建議綠色低碳生活倡議書(shū)7篇

倡議書(shū)還可以借助聯(lián)合行動(dòng)、合作伙伴關(guān)系等形式，吸引更多的參與者和資源，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這里給大家分享一些關(guān)于建議綠色低碳生活倡議書(shū)，供大家參考學(xué)習(xí)。

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇1）

親愛(ài)的同學(xué)們：

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每天有1.8億輛機(jī)動(dòng)車(chē)在路上飛馳，所產(chǎn)生的碳排放量高達(dá)7.2億噸。那些碳排放不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)危害人們的健康。所以為了減少碳排放，保護(hù)環(huán)境和生命，我倡議大家：

1、買(mǎi)車(chē)時(shí)盡量買(mǎi)新能源汽車(chē)。因?yàn)樾履茉雌?chē)使用的是電能，不會(huì)產(chǎn)生碳排放。

2、有車(chē)家庭盡量少開(kāi)車(chē)。可以每周少開(kāi)一天車(chē)，多乘坐公共交通工具，根據(jù)出行距離選擇合適的出行方式：五公里內(nèi)選擇公交、地鐵，三公里內(nèi)選擇騎行，一公里內(nèi)可選擇步行。

3、做“綠色出行”宣傳小標(biāo)兵，向家人講述綠色出行的好處，讓更多的人了解并踐行綠色出行。

4、做“綠色出行”交通工具的創(chuàng)造者，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的低碳交通工具的發(fā)明做貢獻(xiàn)。

親愛(ài)的同學(xué)們，綠色出行，從我做起，讓我們一起為減少碳排放而加油吧！

六年級(jí)（1）班陳妍霏

20_年11月24日

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇2）

低碳生活，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是天易人改善生活環(huán)境，享受美好人生的一種強(qiáng)烈愿望。為了我們“一流園區(qū)，兩型典范”名片更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們倡議，“我服務(wù)、我示范”：

一、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的傳播者。

低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。全體天易人都要學(xué)習(xí)、掌握、宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的幸福家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

二、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的踐行者。

號(hào)召每名天易人從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……；購(gòu)物時(shí)盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門(mén)時(shí)提前幾分鐘關(guān)閉電源；家庭、辦公照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

三、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的引領(lǐng)者。

每一名天易人都要樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，積極倡導(dǎo)“135”出行方式，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車(chē)、5公里內(nèi)乘公交。機(jī)關(guān)全體工作人員上下班盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，特別是讓學(xué)生從小就能深刻理解綠色出行方式對(duì)節(jié)能、改善空氣質(zhì)量、減少噪音、緩解擁堵、減少二氧化碳排放、應(yīng)對(duì)氣候變化以及自身健康所具有的積極意義，從小培養(yǎng)節(jié)能、綠色環(huán)保交通觀念，使每一位青少年學(xué)生成為遵守交通法規(guī)、文明交通的自覺(jué)行動(dòng)者和宣傳者，現(xiàn)希望全校師生做到以下幾點(diǎn)：

一、全校老師、干部、職工采用步行、騎車(chē)、乘公交車(chē)或合伙乘車(chē)等方式上下班，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

二、學(xué)生采用步行、騎車(chē)、憑教育E卡通免費(fèi)乘坐公交車(chē)（包括出租車(chē)）的方式出行，倡導(dǎo)家長(zhǎng)盡量不使用小汽車(chē)和私家車(chē)輛接送，避免車(chē)輛進(jìn)入公安交警部門(mén)規(guī)定的限制區(qū)域，為緩堵促暢、節(jié)約能源作出貢獻(xiàn)。

全校師生應(yīng)積極響應(yīng)倡議，并帶動(dòng)家庭成員和親戚朋友，以實(shí)際行動(dòng)參與到該項(xiàng)活動(dòng)中去。

倡議人：__

20__年__月__日

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇3）

廣大市民朋友：

良好的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，碧水、藍(lán)天、清新的空氣、潔凈安全的食物、宜居的生活環(huán)境，是我們每個(gè)人最基本的需求。近年來(lái)，霧霾天氣已成為我國(guó)大部地區(qū)秋冬季的主要災(zāi)害性天氣，我市也不例外。解決以霧霾為代表的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，我們需要超越一己之利、個(gè)人之便，用尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念支配自己的行為；需要喚醒每一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。為此，我們向廣大市民提出如下倡議：

做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)所不有，看起來(lái)很平常的生活小事，如果大家都能做到、做好，就會(huì)改善環(huán)境。我們倡議廣大市民朋友提高低碳意識(shí)、樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活，倡導(dǎo)健康、環(huán)保的出行方式，讓生活多一些綠色、多一點(diǎn)文明、多一份健康。

做低碳生活、綠色出行的踐行者。目前，煤炭燃燒、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、工業(yè)排放、建筑和道路揚(yáng)塵等，都是空氣中pm2.5的來(lái)源。每一腳油門(mén)、每一根燃燒的秸稈、每一串響亮的鞭炮、每一抹絢爛的煙火背后，都可能增加對(duì)霧霾的“補(bǔ)給”。對(duì)于大自然的饋贈(zèng)，我們應(yīng)常懷敬畏和感恩之心，少開(kāi)一天車(chē)、少用一張紙、少用一個(gè)塑料袋，從身邊小事做起，踐行低碳節(jié)約的消費(fèi)方式和生活習(xí)慣，倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行方式。

做低碳生活、綠色出行的傳播者。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，我們的傳播渠道更為便利，傳播方式更加多元。舉手之勞轉(zhuǎn)個(gè)帖子、追一條評(píng)論或者點(diǎn)一個(gè)贊，都有可能把環(huán)保理念傳播給更多的人。我們倡議廣大市民積極向身邊同事、朋友、家人宣傳節(jié)能減排、綠色出行的意義，推廣科學(xué)、健康、低碳的出行方式。

做低碳生活、綠色出行的引領(lǐng)者。在促進(jìn)環(huán)境改善的過(guò)程中，我們每個(gè)人都可以成為綠色時(shí)尚的引領(lǐng)者。比如，鼓勵(lì)親朋好友把在婚禮上燃放禮炮改為共植結(jié)婚樹(shù)，為城市增綠；再如，好天氣里選擇騎車(chē)出行，既健康又自由。當(dāng)綠色環(huán)保的行為方式成為新的時(shí)尚，得到更多認(rèn)可和追逐時(shí)，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)也將深入人心。

新環(huán)保法即將于明年1月1日起施行，全民環(huán)保已經(jīng)從自覺(jué)自愿上升到法律義務(wù)，一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，參與環(huán)境保護(hù)，踐行低碳生活。

當(dāng)前，保護(hù)、治理生態(tài)環(huán)境市委市政府在提速，相關(guān)部門(mén)在落實(shí)，讓我們齊心攜手相聚“藍(lán)天行動(dòng)”，相信清新空氣、放心呼吸的“美麗廊坊”不會(huì)遙遠(yuǎn)。

倡議人：__

20__年__月__日

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇4）

地球，是我們美麗的家園。城市，是鑲嵌在地球上的璀璨明珠。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往!

今年6月17日至23日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月19日為全國(guó)低碳日，為營(yíng)造節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍，三門(mén)峽市龍湖小學(xué)向廣大師生及市民朋友發(fā)出如下倡議：

1.大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，樹(shù)立正確的'節(jié)能低碳環(huán)保理念。

2.節(jié)約用電，節(jié)約水資源，節(jié)約糧食。從身邊小事做起，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，打包剩飯剩菜。

3.節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源，少使用一次性用品。

4.低碳生活，多使用公共交通工具。

5.不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類(lèi)，收集可回收利用的垃圾。

6.倡導(dǎo)綠色健康生活，積極鍛煉身體。

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力"。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇5）

各位員工：

當(dāng)您在空調(diào)房專(zhuān)心工作而不被滾滾熱浪侵襲時(shí)，當(dāng)您在互聯(lián)網(wǎng)上自由馳騁而不會(huì)與這個(gè)世界失去聯(lián)系時(shí)，當(dāng)您在寬敞明亮的辦公室將一個(gè)個(gè)工作任務(wù)完成時(shí)，您可能會(huì)為現(xiàn)代化的生活嘖嘖稱(chēng)贊，節(jié)約能源的倡議。新的技術(shù)、新的工藝讓我們的生活越來(lái)越舒適，讓我們的工作效率越來(lái)越高。但是，隨著我們的身體舒適度不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，我們也必須看到，支持這些現(xiàn)代化工具運(yùn)轉(zhuǎn)的基本動(dòng)力——能源，卻也以幾何倍數(shù)的速度飛速增長(zhǎng)。

能源危機(jī)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，為了我們?nèi)阅軗碛谐掷m(xù)不斷的能源，公司團(tuán)委在此發(fā)出倡議，號(hào)召全體員工樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約能源，為建立節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

1、讓我們樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧，倡議書(shū)《節(jié)約能源的倡議》。

2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長(zhǎng)明、水長(zhǎng)流現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時(shí)報(bào)修；

3、避免大開(kāi)水龍頭，用完水后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉；

4、在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，要關(guān)閉電源，復(fù)印時(shí)，如果是普通復(fù)印，請(qǐng)將復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，除有特殊要求外，最后是雙面復(fù)印;

5、在您離開(kāi)工作臺(tái)（10分鐘以上）或是中午休息不用電腦時(shí)，請(qǐng)確保顯示器關(guān)閉，顯示器的亮度應(yīng)調(diào)節(jié)為適中，顯示器處于較高亮度不處于較低亮度會(huì)多消耗20％～40％的電能。如果您因?yàn)榇蛴×艘粋€(gè)文檔將打印機(jī)開(kāi)了一天，那么這種情況最好不要再發(fā)生，不使用打印機(jī)的時(shí)候，應(yīng)該關(guān)掉電源；

6、空調(diào)溫度的設(shè)定不低于26℃，室內(nèi)、室外溫差不要過(guò)大，充分利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)舒適度經(jīng)，專(zhuān)家測(cè)算，每當(dāng)空調(diào)溫度升高一度，可降低耗電量約8％；

7、在光線(xiàn)充足的時(shí)候，會(huì)議室、辦公室、走廊、衛(wèi)生間等要采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量。

其實(shí)節(jié)能并不會(huì)耗費(fèi)您的什么時(shí)間，完全是舉手之勞，只需您稍稍留意一下自己的身邊，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，或許只是您的隨手一關(guān)，就為我們?cè)黾恿艘还P巨大的能源財(cái)富。為了我們的工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，馬上加入到節(jié)約能源、美化世界的行列中來(lái)吧！

倡議人：__

20__年x月x日

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇6）

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學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹遥覀兊膶W(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。

可是有些不文明的同學(xué)，總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們、看看墻壁上的縷縷傷痕；看看竹林里或多或少被刻畫(huà)的竹子；看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑；再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……

校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我真誠(chéng)地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、不踐踏草坪，不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑；

2、 洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時(shí)小心，不浪費(fèi)一滴水源；

3、 不隨意浪費(fèi)糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置；

4、 放學(xué)時(shí)，要及時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源，節(jié)約用電；

5、 愛(ài)護(hù)校園財(cái)物，主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬，及時(shí)制止不文明的行為；

6、 積極參加環(huán)?；顒?dòng)，樹(shù)立綠色文明觀念，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的使命、讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

倡議人：__

20__年x月x日

建議綠色低碳生活倡議書(shū)（篇7）

全體干部職工和全體學(xué)生：

大家好！

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。有效降低碳排放量，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。所以，我們特向全體干部職工和全體學(xué)生發(fā)出“節(jié)能低碳先行，文明你我共創(chuàng)，建設(shè)綠色家園”的倡議：

1、節(jié)約水電

節(jié)約用電，隨手關(guān)好室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式。節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開(kāi)太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。

2、垃圾分類(lèi)

不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類(lèi)，收集可回收利用的垃圾，少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾、餐盒等）。不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

3、綠色消費(fèi)

購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。

4、綠色辦公

不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙。文件盡量采用掃描PDF網(wǎng)上傳遞，打印紙雙面使用，節(jié)省耗材。

5、綠色生活

多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，出行多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，鍛煉身體，節(jié)能減排。參加植樹(shù)造林活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草，爭(zhēng)做綠色文明使者。在親人和朋友圈中做好低碳生活的宣傳和教育，提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

6、文明禮讓

倡導(dǎo)禮讓斑馬線(xiàn)、排隊(duì)上下車(chē)、不亂扔雜物。不亂貼亂畫(huà)，弘揚(yáng)遵守秩序和文明禮讓之風(fēng)，進(jìn)一步提升公民的法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和公德意識(shí)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

倡議人：__

20__年x月x日