《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會
人物事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。以下是小編整理的《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會(一)
她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動獎?wù)潞腿珖褞煹聵?biāo)兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學(xué)習(xí)。(人民網(wǎng))
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點滴的'人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木?，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會(二)
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實的做好自己的工作。
《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會(三)
黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書，從上世紀(jì)60年代起，帶領(lǐng)全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來滴水如油的歷史。
“當(dāng)代愚公”敢于擔(dān)當(dāng)，勇于探索。童謠里都唱出因無水而發(fā)展艱難的無奈，草王壩村成為了貧窮落后的典型。當(dāng)大家都沿襲著貧窮的命運卻無力反抗，黃大發(fā)立志拔窮根，提出修渠引水。這樣艱巨的工程不被大家看好，甚至親舅舅說如果他能干成，手心里面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下，黃大發(fā)愣是敢說敢做，并不斷地想辦法努力團(tuán)結(jié)村民們爭取支持，努力跑外援，解難題，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在懸崖上打通了一條引領(lǐng)脫貧致富的“大發(fā)渠”。
“當(dāng)代愚公”善于學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)。只有小學(xué)文化的黃大發(fā)被公社選取擔(dān)任水利輔導(dǎo)員。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)基本的修水庫、測量溝渠知識，并監(jiān)督各公社的水利工程進(jìn)度。黃大發(fā)在水利站學(xué)習(xí)時很勤勉。他買了新華字典，一個字一個字地認(rèn)過去，硬是克服了自己文化程度的局限，系統(tǒng)地參加了如工程如何測量、用料如何夯實等水利知識培訓(xùn)，對分流渠、導(dǎo)洪溝的常識也有了系統(tǒng)了解。
“當(dāng)代愚公”心懷大家，計利千古。兒子黃彬全說“我初中畢業(yè)就回來在村里當(dāng)代課老師，一個月工資90塊，太少了，我就跑到外面做工，一天至少也有50塊錢。但是我爸沒過幾天就把我從外面叫回來了，說村里缺老師，不讓我去打工了?！?，但他懂得“爸爸是為了村里孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠，申請撥款還要耽誤幾天時間的情況，黃大發(fā)就自己跑到信用社，以個人名義貸款8000元，把買炸藥的錢補上。
“當(dāng)代愚公”堅韌不拔，勇敢無畏。他幾十年如一日地奮斗在修渠一線上，從不怕苦畏難。修渠的懸崖險峻高聳，一旦落下性命難保。而他為了引水，為了不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的信任，甘愿拿命換。他說：“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰(zhàn)場上，去堵槍眼的事都要做，就別說下懸崖要怎么做了吧?！?/p>
黃大發(fā)將人生中最美好的時光無悔奉獻(xiàn)于草王壩村，不畏艱險、克難攻堅，以愚公精神打造一條引領(lǐng)脫貧致富的“大發(fā)渠”?？赡苡兄芹胚@樣的人會認(rèn)為他傻，然而正如阿甘正傳里所言：“做傻事的才是傻瓜”。黃大發(fā)擁有的是一種大智慧。他的事跡和精神感動了我們，廣大群眾對黃大發(fā)贊譽有加。愚公精神永不過時，正是這種精神引領(lǐng)著他們戰(zhàn)勝貧困，消滅貧困，在懸崖峭壁間用信仰的力量創(chuàng)造了奇跡，打贏了一場艱苦的脫貧攻堅站，走出了一條致富之路。相信在他的事跡鼓舞下，會涌現(xiàn)出更多黃大發(fā)這樣的“當(dāng)代愚公”，創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會(四)
學(xué)習(xí)完當(dāng)代愚公黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到強烈的震撼，作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻對標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做新時期艱苦奮斗的楷模。
人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)。黃大發(fā)為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對上級領(lǐng)導(dǎo)干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務(wù)人民，是一位合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。黃大發(fā)雖沒有讀過書，雖是一個農(nóng)民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發(fā)展起來了，大家才有發(fā)展。他用自己的實際行動展現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。
通過對他的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黃大發(fā)不愧為當(dāng)代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠，對群眾熱心、負(fù)責(zé)，有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊⒑命h員，他是新時期我們?nèi)w黨員干部的楷模，是時代的豐碑。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，我要學(xué)習(xí)他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，真心實意服務(wù)于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為一名教師，我也要時刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，我要學(xué)習(xí)他清正廉潔的高尚情操。黃大發(fā)同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，生活簡樸，為人低調(diào)，作風(fēng)樸實，模范踐行責(zé)任心、公正心、關(guān)愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現(xiàn)了黨員干部嚴(yán)格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。作為一教師，我們要時刻提高防腐拒變的能力，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，帶頭弘揚清風(fēng)正氣，始終保持清清白白的共產(chǎn)黨人本色做到不去收費補課，廉潔從教。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，我要學(xué)習(xí)他奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。黃大發(fā)同志無論做什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業(yè)燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻(xiàn)。作為一名教師，我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，時刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學(xué)工作中做到謀事而不謀利，奉獻(xiàn)而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實實做事。
黃大發(fā)是在“兩學(xué)一做”中的一個先進(jìn)典型事例，通過對他的事跡的學(xué)習(xí)，有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍，我要以黃大發(fā)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他不忘初心忠誠為民的政治品格，勇于擔(dān)當(dāng)攻堅克難的優(yōu)良作風(fēng)，善于學(xué)習(xí)他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德，自覺踐行“兩學(xué)一做”，踐行黨的群眾路線，進(jìn)一步堅定理想信念，以負(fù)責(zé)的態(tài)度，高昂的精神，飽滿的激情，自強不息，自加壓力，精準(zhǔn)發(fā)力，強化擔(dān)當(dāng)，忠實履行職責(zé)，努力在本職崗位上拼搏奉獻(xiàn)，努力做到“信念堅定、為民服務(wù)、勤教務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，為我縣的教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
《榜樣6》人物事跡學(xué)習(xí)心得體會(五)
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、 一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!
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