，也疏于與人交流，喜歡一個人靜靜的想問題，考慮工作上的事，對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮耐勞，但卻忽略了溝通的重要性，沒有很好的使自已融入社會、融入集體中，造成別人不了解自身所付出的辛勤努力，得不到干部職工的理解和支持;同時因本人多年來一直從事煩瑣的綜合工作，很難體現(xiàn)工作成績，參加工作十多年了，沒什么建樹，故總感覺工作憋屈，導致缺乏耐性，易引起急躁情緒。

四、努力方向

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足，爭取新的成績，做到“善學習、嚴己身、常溝通、樹耐心”，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。

1、善學習，提高自身素質(zhì)。理論建設(shè)是黨的建設(shè)根本，理論素質(zhì)是干部思想素質(zhì)的靈魂，既是改造主觀世界和客觀世界的現(xiàn)實需要，也是增長知識才干、錘煉意志品格的必由之路，是我們黨一貫倡導的學風。今后本人要把學習當作最緊迫和長遠的任務來完成，珍惜大好時機，只爭朝夕，刻苦學習，鍥而不舍，持之以恒地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科技、法律、法規(guī)等方面的知識，努力拓寬知識面。特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一，不停留于口頭，真正讓學習作為立身之本、成才之道、力量之源。通過學習，使自已自覺地運用先進性理論武裝頭腦，構(gòu)筑起強有力的精神支柱;通過學習，增長才干，努力使自己成為林業(yè)發(fā)展所急需的高素質(zhì)人才，努力為林業(yè)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自已的貢獻。

2、嚴己身，改進工作作風。工作作風建設(shè)既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。黨員干部保持良好的工作作風，是實踐“三個代表”重要思想落到實處的重要方面，是黨員干部綜合素質(zhì)的最大體現(xiàn)。今后在工作中要堅持和弘揚求真務實的工作作風，努力克服主觀主義和形式主義，多深入基層，多深入林區(qū)，聽取基層的意見，傾聽林農(nóng)的呼聲，摸清實情、__難題，以務實的作風和滿腔地熱情為基層排憂解難，為林農(nóng)解決一些實際問題。要在工作中不斷提高自身的責任感和事業(yè)心，樹立強烈的崗位責任意識，對待工作要求自已勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做就要盡最大的努力，做到最好。同時要堅持做到自重、自警、自勵，嚴格要求自己，讓自己的言行和工作符合黨章要求，樹立良好形象。另外作為一名年青干部，要根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，積極努力，開拓創(chuàng)新，不斷完善和提高自己，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路投入到工作中去，適應新形勢發(fā)展的需要。

3、常溝通，共建和諧處室。溝通協(xié)調(diào)是增進了解和團結(jié)、誠實守信的有效途徑，也是溝通思想、相互提醒，及時交流工作中存在不足的具體舉措。今后要本著善意的、平和的心態(tài)，遇事盡量把問題擺到桌面上，拋開顧慮，采取真誠、推心置腹、敞開思想與干部職工之間溝通和交流，努力消除同志間在溝通協(xié)調(diào)上存在的障礙，加強相互間的理解和諒解，使自已真正深入群眾、融入集體，盡可能和同志們成為生活中的朋友，團結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，積極改進，做到聞過則喜、有則改之、無則加勉，不斷錘煉自己的黨性。同時認真履行一個共產(chǎn)黨員的責任和要求，勤懇工作、兢兢業(yè)業(yè)、務實高效地開展工作和批評與自我批評，以提高工作效益和工作效率，努力做到協(xié)調(diào)順利、溝通順暢、增進相互的理解和信任，營造良好氛圍，構(gòu)建和諧處室。

4、樹耐心，培養(yǎng)良好性格。本人認為耐心就是一種能忍耐，不急躁的性格，是一種蘊含內(nèi)在修養(yǎng)和堅忍不拔的意志。良好的性格也是適應自然和社會的良好能力，更利于處理各種矛盾、困難和復雜的人際關(guān)系。今后本人要在生活、工作、學習中慢慢培養(yǎng)自身的耐性。在待人接物上、工作上，適時調(diào)整自我情緒，控制急躁心理的沖動，不斷修煉自身的忍耐與克制力，不斷培養(yǎng)自身豁達和開朗的性格;當遇到困難、挫折，消極情緒時，努力排除外界的干擾、煩躁和急躁情緒，講究人格、講究品德，使自已能經(jīng)受耐性鍛煉，克服困難，勇往直前，更加高效地完成自已所承擔的工作。