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2023業(yè)務學習心得體會

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2023業(yè)務學習心得5篇

2023業(yè)務學習心得體會的內容怎么寫?業(yè)務就是各行業(yè)中需要處理的事務,但通常偏向指銷售的事務,因為任何公司單位最終仍然是以銷售產品、銷售服務、銷售技術等為主。下面是小編給大家?guī)淼?023業(yè)務學習心得體會5篇,希望大家喜歡!

2023業(yè)務學習心得體會

2023業(yè)務學習心得體會精選篇1

任教多年來,經歷的培訓、聽課、學習也不少。本學期我校數學組積極開展各類業(yè)務學習活動,并經常組織老師外出聽課、學習,給了我們數學教師很好的業(yè)務學習的機會。作為一名小學數學教師,我深知自己在教學上的不足,在教學過程中還存在太多的問題,但是經過專業(yè)知識的學習,我相信自己是有所收獲的。這樣些鮮活的案例和豐富的知識內涵,給了我具體的操作指導,使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益匪淺,下面是我通過學習獲得的點滴體會:

一、教師如何進行知識更新

通過幾天的專業(yè)學習,我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學生成長需求,創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,以適應新課程理念下的教育教學活動,我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。知識也有保質期,作為教師,實踐經驗是財富,同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,僅靠那點舊有的教學經驗,自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上,強調打破教育霸權,用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦,使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經驗累積起來的教育思想和理念,那么,在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。通過學習,我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。

二、在教學活動中,教師要當好組織者

在小學數學教學中創(chuàng)造各種適合教學需要的情境可以激發(fā)起學生學習的渴望,可以在動手實踐、自主探索與合作交流中幫助學生真正理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想和方法,提高學生的能力,使學生得到全面的發(fā)展,真正成為數學學習的主人。教師要充分信任兒童,相信兒童完全有學習的能力。把機會交給兒童,俯下身子看兒童的生活,平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童,兒童就能充分展示自己學習的過程,教師也就可以自如開展教學活動。新課程實施的靈活性大,讓教師覺的難以駕馭教學行為,課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,怎樣調動兒童的“思維參與”呢?應當創(chuàng)設情景,巧妙地提出問題,引發(fā)兒童心理上的認知沖突,使兒童處與一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,教師要解放兒童的雙手,解放兒童的大腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的嘴巴,解放兒童的空間,給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓兒童充分思考,給兒童充分表達自己思維的機會,讓學生放開說,并且讓盡可能多的兒童說。這樣,兒童自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高,個體才能得到發(fā)展。

三、感受壓力,增強信心

在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學進行反思、調控,加大骨干教師的帶頭作用等,我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。

總之,通過學習,我無論從思想上還是業(yè)務上都得到了很大的啟發(fā),在以后的教學過程中,我會不斷學習,不斷升華自己的業(yè)務水平,爭取讓自己不斷進步。

2023業(yè)務學習心得體會精選篇2

學習是我們提升自己專業(yè)能力,理論知識的一種方式,而我在這個月外出業(yè)務學習,看到自己雖然已經成為一名正式的藥劑師,但是離優(yōu)秀的標準還差得遠,有這樣的覺悟,我就對自己有了明白的計劃,盡量學習別人的長處,不求立馬就能夠領悟出什么好的辦法,只求將好的東西全都記下來,等到之后的時間里慢慢消化理解。

我們藥劑師要充分了解每一種藥物的特征,就要不斷鞏固自己的藥學知識,不能夠學過就不再去了解了,而是過一段時間就回顧一遍,以免記憶的缺失和錯漏,同時溫習已經學習過的內容我們說不定會有別人什么新的領悟也說不定。對于已經掌握的不放松,那么對于不夠了解的新知識就更要抓緊,在我們的學習過程中要對現(xiàn)在藥物市場,藥物使用禁忌有足夠的了解,還有就是訂閱醫(yī)學雜志,了解新型藥物,通過閱讀期刊擴大自己的知識面,在面對患者的病歷推薦藥物時就有足夠的知識儲備,有更多的可能,更多的希望治愈或者是控制疾病。

學習的方式方法是多種多樣的,尤其是我們在學習的過程要和同道之人一起討論學習,在學習的過程中每個人都有自己的看法,在看待問題和如何去解決方面,每個人都有不同的角度和結局思路,而我們通過討論或者說是辯論,將問題解決,或者是找出更好的方法,有句話說的好,道理總是越辯越明,我們學習知識也是,大家一起將學習所得一起拿出來討論就會明白自己是不是走在正確的道路上。

我所學習的醫(yī)院每周在固定的時間都會讓一個人將準備好的幻燈片做好,在準備的過程中遇到的難題和大家一起分享,學習不同的經驗,在這里我才明白學習是一件有活力的事情,而我們也要一直保持著對于工作的愛好,對于學習的熱情。還有就是在每周都會有會議總結一周的工作情況,在工作過程中遇見的困難,鍛煉我們看待問題的角度和廣度。

學習的時光一閃而過,完全沉浸在學習中的生活也是相當的難得,在這樣的情形中,我的進步是可以明顯看出來的,但是有很多的東西我還是沒有消化完全,但是我相信只要將學習的方法學到,并且摸索出適合自己的道路,我也會在藥劑師的學習上一日千里。

2023業(yè)務學習心得體會精選篇3

不知不覺單獨上柜已有一個月了,當初臨柜的新鮮感已被工作帶來的疲憊所替代。每天枯躁且略顯機械化的工作,讓我領略生活的不易。在這個與校園截然不同的環(huán)境里,充滿了未知的機遇和挑戰(zhàn),__支行的前輩們給我們這些新人提供了很大的幫助和有用的建議,讓我們感受到了__支行是一個團結、快樂的大家庭。

進銀行之前,我簡單地認為柜員只要不點錯金額就可以了,現(xiàn)在回想前一個月的經歷,發(fā)現(xiàn)做好現(xiàn)金柜工作真得很難。不僅不能搞錯金額,而且面對各別客戶可能出現(xiàn)的刁難,前輩們十幾年如一日,兢兢業(yè)業(yè)地工作使我深受感動。

單獨上柜讓我學到不少臨柜經驗,我體會到,作為銀行一線員工,關注細節(jié)的重要性。一個細節(jié)的變化,可能會有不一樣的效果。

在業(yè)務處理細節(jié)方面。面對大量的系統(tǒng)指令,我還是略顯機械化地使用。面對客戶提出的多個要求,有時思路不夠清晰,思維會有僵持。例如X月X日,客戶拿存單來銷戶,加點錢新開了張存單,半小時后回來表示要減少金額。我一時間沒考慮部提指令,而是采取之前的方法,銷戶再開張存單。這事造成不小的麻煩。讓我明白不當的指令操作既浪費時間,又降低工作效率,還會造成不必要的風險事件。

在接待客戶細節(jié)方面。經歷培訓和上崗實踐,除了簡單地做到了四聲服務,基本能夠在給客戶辦理業(yè)務之前,和客戶交流,大致了解客戶要求,但笑容還是很僵硬。柜臺是銀行面向客戶的窗口,良好的精神面貌和一個友好的笑容,會帶給客戶一個好的心情。同時我注意到,對于同一樣東西,客戶所稱呼的和我們所稱呼的不一定相同,聽懂客戶的內容對我們新柜員是學習的內容之一。每天有大量不同的人來辦理業(yè)務,記住老客戶的名字,面容和經常辦理的業(yè)務也是學習的內容,這會讓客戶感受自己是受關注的,進而提高了客戶的忠誠度。

一個月說短并不短,業(yè)務學習的內容也挺充實的,也讓我體會到業(yè)務知識欠缺的嚴重性。我還要不斷學習他人的長處,尋找自身的不足。在工行這個大平臺,實現(xiàn)自我價值,為工行奉獻青春和熱血。

2023業(yè)務學習心得體會精選篇4

經過兩天的業(yè)務學習,確實對今后的課堂教學敲響了警鐘,對實際教學有重要的指導意義。每次上完課,教師在說自己的教學設計時,都明顯地表達了全面關注學生的愿望,從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法,情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是,在課堂現(xiàn)場實施的時候,教師仍然不自覺地把關注的焦點放在自己身上,這導致了教師在課堂上的緊張和壓力。

例如,在學生分小組活動時,老師注意到,各個小組的學習進程出現(xiàn)了差異,小組的討論也非常熱烈,他們甚至提出很多的問題。這時,老師的第一個想法可能是:呀,我駕馭不了啦,會不會說我的課堂太亂了,而不是想,學生在做什么,他們的學習進行得怎么樣了,他們需要什么,我得想辦法幫助他們。如果老師能把關注的焦點放在學生身上,就會忙于深入各個小組的討論,了解他們的認知情況,從而靈活地組織安排下一個活動,緊張感也將不復存在。

在此基礎上,教師還應特別注意關注全體學生。這就意味著以往被忽視的學生群體應該得到更多的關注。每堂課上,都會有一些非常積極的參與者,還會有一些很被動的參與者,或者根本不參與的。專家提出,要特別關注:那些沒有參與的學生在干什么。他們是在認真地傾聽、思考,還是神游在外,或者在很被動地接受。教師的任務是幫助調動這些學生的積極性,并反思自己的教學設計:如何讓更多的學生卷入到活躍的學習活動中來。

教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的?!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。

2023業(yè)務學習心得體會精選篇5

陽春二月,風和日麗,我和我的新同事們,懷著期待的心情,加入了__銀行的大家庭,參加了__銀行__支行組織的前臺人員業(yè)務學習。下面,我就參加本次業(yè)務學習,談談我個人的一點心得體會。

一、與時俱進強素質學習可以提升素質、學習可以開啟智慧,學習是面對競爭激烈的社會的需要。一方面,只有不斷學習理論知識,才能提高自身素質,才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度,才能有科學的人生觀和價值觀。另一方面,也要著眼實際,要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題,開展業(yè)務知識學習,才能使自身素質盡快更新,才能在立足本崗位的同時,認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化,才能在實際工作中,面對復雜的局面,沉著應對,用學過的業(yè)務知識去指導工作,推動工作的發(fā)展。

二、創(chuàng)新思維抓服務說起服務也許是老生常談,服務在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或為某種事業(yè)而工作。從建國到現(xiàn)在,也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象,說實在我本人也一直如此以為,只要有著滿腔熱情,就是周到的服務,但通過這段時間的觀察和體會,使我深刻的領會到服務有著更深的含義,服務有外延和內涵,我們平常所理解的只是他的外延,而內涵更需要我們去挖掘,這就需要我們有創(chuàng)新的思維。因為我們的外延式服務,如微笑服務、幽靜的環(huán)境等等,已經無法滿足客戶的需求,只有加強內涵式服務,如對客戶細分實行差別化服務、針對不同客戶實行不同服務、等等,才能留住客戶,才可以打動客戶的心,進而挖掘更多客戶資源,才能有同他行抗衡的資本。其實只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務,去抓服務,才能使我們的服務水準上升為一個新的水平。在這個集體中學習,從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作,更會以這次學習為契機,強化學習,盡職盡責做好本職工作。

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