新學期班務計劃書方案10篇
做任何工作都應該有個合理的工作計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。下面小編為大家?guī)硇聦W期班務計劃書方案，希望大家喜歡!
新學期班務計劃書方案1
新的學期即將開始,老師和孩子們又回到我們熟悉的校園。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、學情分析
這個學期我班共有41人,其中女生13人,男生28人,而28名男生中有10人是這個學期新轉入我們班級的。單單從男女生人數(shù)來講,男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢,而且也是影響班級班風和學風的關鍵因素。而根據(jù)以往的經(jīng)驗和觀察,我班女孩子大多比較出色,樂于表現(xiàn)自己,學習氛圍濃厚,以此希望通過女孩子的學習積極性帶動和督促男生的學習。采取“師徒結對”的方式,以一個師傅,帶兩個徒弟,來實現(xiàn)以優(yōu)帶差,共同進步。
二、奮斗目標
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和熱愛學習的熱情。
3、鍛煉學生吃苦耐勞和堅持不懈的精神。
三、具體措施
(一)常規(guī)教育
1、開學之初和平時的班會、隊會學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,平時在生活中多觀察學生的言行舉止,及時加以正確的引導。
2、利用本學期的各種節(jié)日加強德育教育。
3、利用校內外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學生熱愛班集體,熱愛學校的品質。
(二)班級紀律
1、通過師生合作,共同制定適合本班的小組pk機制,并約束學生的課堂行為,加強學生的自主管理。
2、課間活動遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求,努力做到課間活動也有秩序。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序,及時檢查并督促自我約束。
2、班級衛(wèi)生每日三掃三查。
(四)班級管理
依舊是執(zhí)行班干部輪換制,目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子,也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子,培養(yǎng)其自信心。
(五)培優(yōu)補差
因為這個學期轉進來的新同學,學習成績參差不齊,而我們班級的孩子之間也存在較大差距,面對這樣的學情,只能以優(yōu)帶差,以強補弱。
(六)安全教育方面
1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全。
3、集會,做操有序排好路隊,堅持做到。
4、不吃“三無食品”。
(七)家校溝通
爭取多與家長溝通,全方位的了解孩子在家的表現(xiàn),也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識,家?；ハ嗯浜辖逃⒆印?/p>
新學期班務計劃書方案2
一、指導思想
堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級基本情況
我班共有學生__人,其中男生__人,女生__人，情況各不相同。本班的學生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。學習上存在差異，如王洋、邰志超等同學的成績很優(yōu)秀，也有趙培翔等幾個人學習基礎很弱，成績很差。行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。新學年中將不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風，取得更好的成績，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
三、本學期工作要點
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。
(1)加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。得到的收獲。
(2)明確學習目標，注重學生素質發(fā)展
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
(3)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(4)抓好少先隊工作
少先隊工作是班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(5)重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè);
B、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。
C、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;
D、要求學生認真上好各專業(yè)課;
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育
(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;
(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
6、重視“行為規(guī)范競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。
新學期班務計劃書方案3
一、班級基本情況分析：
本班共有學生49名，其中男生23人，女生26人。這些學生絕大部分來自姚集小學施教區(qū)，極少數(shù)來自我街李小、帽小或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外區(qū)縣。他們當中極少數(shù)學生寄宿學校，另有少數(shù)學生來去由校車接送，大部分學生放學步踱回家或者是在街上租住。這些學生膽子較大，個性純樸。從思想行為情況來看，學生的隨意性較強，自控能力較差，思維不夠科學靈活。
二、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”的宗旨，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀建設，充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式多樣、內容豐富的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據(jù)學校的德育工作計劃，結合學生的實際情況，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作：
三、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。
2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
3、組織相關教師分學期期初、期中、期末完成三個100﹪的家訪目標。
4、至少四次關愛留守生的聯(lián)系活動。
5、對學困生、貧困生的結對幫扶與關愛。
四、主要工作：
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨、夕會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗：專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨、夕會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大傳統(tǒng)或法定節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、深化愛國教育。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五
愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
(三)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴明的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣：將在班級開展路隊小標兵評比活動：使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天上、下午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會讓學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(五)加強班隊建設
1、深化主題班(隊)會教育內容，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創(chuàng)出特色。
2、和少先隊遵章活動結合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內容，進行如下工作：
(1)制定適合本班的安全公約。
(2)做好學生日常的安全工作，每日必講安全。
(六)重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的學習基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
五、逐月工作安排：
九月份：
1、暑期實踐活動資料收集整理。
2、安全第一課。
3、“給老師的話”、“我的榜樣，我的目標”宣誓活動。
4、留守學生心理健康教育。
5、民族精神教育。
6、暑期活動評價，表彰、展示活動。
7、“家鄉(xiāng)情，中國夢”優(yōu)秀手抄報評比。
十月份：
1、觀看紅色愛國電影。
2、中華英豪事跡展。
3、家訪活動。
4、食品安全小常識展，食鹽中的秘密。
5、班干部培訓。
6、法制專題教育講座。
十一月份：
1、防暴恐專題教育及演練。
2、留守學生聯(lián)誼活動。
3、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系。
4、消防演練。
5、愛眼、護牙宣教活動。
6、秋季遠足活動。
十二月份：
1、“我身邊的榜樣”演講籌備及比賽。
2、禁毒宣傳活動：拒絕第一支煙主題活動。
3、社區(qū)志愿服務活動。
4、文明創(chuàng)建公益宣傳活動。
元月份：
1、學生思想品德自評。
2、學生標兵的評選。
3、假前安全教育。
4、學生寒假實踐活動安排。
新學期班務計劃書方案4
一、幼兒情況分析
本學期大一班35個幼兒，他們健康、可愛、活潑、積極，有著良好的行為習慣，經(jīng)過上一學期學習，孩子們的各項能力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒能力稍弱，所以在本學期要加強這些方面的訓練。
二、教育教學工作
本學期，我們以整合課程的教材為主對幼兒進行教學，同時加入英語的特色教育，對幼兒進行各方面的教育。
三、保育工作
在保育方面我們會結合一日流程，對幼兒的生活和學習作出合理的安排。
1、嚴格執(zhí)行幼兒園各項保育制度。
2、培養(yǎng)幼兒主動跟老師反應身體情況的習慣。
3、培養(yǎng)幼兒的自理能力。
4、培養(yǎng)孩子的良好習慣，飯后收拾餐桌，打掃地面。
四、衛(wèi)生保健
1、在安全的基礎上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的快樂。
2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。
3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒;對室內環(huán)境保持良好的通風和適宜的溫度。
五、家長工作
1、利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。
2、經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽采納家長反饋意見。
3、定期更換家園聯(lián)系欄。
4、慶?；顒訒r，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況。
希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。
新學期班務計劃書方案5
新的學期，新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
一、在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
二、具體實施的措施
(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣讓幼兒了解安全保健知識
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的.獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒
(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn)，坐好。不坐"三無"車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放__爆竹，學會打火警電話(119)掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四)其它安全方面。
1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。
新學期班務計劃書方案6
新的學期又來臨了，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒創(chuàng)設多元的學習環(huán)境，為上小學打好基礎，以便孩子能較順利地進入小學學習。本學期我們的班級工作，幼兒園的工作計劃，結合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體，結合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長，為幼兒入學打下良好的基礎。
一、班況分析
本班現(xiàn)有幼兒38名，我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，如張一凡。林曉麗。江芷欣等幼兒，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題：
1、常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，學習生活習慣不夠良好。
2、大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等，很多幼兒缺乏自信。
3、個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。
4、部分幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達。
二、教育目標
健康領域：
(一)發(fā)展目標
1、身體健康，能較好地適應環(huán)境
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力
4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活
6、能獨立地創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
(二)本學期工作任務
1、便后能自己整理，保持手、臉的干凈
2、保持碗面、地面、桌面、衣服的干凈
3、會穿各種式樣的衣服。會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服
4、具有初步的環(huán)保意識，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔。
5、遇到常見的安全問題能采取正確的方法
6、會根據(jù)冷、熱自覺增、減衣服，養(yǎng)成早、晚刷牙的習慣
7、主動參與各種體育活動
語言領域
(一)發(fā)展目標
1、樂意與人交流，講話有禮貌。
2、能集中致意里地傾聽他人講話，理解講話內容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀感興趣。
5、普通話。
(二)本學期工作任務
1、在集體中能較長時間的專心傾聽他人講話。
2、能簡要說出故事的主要內容。
3、能用完整的普通話較連貫地表達自己的見聞，不離題地參與討論。
4、喜歡改編故事、兒歌，常會借助道具進行表演。
5、會手眼一致地獨立看書，知道看文字書的方法，對認字感興趣。
6、看懂單頁多幅畫面內容，想象內心活動，豐富畫面情節(jié)。
7、能用鉛筆書寫自己的姓名、坐姿正確。
社會領域
(一)發(fā)展目標
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
(二)本學期工作任務
1、知道自己的優(yōu)缺點、恰當評價。
2、有較強的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。
3、能克服一定的困難，堅持獨立完成任務，有較強的規(guī)則意識。
4、情緒積極、性格開朗，遇到挫折適當表現(xiàn)后，能較快恢復常態(tài)。
5、愛祖國、有較強的責任感和集體榮譽感。
6、主動與客人交談，能邀請客人參與活動，對客人的要求做出反應。
7、會在合作中主動，積極解決活動中同伴間的糾紛。
8、維護環(huán)境整潔，不損壞公物，不背著成人做不該做的事。
科學領域：
(一)發(fā)展目標
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)環(huán)保意識。
(二)本學期工作任務
情感態(tài)度：
1、主動參與探索，積極動手動腦。
2、會與別人合作完成一件事。
能力：
1、能觀察、比較相似物體的細微差別。
2、能根據(jù)概念想象出8種以上內容。
3、主動有序地進行各種操作活動并能用圖表講述等形式交流探究過程。
知識經(jīng)驗：
1、知道四季輪換順序及與人們生活的關系。
2、了解動植物與環(huán)境、人類之間的關系。
3、感知發(fā)明創(chuàng)造的意義。
數(shù)學：
1、認識鐘表(半點和整點)、日歷。
2、已自身為中心區(qū)分左右。
3、認識球體、正方體、長方體。
4、理解體積、長度的守恒。
5、掌握10以內數(shù)的組成和加減運算。
藝術領域：
(一)發(fā)展目標：
1、對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。
2、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗。
3、能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。
(二)本學期工作任務
音樂：
1、喜歡多種形式的音樂活動，努力學習不同的表現(xiàn)方法。
2、感受2種以上不同性質、風格的樂曲，能用多種形式積極表現(xiàn)事物、表達內心的體驗，學習欣賞地方戲。
美術：
1、積極嘗試不同作畫形式，大膽運用色塊，創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物、表達情感。
2、能運用多種材料及工具較細致地制作物體。
3、能用語言描述、動作合理地表達對作品的感受和想象。
三、保育工作
1、保育員全面負責本班的室內外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。
2、做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
3、做好班級的`物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設整潔的活動環(huán)境。
4、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預防。
四、家長工作
本學期，我班以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量，發(fā)長幼兒的社會交往能力。
1、利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，加強家園聯(lián)系、溝通，家園聯(lián)系與家長交流。
2、撰寫成長手冊，反映幼兒成長發(fā)展的一些情況，家園一致，并配合好幼兒園，做好一些活動的準備工作，通過家長活動，增進家長、孩子和教師三者的情感。
3、召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
4、向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒在園情況。
五、加強幼小銜接工作的開展
1、加強幼兒閱讀、學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。
4、與家長共同配合，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和生活、行為習慣：早睡早起;堅持每天上幼兒園;自己整理書包，不亂丟文具、書包;做事情有計劃性、堅持性;及時完成老師、家長布置適量的作業(yè)、任務等。
六、具體活動安排
九月份：
1、布置班級環(huán)境，做好開學工作。
2、加強幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3、加強早操的編排和訓練。
4、迎“國慶”幼兒游園活動，結合國慶節(jié)、中秋節(jié)，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。
5、做好安全防范和衛(wèi)生。
十月份：
1、根據(jù)季節(jié)變化，讓幼兒感受秋天的氣息。
2、國慶節(jié)，加強對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。
3、教育教學檢查。
十一月份
1開展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動。
2、結合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食、愛大自然的教育。
十二月份
1、家長開放日，讓家長了解幼兒在園情況。
2、慶祝元旦，結合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設，體驗參與的樂趣。
3、測幼兒身高、體重、視力。
新的班級新的合作，相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
新學期班務計劃書方案7
新的學期又開始了，本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。
一、班級情況分析
本班本學期共有學生70人，其中男生33人，女生37人，學生一個個活潑，開朗、可愛，表現(xiàn)__強，大多數(shù)學生已基本上養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于參加各項有益活動，同學之間能團結協(xié)作，互相幫助。本班學生能自覺遵守學校制度，大部分學生能按時完成各項作業(yè)，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差，課堂上不能自始至終做到認真、專心地學習，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效配合，學生學習缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風、學風造成一定的影響。
二、本學期工作要點和措施
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，進一步強化學生行為習慣訓練，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、繼續(xù)開展爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的的責任感和自我約束能力，自我管理能力。
4、多與學生談心，主動走進學生心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學生的信任，做他們的知心朋友。
5、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務班長，統(tǒng)管全班，其他同學實行值日班長輪流制，給每個學生機會，培養(yǎng)他們的管理能力，也讓他們體會管理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我管理習慣。
6、多開展各種有益于學生身心發(fā)展的活動，讓學生在活動中產(chǎn)生興趣，獲得知識與快樂，從而加強團隊合作精神。
7、加強家校聯(lián)系，充分利用家校通的作用，及時了解學生在家中的變化，也讓家長及時了解孩子在學校的情況，個別教育指導，使其收到良好的教育效果。
三、班級主要活動安排
第1、2周
1、學生報到、注冊。
2、進行入學收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成情況。
3、做好班干部改選工作，實行常務班長主管全盤，值日班長輪流轉。
4、制定衛(wèi)生制度，舉行傳染病預防知識競賽活動。
5、確定本學期中華美文誦讀內容。
6、出好第一期班刊。
第3、4周
1、推選兩名學生參加大隊干部競選。
2、安全教育。
3、個別學生家訪工作。
4、組織學生參加學校各種興趣小組活動。
第5、6周
1、評出前一個月優(yōu)秀值日班長。
2、班級書法繪畫比賽。
3、歌頌祖國朗誦會。
4、班級個性化建設。
5、走進大自然：春游。
第7、8周
1、班級演講比賽。
2、個性才藝展現(xiàn)。
3、班隊活動：說說我最喜歡的同學。
第9、10周
1、期中教學檢測。
2、學生學習情況分析，家長會。
第11、12周
1、組織出好第二期班級黑板報。
2、學生手抄報比賽。
3、評學第二個月優(yōu)秀值日班長。
4、安全教育講座。
5、主題班隊活動：做一個合格小學生。
6、六一游藝活動準備。
第13、14周
1、組織學生家長參加學校家校趣味運動會。
2、“慶六一”游藝有活動。
第15、16周
1、第三個月優(yōu)秀值日班長評選。
2、“四好少年”評學活動。
3、家校趣味運動會。
4、演講賽：我是一名合格的小學生。
第17、18周
1、中華美文誦讀比賽。
2、小組合唱比賽。
3、開展小組互助“一幫一”活動。
第19、20周
1、期末復習。
2、“五小公民”評選。
3、第四個月優(yōu)秀值日班長評選。
4、期末工作總結。
新學期班務計劃書方案8
一、分析班級
六年級共有學生27人，其中男生8人，女生19人。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。
二、班風、學風
據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
⑶進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的`一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。
三、個別生
1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，密切關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。
(4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。
2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
四、具體活動計劃
第一周
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
第二周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
第三周
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行班級美文朗誦比賽。
第六周
培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第九周
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周
1、進行期中復習、考試。
2、進行家訪，共同抓好學生考前復習準備工作。
第十一周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、召開第二次家長座談會。
第十二周
1、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
向學生進行愛國主義教育。
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周
班級書法比賽。
第十六周
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
新學期班務計劃書方案9
一、指導思想
本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人、特制定如下班務工作計劃。
二、班級概況
本班共有學生60人，其中男生35人，女生25人、學習較好的有12人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀、有20名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好、有15名同學能按時完成作業(yè)，但是學習方法不夠靈活學習成績良好、有13名同學學習不努力，成績特別差。
三、教育總目標
1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力、使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
4、繼續(xù)開展“家長學?！钡闹笇c研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。
5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
四、教育內容和措施
1、文明行為教育：
(1)切實抓好行為規(guī)范教育、堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)常化、(班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等)。
(2)認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。
(3)以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育
A、見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
B、學習待人接物的基本禮儀。
c、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
五、班級主要活動內容
1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
2、第二周召開家長會，舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生。
3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
4、開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。
6、加強學生的思想教育、臨近畢業(yè)，學生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。
新學期班務計劃書方案10
新年已過，新的學期又將開始，我繼續(xù)擔任七年級班主任。在本學期將按照學校德育工作計劃和思想，做好班級管理、養(yǎng)成教育、安全工作，本著讓學生在文明言語行為中健康安全地成長，努力提高學生知識、為人處事、實踐等多方面素質和能力。具體計劃如下：
第一，抓好常規(guī)：繼續(xù)建立班級一日常規(guī)檢查表、好人好事、違規(guī)違紀檢查表格，做到輪周值日負責，每天由輪周地值日做登記檢查，由班干部晨會通告講評、班主任總結，做到公開公正，每周的常規(guī)情況要通過校訊通向家長匯報，做到家長、學生、老師三者心中有數(shù)，有利于真正有效溝通，以便及時糾正教育，抓好學生的：“五個一”活動，開展一支筆、請敲門、愛同學、尊師長、行禮問好每項的榜樣標兵。
第二，開展“照鏡子”活動：在班級設立一面鏡子，每天的儀表要自我進行梳理，頭發(fā)、衣服、鞋子都要進行自我檢查，衣冠不整、邋里邋遢、開縫有洞的要進行整改，還要對不文明語言、行為進行圖片曝光展示，讓每個學生了解自己的不足，嚴格按照一個文明的中學生來努力做好。開學初要對學生頭發(fā)、指甲、校服、被單被罩進行檢查，不合格者進行自我修改;對于學生拿手機現(xiàn)象列為違紀，任何學生和家長不得以任何借口帶手機入校，嚴重影響學生的學習和身心健康，要做好開學初的第一關。
第三，豐富班級文化：
1、在教室設立“做人篇、做事篇、學習篇”名言警句和哲理故事，進行思想道德的學習和教育，列為晨會一個板塊學習的.內容，讓學生每天的心靈收到教育，并要求會讀、會寫、會說、會用，真正讓學生朝著中學生去提高自己。
2、建立月、周活動欄，把每月的主要工作和活動，每周所要做的事情公布于活動欄內，讓大家有計劃、有目標去實施。
3、創(chuàng)建“作業(yè)展示”區(qū)。每天每科的作業(yè)都要上交到展示區(qū)內，由各科代表進行統(tǒng)計上交人數(shù)，由科任老師評價每人的完成情況，要做到不抄襲、不漏題、不糊弄，把時間真正用到學習上去，避免和減少學生不良行為的發(fā)生。作業(yè)的情況要和家長做到三溝通。
4、創(chuàng)立“文明之星和不文明曝光臺”，對于學生的文明行為和事跡得到認可的，給予登記和照片展示;同時對于不文明行為的，要不留情面，進行曝光照片揭示。要讓學生抵制不文明行為，徹底和不文明行為告別，做個有德之人。
5、掛一面鏡子。照學生儀容儀表、觀學生不雅行為。做一個“干干凈凈、整整齊齊、清清白白、大大方方、文文明明”的學生。
第四，開展豐富多彩的校內外活動和抓好安全工作。積極充分的計劃好、安排好、落實好“學雷鋒、清明、五一勞動節(jié)、六一、助殘、體育”等各種大的活動，讓學生充分了解深入實踐真正體會各個節(jié)日的意義。對于臨時性的活動也要積極接受、參與，圓滿完成。
第五，做好學生的心理輔導。對于叛逆期的學生，每一個都不能松懈，要做到提前預防，發(fā)現(xiàn)苗頭，并深入了解調查、及時疏導、跟蹤輔導、多方面結合教育，讓學生平穩(wěn)、安全度過叛逆的青春期，加強與家長溝通和交流，要讓更多家長參與進來，重視起來，針對學生的行為，對癥開展有效的家長會，保證學生生理和心理的安全。
總之，本學期時間短、任務重，所以要和學生攜起手來發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，不斷磨練自己，磨練班級的成長。
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