校園學生歌詠比賽主持詞
學生歌詠活動是高校校園文化的重要組成部分。它既具有一般群眾性歌詠活動的基本特征，同時也有著高校美德教育和校園文化的個性特色。下面就是學習啦小編給大家整理的校園歌詠比賽主持詞，僅供參考。
校園學生歌詠比賽主持詞(一)
一、開場詞
甲：尊敬的各位領導，各位評委、
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有11個班集體 。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委： 德育處張主任，教導處劉主任，辦公室董主任，后勤處張主任，八年級朱主任，七年級張主任，六年級李主任，財務處董主任， 后勤處楊老師 。
下面請張主任宣布比賽規(guī)則。
二、報幕詞
⑴ 每當五星紅旗冉冉升起，每當莊嚴的國歌響起的時候，多少顆激動的心在驕傲，在自豪 。下面 請欣賞七三班 合唱國歌 。
請六.1班做準備。
(2) 少年職則國智，少年強則國強。少年雄于地球，則國雄于地球。下面請六.1班演唱《少年強則中國強》。 請七.2班做準備
(3) 手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨著節(jié)奏唱 起來，請七.2演唱《手牽手》。 請七.4班做準備。
(4)你若問在億萬中國人民的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請 七.4班為我們演唱國歌。
請六.2班做準備。
(5)如果把中國比喻成沙漠，那我們就把它改造成森林;如果中國是長卷，那我們就留下輝煌燦爛的一筆;如果中國是一塊塊磚瓦 ，那我們就 把它鑄造成玲瓏寶塔!有國才有家，所以為了祖國，心中要永遠記住為中華之崛起而讀書!下面請欣賞六.2班演唱《少年強則國強》!
請八.1做準備.
(6)在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰在邊疆筑起一道血肉長城，默默的保衛(wèi)著我們。是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營?？山裉?，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面請聽八.1班帶來的《團結(jié)就是力量》。
請八.3做準備。
(7)夢想是希望，是追求，是向往;是前進道路上的自我鞭策，是被路障絆倒后的開心歌唱。因為在夢想的世界里，平凡的可以得到尊貴，貧窮的可以變?yōu)楦蛔?冬天里可以享受春天，陰霾里可以獲取陽光!下面請八.3班演唱《放飛夢想》。
請八.2班做準備
8)彈去四月的風塵，迎來五月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。同學們，今天，就讓我們用歌聲放飛快樂，歌唱祖國吧。下面就請八.2班為我們獻上《歌唱祖國》。
請六.3班做準備。
(9)每個人的一生都不是一帆風順的，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經(jīng)常會是遍地荊棘。但是，不經(jīng)歷狂風暴雨，哪有美麗的彩虹?請欣賞六.3班 參賽曲目《陽光總在風雨后》。
請八.4班做準備
(10)血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽 八4班為我們帶來的《精忠報國》。
請七.1班做準備
(11)明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請欣賞《少年強則中國強》，表演者：七.1班
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今天的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
三、結(jié)束詞
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：歌詠比賽已圓滿結(jié)束，稍作休息，精彩繼續(xù)。
校園學生歌詠比賽主持詞(二)
一、開場詞
甲：尊敬的各位評委、
乙：各位老師、
甲：各位來賓!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：當20xx年元旦來臨之際，我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了元旦校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：評委老師上場。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。
乙：大家都表現(xiàn)出了奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
二、宣布歌詠比賽結(jié)果
三、結(jié)束詞
乙：我祝愿各位同學在新的一年身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這美好的時刻，
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。 合：謝謝大家!
校園學生歌詠比賽主持詞(三)
一、開場詞
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的同學們。
男: 大家晚上好。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
女：當動人的旋律在此刻響起，
男：當青春的笑容在此刻綻放。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男: 祖國，神圣的名字!
女：祖國，敬愛的母親!
男：多么崇高的革命精神，在每個人的心田里生根發(fā)芽
女：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲
女：讓激昂的歌聲帶著理工學子的自豪傳向四方
我宣布薛岔中心小學歌詠比賽現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗、奏國歌
首先請允許我介紹一下出席今天比賽的評委老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
本次比賽評分標準： 一.面貌(2分)
1.服裝(5分)
2.站姿(5分)
3.有表情,精神飽滿有朝氣,有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作;(5分)
4.出入場井然有序(5分)
二.演唱水平：
1.聲音洪亮、和諧(10分);
2.唱詞清晰(10分);
3.音準、節(jié)拍正確(20分);
4.與伴奏配合默契(20分);
5.能表達出歌曲的情感或意境(20分)。
。。。。。。。
男：本次比賽遵循公開、公正的原則，評委為每班兩首參賽曲目分別得分，評委亮分取一次得分的平均值。最后成績計算時去掉最高分和最低分。本次比賽的獎勵班服：一、二年級取前一名、三、四、五年級取前一名。優(yōu)秀指揮各一名。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級小朋友為我們帶來的《祖國祖國我愛你》、《國旗國旗真美麗>>.
男：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們勞動者的唱響.請欣賞由二年級小朋友為我們帶來的《勞動最光榮》、《大樹媽媽》。
女：校園的早晨,書聲朗朗.校園的早晨,生機勃勃.讓我們記住并珍惜這美好時光,直到長成參天大樹，請欣賞由三年級同學為我們帶來的歌曲《校園的早晨》、《我的媽媽中華>>
男：今天我們歡聲笑語、歌舞飛揚!您瞧，一群來自藏族的小伙伴也盛裝登場，參加我們的活動呢!相聚的時光雖然短暫，民族的情誼將遠播四方，他們將用燦爛的笑容，真誠的心靈，唱出熱愛偉大祖國的心聲。請欣賞四年級為我們帶來的《媽媽格桑拉》、《我愛米蘭》
女：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家 請欣賞五年級同學帶來的歌曲《國家》、<<井岡山下種南瓜》。
三、結(jié)束詞
甲：今夜我們贊美青春，用奔騰的足跡鋪展生命
乙：今夜我們憧憬希望，用飛翔的翅膀丈量藍天.
甲：飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)
乙：熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切
今天我們用熱血澎湃的激情點燃了夢想, 點亮了青春。
今天我們用熱情似火的歌聲歌唱著五月，歌唱著祖國。
薛岔中心小學歌詠比賽到此結(jié)束。
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