學(xué)生的低碳生活倡議書(shū)
學(xué)生的低碳生活倡議書(shū)范文5篇
低碳環(huán)保的目的是要減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。那么關(guān)于學(xué)生低碳生活的倡議書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享學(xué)生的低碳生活倡議書(shū)，歡迎大家參閱。
學(xué)生的低碳生活倡議書(shū)1
廣大同學(xué)們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有職責(zé)去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從此刻開(kāi)始
1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)掉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”禮貌活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色禮貌使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份職責(zé)!
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一齊行動(dòng)吧!
倡議人：
20_年_月_日
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尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園地球，卻由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，已經(jīng)失去了往日的美麗，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們開(kāi)展了：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專(zhuān)題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí)，了解了動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
6、認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美，為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧!
倡議人：
20_年_月_日
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全體同仁們：
倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明已成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律，踐行“低碳環(huán)保、綠色辦公”不僅僅是每位員工應(yīng)盡的義務(wù)，亦有利于公司降低成本、提升效益、改善環(huán)境。為創(chuàng)造“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境，行政管理部特向全體同仁發(fā)出倡議：
一、節(jié)電
1.自然光照較好時(shí)，盡量少使用照明燈具，充分利用自然光源。
2.科學(xué)使用電腦。請(qǐng)適當(dāng)調(diào)低電腦屏幕亮度，節(jié)電、護(hù)眼;暫時(shí)離開(kāi)或午休時(shí)，啟用電腦的睡眠模式降低能耗;徹底不用電腦時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電源。
3.合理使用暖氣。當(dāng)室內(nèi)溫度合適時(shí)請(qǐng)減少開(kāi)暖氣;外出辦事時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉暖氣;每天下班前，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘關(guān)閉暖氣。
4.復(fù)印機(jī)使用完畢時(shí)，請(qǐng)按下打印板上的“電源”鍵，節(jié)電護(hù)機(jī)。
5.請(qǐng)使用公共熱水器，減少或避免使用大功率熱水壺。
6.會(huì)議結(jié)束、午休、下班，及時(shí)關(guān)閉電燈、電腦及顯示器、打印設(shè)備等電器，必要時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。
二、節(jié)水
1.養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，隨手關(guān)緊
水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和滴漏。
2.以主人翁的心態(tài)加強(qiáng)用水設(shè)備
的日常巡檢和維修管理，從節(jié)約每一滴水做起，珍惜水源。
三、節(jié)約每一份辦公用品
1.節(jié)約用紙。復(fù)印、打印的紙張需用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或剪裁為便條紙或草稿紙(涉密類(lèi)除外)。;減少紙質(zhì)文件的印發(fā)，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行;充分利用網(wǎng)絡(luò)工具(如電子郵件，QQ等)傳遞文件。
2.節(jié)約用筆，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆。
3.參加內(nèi)部會(huì)議時(shí)，請(qǐng)自帶水杯，減少一次性紙杯的使用。
4.循環(huán)使用回形針，夾子、檔案袋、垃圾袋等辦公物品。
四、綠色出行
在非緊急公務(wù)的情況下，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)公司全體員工自覺(jué)選擇步行、自行車(chē)、公共交以提高交通資源改善首府城市交園多一絲綠色，通等綠色出行方式，利用效率，節(jié)約能源，通環(huán)境，讓我們的家多一路暢通。
低碳環(huán)保我行動(dòng)，綠色辦公新生活。讓我們即刻行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色辦公的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，共創(chuàng)“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境。
倡議人：
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
環(huán)境是人類(lèi)賴以生存的基礎(chǔ)，綠色、環(huán)保也是人類(lèi)永恒的主題。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
為了更好地傾情主人翁的姿態(tài)，值此全校烘烘烈烈開(kāi)展“創(chuàng)建綠色學(xué)校”活動(dòng)之際，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議:
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“營(yíng)造可持續(xù)和諧環(huán)境，創(chuàng)造綠色學(xué)校”活動(dòng)，借此將環(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平;
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng);
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命:
1.讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，班級(jí)衛(wèi)生工作到位;
2.校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾地上的垃圾;
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;不亂刻桌椅，不涂畫(huà)壁墻，不故意損壞門(mén)窗、開(kāi)關(guān)及其他公物;
4.凈公語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)粗話、臟話，使用禮貌用語(yǔ);
5.節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食;
6.遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng);反對(duì)迷信，反對(duì)邪惡事物;
四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染;
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，讓我們首先從寒假開(kāi)始，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒?dòng)，杜絕不良陋習(xí)，營(yíng)造多彩人生，過(guò)一個(gè)健康和諧的綠色春節(jié)!
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們燦爛的人生益彩益色。
倡議人：
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學(xué)
生的低碳生活倡議書(shū)5
全體同學(xué)們:
今年6月5日是第41屆世界環(huán)境日，中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”為全面落實(shí)世界環(huán)境日主題要求，大力弘揚(yáng)和踐行北京精神，進(jìn)一步提升全縣公眾生態(tài)文明意識(shí)，縣文明辦、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、環(huán)保局共同倡議，5-6月將在全縣開(kāi)展倡導(dǎo)綠色消費(fèi)系列活動(dòng)，其中6月5日為“綠色出行活動(dòng)日”。
綠色出行作為綠色消費(fèi)的一種方式，對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)污染防治、改善首都的大氣環(huán)境質(zhì)量，具有重要意義。經(jīng)大隊(duì)黨委研究決定，自即日起開(kāi)展“文明出行齊參與，城管隊(duì)員做表率”主題活動(dòng)。為此，大隊(duì)黨委向全體隊(duì)員和協(xié)管員發(fā)出倡議:
1、采用騎行、步行、乘坐公共交通等綠色交通出行方式，大力倡導(dǎo)“1-3-5”綠色出行方式(1公里步行、3公里騎行、5公里開(kāi)車(chē))，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車(chē)出行，尤其是中層以上干部要以身作則，積極參加綠色出行日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、要遵守《交通安全法》，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕酒后駕車(chē)、強(qiáng)行超車(chē)、加塞搶行、開(kāi)霸王車(chē)等行為，做到文明駕駛。
3、要遵守《公民道德公約》，從我做起、從小事做起，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)市容環(huán)境，不隨地吐痰、不亂丟亂扔，不給他人添麻煩。
4、要認(rèn)真履職，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格查處占道經(jīng)營(yíng)、非法營(yíng)運(yùn)、亂堆亂放等影響交通秩序違法行為，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，爭(zhēng)做文明交通行動(dòng)的宣傳員和推動(dòng)者。
文明出行，人人有責(zé);交通文明，人人受益。相信只要我們齊心協(xié)力，持之以恒，人人做表率，綠色出行、綠色消費(fèi)將會(huì)成為我們生活中的一種習(xí)慣，全縣生態(tài)文明建設(shè)一定能夠得到極大加強(qiáng)，建設(shè)綠色北京示范區(qū)的目標(biāo)一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。
倡議人：
20_年_月_日