校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)優(yōu)秀6篇

現(xiàn)如今，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)（精選篇1）

各位同學(xué)、各位老師：大家好！

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”,三月,陽(yáng)光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長(zhǎng)是我們展現(xiàn)當(dāng)代人的風(fēng)采。

中華民族譜寫(xiě)了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是小學(xué)生成長(zhǎng)成才的起碼要求。一直以來(lái)，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本學(xué)期，我們又把“關(guān)注細(xì)節(jié)，做一個(gè)文明人”作為我們學(xué)校少先隊(duì)的重點(diǎn)工作。并在全校啟動(dòng)“攜文明起跑”活動(dòng)。

一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個(gè)禮貌的`孩子，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止，等等……

然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下包裝紙；在整潔的操場(chǎng)，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)說(shuō)臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。

為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無(wú)白色垃圾隨風(fēng)飄舞。

二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人，使用“文明禮貌用語(yǔ)”，特別見(jiàn)到老師要主動(dòng)請(qǐng)叫“老師好”。

三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，，不在廁所里亂寫(xiě)亂畫(huà)

四、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣

五、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。

六、節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”。

七、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，爭(zhēng)做文明使者，安全衛(wèi)士。

八、敢于同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不文明行為。

我們應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì)，努力塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明，創(chuàng)建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！

做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明宿舍，建文明校園，

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！

讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動(dòng)我校文明前進(jìn)的腳步。

永壽小學(xué)大隊(duì)部

20__年3月7日

校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)（精選篇2）

親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)。

二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信。

三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電。

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀。

六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩。

七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源。

九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)。

十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。

十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。

親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)！

倡議人：__

校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)（精選篇3）

親愛(ài)的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識(shí)殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化知識(shí)傳承萬(wàn)代的責(zé)任與義務(wù)。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個(gè)本該我們愛(ài)護(hù)的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗苯尤釉诹苏n桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì)。

至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛(ài)嗎？相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、吃過(guò)的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。

良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來(lái)維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明大學(xué)生，當(dāng)光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，換教室那一份久違的干凈，做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！

校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)（精選篇4）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

金秋是我們校園最美的時(shí)節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：

1、樹(shù)立文明形象。做有知識(shí)有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ)；關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動(dòng)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一舉一動(dòng)體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。

2、創(chuàng)建和諧校園。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬恕，勇于自省、敢于認(rèn)錯(cuò)，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的愛(ài)。

3、養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細(xì)節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開(kāi)始。

4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)；不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動(dòng)積極的去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。

5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)課桌、愛(ài)護(hù)墻壁、愛(ài)護(hù)電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛(ài)護(hù)我們共同擁有的一切。

6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚(yáng)延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮努力、積極進(jìn)取，敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，做新時(shí)期團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的西醫(yī)人。

西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來(lái)、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園，用自身的言行共同樹(shù)立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍！

倡議人：

20__年__月__日

校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)（精選篇5）

全體同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？是的，春天是美好的！

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢，怎么可以背著老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊嗎。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的春天，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生！

校園衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)（精選篇6）

各位老師：

教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，特別是在全市上下廣泛開(kāi)展“從我做起，走向文明”活動(dòng)中，我們更應(yīng)該以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：

1.以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。

2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。

3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

4.修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。

5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。

6.團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正，善待家長(zhǎng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。

“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸?，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做人民滿意的教師。