高中孩子表揚(yáng)信最新五篇范文
表揚(yáng)信一般起鼓勵(lì)弘揚(yáng)的意思。下面是小編為大家精心整理了高中孩子表揚(yáng)信范文，僅供參考。
高中孩子表揚(yáng)信范文篇一：
尊敬的校長您好：
我是堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的同學(xué)和中學(xué)高一、五班的同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們?？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們早已經(jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機(jī)會向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
永遠(yuǎn)感謝您的人：
20年12月26日
高中孩子表揚(yáng)信范文篇二：
時(shí)光荏苒，年即將與我們說再見了，回首即將過去的一年，我們收獲了成績，收獲了友情，收獲了信心;回首即將過去的一年，又有那么一些同學(xué)讓我們感動的同時(shí)，又發(fā)自內(nèi)心的佩服，他們拾金不昧，助人為樂。這些身邊的同學(xué)用自己的行動展現(xiàn)著時(shí)代風(fēng)貌，傳遞著人間真情，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們以自己的點(diǎn)滴行動，充分體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感，塑造了崇德向善的良好形象。
崔帥，級5班的一位普通的同學(xué)，多年如一日攙扶老人上下樓，每月陪老人去醫(yī)院復(fù)診拿藥，每次他都是送老人到醫(yī)院門診樓處，放下老人再去上學(xué)。面對樓道內(nèi)老人多，不懂家用電器如何使用的實(shí)際情況，他總是回家后修理、調(diào)整，自己修不好就拿店里去修，老人家中的電器他全包了。有一次，他給鄰居亓奶奶(80歲)修電視到深夜十二點(diǎn)多，到修好為止。力氣活更不用說，搬搬抬抬，更是家常便飯，當(dāng)老人遇到困難時(shí)，他總是出現(xiàn)在面前，替老人們跑前跑后，排憂解難，所以老人們都稱他“小帥雷鋒”。媽媽為崔帥的成長和學(xué)費(fèi)，堅(jiān)強(qiáng)的開著小店，而崔帥每天都是雷打不動地兩次去媽媽店，看望母親并幫忙。在崔帥的身上體現(xiàn)了百賢孝為先的高尚品德。
在我們身邊像崔帥這樣助人為樂受到各方認(rèn)可的同學(xué)還有很多，他們弘揚(yáng)了社會的正能量，這些同學(xué)就來自我們身邊的生活，普普通通，平平凡凡，讓人感覺可親、可近、可信、可學(xué)。作為一名普通的高中生，盡管每個(gè)人的個(gè)性不同，興趣各異，追求多樣，但以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，審視和比照自己，深入學(xué)習(xí)身邊榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，努力用他們的精神境界來豐富自己的精神世界，用他們的道德力量來增強(qiáng)自己的精神力量，這樣，就可以不斷促進(jìn)自我發(fā)展、自我提升。
愿我們身邊的榜樣更多一些，愿學(xué)習(xí)身邊榜樣的人更多一些。這樣，我們的生活將更加美好，我們的校園將更加文明和諧。
在新的一年即將到來之際，讓我們記住這些同學(xué)的名字吧!
張俊濤 陳哲 唐菲 馬笑 樊在敏 李佳琦 董媛媛 高慧 李少杰 盧玉瞳 賈鳳萍 劉廣潔 呂洪震 耿守彪 杜雪 徐翠翠 高勐 李洋洋 李富華 劉志強(qiáng) 李麗 劉凱 宋家慧 孫天澤 左明月 李曉聰 李莉 高楊 張?jiān)?孔沖 凱銳 路金海 毛艷潔 趙冉冉 肖莉 薛婷 宋軍 李娜 房雨晨 桑瑞 李雪
惠民一中高二年級處
年12月30日
高中孩子表揚(yáng)信范文篇三：
親愛的兒子：
當(dāng)你跨入高中的時(shí)候，你已經(jīng)是一個(gè)“半成人”了，你站立在父母的面前，我們會有些壓力。時(shí)間的力量真是偉大，既可以讓人衰老，也可以讓人壯大。那么，當(dāng)你以一個(gè)接近成人的姿態(tài)面對這個(gè)世界的時(shí)候，一方面，你周邊的人要學(xué)會如何跟你打交道，另一方面，你也要思考和學(xué)會如何在這個(gè)世界上定位，以及，如何度過你這一生的有關(guān)問題。你這個(gè)年齡，最討厭的當(dāng)然是說教，正如我們青春年少時(shí)一樣。但是，對不起，既然成為你的父母，我們還是要把自己對世界對人生的一些理解告訴你。這是我們的職責(zé)。因此，如果你愿意聽，我們給你的建議如下：
1.堅(jiān)持是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。幾乎每一個(gè)少年，都有夢想和目標(biāo)，然而，能夠用一生來堅(jiān)持的人，畢竟是寥若晨星的，最后，我們也可以肯定的是，能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的人，正是這些寥若晨星的人。從現(xiàn)在開始，你或許就要在這方面訓(xùn)練自己。
2.希望你窮盡一生做好一件事情。我們算一個(gè)賬，你今年15歲，30多歲你應(yīng)該嶄露頭角，40歲你應(yīng)該有所成就。照這樣計(jì)算，你到30歲還有15年，到40歲也只有25年。這樣短暫的時(shí)間，我們只能專注地做一件事，否則，我們完成的都是半成品。如果你打定主意做導(dǎo)演，那么，你就專心做好這件事，有一天，當(dāng)你成功了，你可以對他人這樣說：嘿，其實(shí)，除了做導(dǎo)演，我不知道我還會干什么?這其實(shí)說明你真成功了。
3.一定要善待這個(gè)世界。第一，你要善待前人留下的知識，要了解它，珍惜它。第二，要遵守所有的秩序。這是你和這個(gè)世界友好相處的基本前提。第三，平和友好地對待你身邊的每一個(gè)人。你的同學(xué)、你的老師、你的親人，是你了解這個(gè)世界，和這個(gè)世界打交道的主要橋梁，也是你感受這個(gè)世界的起點(diǎn)，從某些方面說，他們構(gòu)成了你的小世界，是你一生的同伴，善待他們，平和友好地和他們相處，把你的溫度傳遞給他們。
4.要讓你的內(nèi)心保持足夠的強(qiáng)大。所謂強(qiáng)大的內(nèi)心，我們的理解，一是能夠承載萬物，一是能夠不著一物，前者是剛，后者是柔，所謂剛?cè)嵯酀?jì)吧。
5.要有基本的教養(yǎng)。教養(yǎng)既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。我們這個(gè)世界，既有高貴的一面，也有許多黑暗的地方，清者自清，完全靠自己，古人有所謂的不欺暗室，也是要人在獨(dú)處的時(shí)候，保持一顆高貴的心，這很難，但這是我們確保一生安全的唯一辦法。其次，教養(yǎng)也指我們基本的生活禮儀，這些，我們平時(shí)會提醒你，你的學(xué)校也會訓(xùn)練你，你都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，要把它變成生活習(xí)慣。
高中是一個(gè)人走向成人的重要階段，它將在你的人生中留下許多美妙的記憶。你既是我們的驕傲，也是我們羨慕的一代。我們期望著你在高中的集體中，愉快地生活，愉快地成長，然后，找到和這個(gè)世界打交道的方式和資本。
祝福你。
20年月日
高中孩子表揚(yáng)信范文篇四：
親愛的孩子們：
請?jiān)试S我這們的稱呼你們，因?yàn)檫@樣我覺得更親切些。
因而今天我覺得有必要和大家交流一下。以前看過一則故事，覺得非常適合現(xiàn)在的我們，摘錄下來與大家共享。
一個(gè)獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑得太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：“我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到?！鲍C狗回答說：“我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。”當(dāng)兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說：“你都受傷了，怎么還能逃回來?”這只兔子說：“獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑„„為了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而為?！?這個(gè)故事很有意思，涉及到兩個(gè)詞，一個(gè)是盡力而為，一個(gè)是竭力而為。以前我會與大家說，凡事盡力就可以了，現(xiàn)在我要和大家說，在高三剩下的365天時(shí)間里，我們要竭力。因?yàn)楸M力，我們會為自己的過失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”;而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒有退路，更沒有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現(xiàn)在好比這只兔子，沒有退路，唯有勇往直前，才可以看見希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來，高三是現(xiàn)實(shí)的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實(shí)地也可以干出驚人的事跡。
有人說，未經(jīng)歷過高三的人生是不完美的的人生，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的機(jī)會，給自己壓力，它會給你多倍的動力;多給自己微笑，它就會 給你帶來信心;多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的365天時(shí)間里，成績、分?jǐn)?shù)固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質(zhì)同樣很重要。在這里我倡導(dǎo)大家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現(xiàn)三天打漁兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。高三的復(fù)習(xí)更需要大家有耐力，因?yàn)楦呷膹?fù)習(xí)好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢審視整個(gè)體系進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。有時(shí)學(xué)習(xí)的量比較大，學(xué)習(xí)的點(diǎn)比較小，若沒有耐力，整個(gè)復(fù)習(xí)工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。高三，我們要面對的誘惑或許還有很多，但你們必須要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動的心，讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，真正做到心無旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能堅(jiān)持不懈，有頑強(qiáng)拼搏的精神。古人云，“人貴 有志，學(xué)貴以恒”，說的就是這個(gè)道理。高三的孩子，也許你會碰到學(xué)習(xí)的瓶頸，即學(xué)習(xí)的高原現(xiàn)象，自己付出了很多，得到的甚微，有時(shí)可能什么也沒有得到，若這時(shí)放松那將永遠(yuǎn)達(dá)到不了勝利的彼岸，領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的風(fēng)景。因?yàn)?，此時(shí)倘能迎面而上，堅(jiān)持不懈，便會順利地突破瓶頸，贏來學(xué)習(xí)上新的高峰。當(dāng)然，頑強(qiáng)地拼搏需有強(qiáng)健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要大家堅(jiān)持。
作為家長，多么希望今天的你們是快樂的，明年的高考是順利的，今生的你們是幸福的。孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關(guān)愛你的親朋好友!
20年月日
高中孩子表揚(yáng)信范文篇五：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好
這次我真的是懷著感激的心態(tài)寫下這篇感謝表揚(yáng)信的，首先我要道一聲謝謝，感謝國家對我學(xué)業(yè)上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對國家會說聲謝謝，微不足道卻發(fā)自肺腑 此時(shí)此刻，除了"感恩"，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，不會用華麗的辭藻去修飾，因?yàn)槲沂冀K相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是只有學(xué)會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。
我是一名在校大學(xué)生，來自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母由于沒有文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐供著上學(xué)。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔(dān)心，每天回家?guī)透改缸鲆恍┗镜?a href='http://m.athomedrugdetox.com/live/jiawu/' target='_blank'>家務(wù)活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。
如今，國家的資助政策幫助了我這個(gè)貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國家?guī)淼臏嘏?。黨和國家的這些政策對我們學(xué)生無非是一件喜事。對于一個(gè)貧困生來說，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困大學(xué)生，我對此有深刻的體會，通過國家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對貧困學(xué)生的關(guān)注和幫助。
社會在進(jìn)步，物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個(gè)社會來說是件很普通的事，可是面對承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)......
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對于我們這樣的學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢只是生活費(fèi)，"零用錢"那是好家庭的孩子說的話。我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經(jīng)好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時(shí)候送給他們，因?yàn)樗麄冊?jīng)在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購買，同時(shí)告訴他們國家和學(xué)校對于我們這些貧困學(xué)生是關(guān)注的。
我感激黨和國家完善的獎助學(xué)體系。黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。借此機(jī)會我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報(bào)國家，回報(bào)社會!
助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔(dān)心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時(shí)我更有自信，我減少對生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問題。同時(shí)我更有信心，我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距。
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