2017班歌大賽主持詞
2017班歌大賽主持詞
班歌，就是同一班的人，不同的臉龐，不同的個(gè)性，不同的心情，唱那首代表這個(gè)班級(jí)的歌。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班歌大賽主持詞，僅供參考。
2017班歌大賽主持詞(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行“班歌嘹亮”主題班歌比賽。
在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
一、首先請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們。
二、接下來(lái)宣讀本次班歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
三、下面我宣布淮安貝思特實(shí)驗(yàn)學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、七(1)《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由七(1)帶來(lái)的班歌《我相信》。 ——掌聲歡迎——
2.七(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的奔跑大路上。
請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《奔跑》。—掌聲歡迎—
3.七(3)班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。請(qǐng)欣賞七(3)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。—掌聲歡迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ?，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請(qǐng)七(4)班帶來(lái)《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑，是因?yàn)槲蚁嘈乓钊盏某筷貢?huì)照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因?yàn)槲蚁嘈徘胺降臒羲粫?huì)辜負(fù)我的拼搏!這一切，只是因?yàn)?，我相?有請(qǐng)七(5)班帶來(lái)《我相信》。——掌聲歡迎——
6.七(6)班《壯志雄心》
路上再多崎嶇，我有壯志雄心，就算跌倒也不在意。世上再多風(fēng)雨，我有壯志雄心，勇敢面對(duì)不會(huì)逃避。有請(qǐng)七(6)班帶來(lái)《壯志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請(qǐng)七(7)班帶來(lái)《我相信》。
8.七(8)班《壯志雄心》
把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無(wú)悔，因?yàn)槲覀兌加?ldquo;壯志雄心”請(qǐng)欣賞由七(8)班同學(xué)帶給我們的班歌《壯志雄心》。掌聲歡迎
9.七(9)班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。
請(qǐng)欣賞由七(9)班同學(xué)帶給我們的班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》。—掌聲歡迎
10.七(10)班《中國(guó)龍》
九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯樱际驱埖膫魅?，我迫不及待地奔跑，因?yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請(qǐng)七(10)班帶來(lái)的《中國(guó)龍》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我。我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《我相信》。—掌聲歡迎—
四、下面宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得第三名的班級(jí)是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是： ，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
五、 歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫， 團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。我相信，班歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會(huì)催人向上。是呀!一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)!是的，我們相信你!
至此，淮安貝思特實(shí)驗(yàn)學(xué)校班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!
2017班歌大賽主持詞(二)
(女)敬愛(ài)的老師
(男)親愛(ài)的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節(jié)拍，我們唱響豪邁的誓言;
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵(lì)發(fā)憤圖強(qiáng)的力量，
(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點(diǎn)桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動(dòng)創(chuàng)造春天的神話(huà)，讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實(shí)回報(bào)家的障中
(男)下面我宣布：高一年級(jí)歌詠比賽正式開(kāi)始
男：我們生活在同一個(gè)溫馨的家園
女：我們是相親相愛(ài)的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團(tuán)結(jié)起來(lái)去迎接明天的太陽(yáng)
男：去創(chuàng)造明天的輝煌!
女：請(qǐng)欣賞高一3班的《相親相愛(ài)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前
女：請(qǐng)欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開(kāi)大船》
男：我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創(chuàng)造心中最美的樂(lè)園
男：讓家的足跡溫馨每一個(gè)人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國(guó)河山
男：請(qǐng)欣賞高一2班的《我相信》《國(guó)家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽(yáng)，
男：你是讓我堅(jiān)強(qiáng)追夢(mèng)的最美的太陽(yáng)
女：面對(duì)風(fēng)雨，我勇敢地站起來(lái)
男：面對(duì)坎坷，我堅(jiān)定地站起來(lái)，
女：希望看見(jiàn)英雄奇跡般的色彩
男：站起來(lái)終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在
女：請(qǐng)欣賞高一1班的《最美的太陽(yáng)》《站起來(lái)》
男：你問(wèn)我，風(fēng)往哪里吹
女：風(fēng)兒往北吹，因?yàn)槟抢锸俏覑?ài)的所在情的歸依
男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長(zhǎng)嘶劍氣如霜
女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚(yáng)，堂堂中國(guó)四方來(lái)賀唱!
男：請(qǐng)欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報(bào)國(guó)》
女：請(qǐng)欣賞高一5班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《歌唱祖國(guó)》
結(jié)束語(yǔ)
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚(yáng)的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒(méi)有熱情，就沒(méi)有成功。
(女)沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有力量。
(合)讓我們用滿(mǎn)腔的熱情，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī);
讓我們用團(tuán)結(jié)的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，
2017班歌大賽主持詞(三)
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時(shí)光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂(lè)章。
合：就讓我們?cè)谶@個(gè)冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個(gè)冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因?yàn)槲蚁嘈乓钊盏某筷貢?huì)照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂(lè)，是因?yàn)槲蚁嘈艁?lái)年的春風(fēng)會(huì)化開(kāi)最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因?yàn)槲蚁嘈徘胺降臒羲粫?huì)辜負(fù)我的拼搏!這一切，只是因?yàn)?，我相?有請(qǐng)七( 2)班帶來(lái)《我相信》。
女：感謝七( 2 )班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱著對(duì)未來(lái)的希望，是的，今天我們會(huì)看到烽煙四起，今天我們會(huì)聽(tīng)到災(zāi)難頻發(fā)，今天我們也會(huì)忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來(lái)，世界的明天，一定會(huì)更加美好!有請(qǐng)八( 5 )班帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)!因?yàn)槲液湍阋粯?，都是一樣?jiān)強(qiáng)地走在擁抱夢(mèng)的路上!有請(qǐng)七( 1 )班帶來(lái)《和你一樣》。
女：和你一樣，在前進(jìn)的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓?zhuān)湍阋粯?，在生活的失意時(shí)保持信仰，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀。有請(qǐng)七( 4 )班帶來(lái)《隱形的翅膀》。
男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會(huì)飛向四面八方。那時(shí)，你是否會(huì)記起閃爍在香樟樹(shù)影里的笑容?那時(shí)，你是否會(huì)記起埋藏在作業(yè)本后的張揚(yáng)?那時(shí)，你是否會(huì)記起飄散在母校每一個(gè)六月的梔子花香?有請(qǐng)九( 3 )班帶來(lái)《銅山中學(xué)的日子》。
女：感謝九( 3 )班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這里，因?yàn)?，這里有這么多在青春的歲月里指引我們的老師，有這么多在青春的歲月里幫助我們的同學(xué)，這里記載了我們青春的故事，這里回蕩著我們青春的歌聲，這里就是我們的青春紀(jì)念冊(cè)開(kāi)始的地方。有請(qǐng)九( 5 )班帶來(lái)《青春紀(jì)念冊(cè)》。
男：只因在這場(chǎng)青春的盛宴上，我遇見(jiàn)了你，以后便是說(shuō)不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠里，有我和你心連心的友愛(ài)互助。有請(qǐng)七( 5)班帶來(lái)《我和你》。
女：七( 5 )班深情的演唱讓我們聽(tīng)到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過(guò)就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過(guò)于此時(shí)和你并肩作戰(zhàn)，奮斗在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!有請(qǐng)八( 4 )班帶來(lái)《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
男：沒(méi)有一場(chǎng)揮汗如雨的奮戰(zhàn)，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)有如此的默契合作?沒(méi)有一場(chǎng)不舍不棄的合作，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)如此的依依不舍?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是為了更好的相聚。晚風(fēng)拂柳的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都記得，你們是我生命里最不可替代的美麗印記。有請(qǐng)九( 4 )班帶來(lái)《送別》。
女：送你離開(kāi)，你不會(huì)知道我瀟灑的轉(zhuǎn)身之后是怎樣的淚流滿(mǎn)面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背后，其實(shí)是狂風(fēng)肆虐的天空。最堅(jiān)強(qiáng)的隱忍，讓天空終于迎來(lái)彩虹的綻放，最不懈的堅(jiān)持，讓我們終于抵達(dá)夢(mèng)想的地方。有請(qǐng)八( 2 )班帶來(lái)《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我們勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)，彩虹背后還有愛(ài)我們的期待目光，那是我們愛(ài)的翅膀，幫助我們穿越風(fēng)雨，找到人生的自由方向。有請(qǐng)八( 3 )班帶來(lái)《愛(ài)的翅膀》。
女：感謝八( 3 )班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開(kāi)的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請(qǐng)八( 6 )班帶來(lái)《怒放的生命》。
男：感謝八( 6 )班的激情演唱。你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ员寂艹闪宋易钇恋淖藨B(tài)!有請(qǐng)八( 1 )班帶來(lái)《奔跑》。
女：九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯樱际驱埖膫魅?，我迫不及待地奔跑，因?yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請(qǐng)七( 3 )班帶來(lái)《龍的傳人》。
男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請(qǐng)九( 2 )班帶來(lái)《相信自己》。
女：感謝九( 2 )班的精彩表演。相信自己，我們慢慢長(zhǎng)大了，唱過(guò)了門(mén)前樹(shù)下的那只小蝸牛，唱到了等待陽(yáng)光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅(jiān)持的蝸牛，一定會(huì)在葡萄成熟的季節(jié)，來(lái)到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽(yáng)光。有請(qǐng)九( 1 )班帶來(lái)《蝸牛》。
男：我們是這么自信自強(qiáng)地奮斗拼搏，是如此堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，明天怎么會(huì)不更加沒(méi)好呢?有請(qǐng)九( 6 )班帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
女：歌聲悠揚(yáng)，唱出同窗之愛(ài)，師生之情。
男：歌聲響亮，唱出心中夢(mèng)想，自由方向。
合：親愛(ài)的同學(xué)們!
男：敢唱?jiǎng)t敢闖，
女：我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
合：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
看過(guò)2017班歌大賽主持詞的人還看了：
2.班歌比賽主持詞
6.校歌比賽主持詞