參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
南方的大醫(yī)院工作也是我的夢(mèng)想！但是事與愿違后來(lái)分配的醫(yī)院卻是一個(gè)小醫(yī)院，一晃確實(shí)是11年，這些年我們醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的共同努力下突飛猛進(jìn)的開(kāi)展，醫(yī)院的規(guī)模也壯大了，醫(yī)院的硬件設(shè)備也得到了改善，我身在其中感到無(wú)比的驕傲。
上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我懷著一顆感恩的心來(lái)到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色，也是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存和開(kāi)展，向治理要效益，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多，競(jìng)爭(zhēng)特別的劇烈，他要打破政策依賴性和缺乏鼓舞機(jī)制的內(nèi)部治理體制，進(jìn)展人事制度和獎(jiǎng)金制度改革，假設(shè)我是其中一家醫(yī)院的一員我會(huì)感到壓力特別大的，怎么樣使醫(yī)院構(gòu)成學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、療效優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)和信譽(yù)優(yōu)勢(shì)等等，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
首先令我感觸最深的是鐘華蓀教師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的榮耀事跡，應(yīng)該說(shuō)是最值得我們學(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在的護(hù)理隊(duì)伍是特別年輕的，而且缺乏確實(shí)實(shí)是護(hù)理工作的獨(dú)立性、自主性和自律性，我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低，?？扑教?，不具有吃苦耐勞的質(zhì)量，加上工資待遇太低等等，導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定要素。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)我感觸最深的是省醫(yī)院的層級(jí)治理，充分發(fā)揮護(hù)理治理委員會(huì)的職能作用來(lái)正確施行護(hù)理治理、護(hù)理效勞、護(hù)理技術(shù)的決策，同時(shí)他們還制定了病房治理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定病房治理小組工作內(nèi)容并能正確的施行，出現(xiàn)咨詢題后進(jìn)展護(hù)理缺陷分析，進(jìn)一步提出整改措施，來(lái)不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著社會(huì)對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求的提高，護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化，對(duì)護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了特別大變化。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量，合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理治理的一個(gè)重要咨詢題，護(hù)理部黃主任的擅長(zhǎng)治理，專于治理是我們值得學(xué)習(xí)的，大醫(yī)院的治理是人的治理，而小醫(yī)院的治理是事情的治理，這也是我們做不到的，由于每個(gè)醫(yī)院都有本人的院情。
五常法在我們的工作生活中無(wú)處不在，五常法是提升人素養(yǎng)的有效手段。一個(gè)人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好適應(yīng)。嚴(yán)格要求本人按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里，營(yíng)建了一個(gè)良好的家庭氣氛。我特別感謝教師的精彩講解，讓我本人改變了許多。
聽(tīng)了特需病區(qū)崔虹護(hù)士長(zhǎng)的講課以及我在臨床工作的經(jīng)歷積累，我真正的認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，護(hù)士與病人之間的溝通交流，是護(hù)理工作中不可無(wú)視的重要內(nèi)容，隨著改革開(kāi)放步伐的日益加快，新情勢(shì)下的護(hù)理工作也在逐步完善，以病人為中心，實(shí)行人性化效勞，對(duì)病人進(jìn)展身心全方位多層次的護(hù)理，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)，都對(duì)病人的心理情緒有著特別深的阻礙，這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理效勞認(rèn)識(shí)，掌握溝通技巧。
通過(guò)與病人溝通，拉近護(hù)患間的間隔，理解病人的身心情況，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動(dòng)的承受治療。在實(shí)踐中，護(hù)士長(zhǎng)要不斷完善自我，從品行、才能、感情三方面培養(yǎng)和造就本人的非權(quán)利性阻礙力，同時(shí)具有良好的溝通認(rèn)識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，用平常人的心理占據(jù)思想陣地，在護(hù)士中樹立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護(hù)理質(zhì)量和治理水平。促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的快速開(kāi)展。
總之，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我觸動(dòng)特別深，我們營(yíng)建了一個(gè)和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高了本身的修養(yǎng)，為以后的工作生活塑造了一個(gè)良好的開(kāi)端，最后我特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)在以后的工作中懷著一顆感恩的心去報(bào)答社會(huì)。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了觀光學(xué)習(xí)，固然時(shí)間很短，但卻受益不淺。
整體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包含我們自己的醫(yī)院，比方說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)采、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻。現(xiàn)聯(lián)合各衛(wèi)生院實(shí)地狀況，談一下在觀光學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得領(lǐng)會(huì)：
一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖然僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏住院門給人的感覺(jué)卻非同平時(shí)，不論是外面設(shè)計(jì)仍是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感覺(jué)比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不單是表面，也是一種積淀，讓人感覺(jué)特別舒心。
二是精神風(fēng)采方面：印象最深的是xx醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院?jiǎn)T工的薪資與我們相差無(wú)幾，但從員工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神相貌倒是我們所不及的，出于工作需要，我特意看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)備、規(guī)范化建設(shè)的確比我們要強(qiáng)，除此以外，不論是科室人員著裝妝扮，仍是科室內(nèi)的工作氣氛，都讓人感覺(jué)非同一般。
三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是x醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不停，醫(yī)院招待室寬闊光亮，腳踏實(shí)地的講，不論以醫(yī)院發(fā)展的如何，一個(gè)醫(yī)院的文化第一是從待人接物表現(xiàn)出來(lái)的，更讓人驚喜的是醫(yī)院設(shè)有員工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，員工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的表現(xiàn)者，由于意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以感覺(jué)他們做得比較好。
四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是x醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、 x醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，假如說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到
x醫(yī)院能在這類環(huán)境下很好的生計(jì)，不單這樣，并且人家還成長(zhǎng)的特別健壯，靠的是什么?就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)體制，從公示欄上看到他們的績(jī)效查核公示，條目清楚、是出有規(guī)、獎(jiǎng)懲分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不單是醫(yī)院并且是任何單位發(fā)展的基礎(chǔ)，x醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但到處都是精髓，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五是合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其余醫(yī)院的美麗，可他們的特點(diǎn)卻特別鮮亮，不論是藥房藥庫(kù)、防?？婆c公共衛(wèi)生科仍是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是特別和睦，合理的工作流程和工作體制，在追求便民化服務(wù)的目前，堪稱是其余醫(yī)院學(xué)習(xí)的楷模。
此次觀光學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更為全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展?fàn)顩r，充足認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展供給了參照，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐。
總體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)：
一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說(shuō)僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺(jué)卻非同尋常，無(wú)論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。
二是精神風(fēng)貌方面：印象最深的是xx醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院職工的工資與我們相差無(wú)幾，但從職工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無(wú)論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。
三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是xxx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來(lái)的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn)，所以覺(jué)得他們做得比較好。
四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是xxx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、xxx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，如果說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到xxx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長(zhǎng)的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制，從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，xxx醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五是合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無(wú)論是藥房藥庫(kù)、防保科與公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
我們?cè)诟呃蠋熀屠罾蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到濟(jì)南，參觀各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園特色。參觀后感慨真的非常的多。
1、首先幼兒園的工作一定要注重細(xì)節(jié)。在參觀整個(gè)過(guò)程中，我們一致體會(huì)到了各個(gè)幼兒園老師們工作的精細(xì)。有的幼兒園為了孩子們的安全，不管是大廳里，還是教室里他們都把很尖銳的角、墻邊包了起來(lái)。而且，每個(gè)教室里都有滅火器和使用說(shuō)明書。有的幼兒園老師們手非常的靈巧，他們把教室裝扮的非常的美麗。最讓我印象深刻的一個(gè)裝飾是，把雨傘變成了一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。
2、充滿童話特色。幼兒園是孩子的天堂，孩子生活在童話世界里，那幼兒園的童話色彩當(dāng)然是必不可少的了。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美麗。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗，和王子一樣帥氣。有一個(gè)幼兒園，他們有一條非常美麗的長(zhǎng)廊，里面掛著孩子們和老師們的生活照，走在里面溫馨極了。
3、展現(xiàn)藝術(shù)氣息。幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，設(shè)計(jì)感。走廊上美工作品的展示，布局美觀、作品豐富，有的可以讓孩子作為玩具，有的可以讓孩子感受觸摸。而且他們的設(shè)計(jì)都有屬于自己的主題，體現(xiàn)了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪，非常的漂亮，不僅體現(xiàn)了園本特色，還和自己所屬的城市文化相結(jié)合。這個(gè)城市特色也體現(xiàn)在他們裝飾的細(xì)節(jié)中。
4、進(jìn)行廢舊利用。廢舊的紙盒，你會(huì)用來(lái)做什么?幼兒園的老師們用紙盒做成相框，張貼上幼兒作品;把紙盒等進(jìn)行組裝就做成一輛一輛的小汽車，把它裝飾在教室里，走廊上，不僅裝飾了環(huán)境，還做到了廢物利用。院墻上修出水泥槽，這里就成了孩子的種植角。門口的花池里中上花花草草，也能讓孩子們近距離觀察這些生活中熟悉的植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
5、體現(xiàn)辦園特色。在參觀的幼兒園中，讓我最印象深刻的是他們的一個(gè)個(gè)活動(dòng)室?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室：里面有豐富的科學(xué)器材，最夸張的是他們的房頂設(shè)計(jì)成了充滿奧秘的宇宙，宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔。社會(huì)體驗(yàn)室：里面有各種各樣的店鋪，真的就像我們生活的社會(huì)一樣。銀行、醫(yī)院、超市等等應(yīng)有盡有。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)真的收獲很多，環(huán)境創(chuàng)設(shè)真的有很多方式，它不一定非要花費(fèi)高昂的費(fèi)用，才可以讓幼兒園變得美麗，它也不一定因?yàn)榄h(huán)境小而顯得自己的才能無(wú)用武之地。我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)在方方面面，尤其是細(xì)節(jié)。而且我們要學(xué)會(huì)廢物利用，把別人認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)用的東西，進(jìn)行創(chuàng)新再利用，也許它就會(huì)成為園里一道亮麗的風(fēng)景。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
作為一名老師幾乎每天都在和書本打交道，特別是作為一名新高一的班主任，需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各種情況，外出參觀學(xué)習(xí)就更加難得可貴。很榮幸，也更加感謝學(xué)校能給我機(jī)會(huì)可以去青島中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)兩天的參觀、講座、交流、分享等，達(dá)到了開(kāi)闊視野、更新理念、啟迪思維的效果，對(duì)做好班主任和任課老師有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)選擇教師行業(yè)，選擇開(kāi)元學(xué)校更加堅(jiān)定。點(diǎn)滴收獲銘記于心，愿與大家共分享。
首先，辦學(xué)理念、教育理念要以學(xué)生為中心，讓師生夢(mèng)想花開(kāi)。
辦學(xué)理念是學(xué)校內(nèi)在的精神動(dòng)力，具有引導(dǎo)功能和激勵(lì)作用，是學(xué)校出成果，上水平，沿著科學(xué)的軌道發(fā)展的靈魂。青島中學(xué)以學(xué)生、老師為中心和我?！白寧熒鷫?mèng)想花開(kāi)”的理念不謀而合，讓我們更加堅(jiān)定自己的道路自信和理念自信。
青島中學(xué)不僅把“學(xué)生為中心”作為辦學(xué)理念，而且校園內(nèi)處處都落實(shí)了，展現(xiàn)了。最明顯的是擺在學(xué)校大廳的學(xué)生“十事實(shí)辦”，每件事都以巨大條幅的形式擺在高處，讓學(xué)生時(shí)刻監(jiān)督。還有就是校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的學(xué)生作品，學(xué)校沒(méi)有其他的裝飾，學(xué)生的成果就是學(xué)校的成果。最后，就是每一位老師都口口相傳的“以學(xué)生為中心，當(dāng)學(xué)生利益，老師利益，學(xué)生利益沖突時(shí)要毫不猶豫的選擇學(xué)生利益”。從這一點(diǎn)啟發(fā)我在日常教育教學(xué)中都要從學(xué)生的角度去判斷、去選擇，要以有利于學(xué)生發(fā)展進(jìn)步為準(zhǔn)則，考慮各項(xiàng)工作如何開(kāi)展。
在班主任的工作管理中，要根據(jù)關(guān)注學(xué)生情感，面向全體學(xué)生基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生感受到老師的各項(xiàng)工作都是為了學(xué)生，進(jìn)而有效發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，比如，可以讓班干部統(tǒng)計(jì)一下班里急需改進(jìn)的地方，在班里公開(kāi)進(jìn)行投票選擇，可以從自己班里做到“每月一事”，讓學(xué)生體會(huì)到班主任是在關(guān)注自己，幫助自己。在任課老師的工作中，要關(guān)注學(xué)生整體的接受水平，做到因材施教，不能一味的趕進(jìn)度，追速度，不能為完成自己的教學(xué)任務(wù)而忽略學(xué)生的主體性，可以將優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)和學(xué)習(xí)方法跟大家分享，既讓分享的學(xué)生有成就感，又讓大家掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
其次，課堂教育、課程體系要注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
青島中學(xué)視課程為學(xué)校核心產(chǎn)品，通過(guò)課程為學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，小學(xué)學(xué)部的超融合課程體系；初中學(xué)部的分學(xué)科課程和綜合課程體系；高中學(xué)部的分學(xué)科課程和國(guó)際課程體系。除此之外，青島中學(xué)還提供豐富的援助課程、藝術(shù)課程、技術(shù)課程和體育課程，在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中都更加注重知識(shí)的拓寬、加深與提高，更加重視綜合素質(zhì)和學(xué)科特長(zhǎng)的培養(yǎng)。從這點(diǎn)出發(fā)，在任課老師的工作中也要注重知識(shí)傳授的過(guò)程性、豐富性和綜合性，物理學(xué)科在很大程度上和物理數(shù)學(xué)關(guān)系很密切，特備是目前講到的物理運(yùn)動(dòng)圖像，要引導(dǎo)學(xué)生注重運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題。其次，還可以在物理課，作業(yè)量和考察深度上進(jìn)行區(qū)分，有興趣的學(xué)生可以課下或者假期引導(dǎo)他們學(xué)一些競(jìng)賽或者大學(xué)物理課程，還可以學(xué)一些通俗易懂的物理科普?qǐng)D書，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，說(shuō)不定那個(gè)點(diǎn)就可以打通學(xué)生的任督二脈，讓物理的知識(shí)在身體內(nèi)暢通無(wú)阻豁然開(kāi)朗。
此外，青島中學(xué)還有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方：
1、用結(jié)構(gòu)和制度去規(guī)避問(wèn)題，可以用結(jié)構(gòu)解決的就不用制度，可以用制度解決的就不用開(kāi)會(huì)，在班級(jí)班里中也是如此，用班委組織結(jié)構(gòu)，班規(guī)來(lái)實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)和說(shuō)教，把班主任從繁瑣的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，可以更多的去關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。
2、讓專業(yè)的人干專業(yè)的事兒，用好專業(yè)的人，干好專業(yè)的事兒，班級(jí)管理也可以如此，讓有特長(zhǎng)的人發(fā)光發(fā)熱，讓有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜吮M職盡責(zé)。
兩天的青島參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)本次外出學(xué)校，我接觸到了新的理念和方法，收獲了思想上的撞擊，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
xxxx年8月5日，我院整體搬遷一事終于立項(xiàng)了，為了把新院建得更加規(guī)范合理，我們決定去湖北省xx市人民醫(yī)院參觀，xx市人民醫(yī)院是20xx年3月開(kāi)工建設(shè)，20xx年9月整體搬遷的，其建設(shè)規(guī)模、建筑面積、床位設(shè)置等與我們醫(yī)院的目標(biāo)相似，我們參觀的目的，就是了解xx市人民醫(yī)院的整體規(guī)劃和布局，了解普通病房、ICU、手術(shù)室等科室的布局和配置情況和建設(shè)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。9日，在衛(wèi)生局吳書記的帶領(lǐng)下，我們一行9人出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近12人小時(shí)的行程，我們于當(dāng)日19點(diǎn)30分到達(dá)了xx市。10日上午8時(shí)30分，我們坐在了xx市人民醫(yī)院門診樓會(huì)議室，受到了衛(wèi)生局裴局長(zhǎng)、xx市人民醫(yī)院曹院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。
xx市人民醫(yī)院新院是20xx年3月正式破土動(dòng)工的，總投資約8000萬(wàn)元，并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫(yī)院占地90畝，建筑面積30000m2，設(shè)置床位450張，設(shè)有12個(gè)病區(qū)36個(gè)科室。分門診醫(yī)技樓、住院樓、后勤總務(wù)樓、傳染病區(qū)，病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調(diào)等服務(wù)設(shè)施，整體規(guī)劃科學(xué)，布局、流程合理，建筑樣式新穎，年門診接待量可達(dá)15萬(wàn)人次，住院2萬(wàn)人次。
就xx市人民醫(yī)院建設(shè)中的缺陷，曹院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、建設(shè)規(guī)模太小了，醫(yī)院剛建完，就感覺(jué)病房不夠用了，雖然設(shè)計(jì)規(guī)模不小，但廣大人民群眾的健康需求提高了，加上新農(nóng)合政策的優(yōu)惠，就出現(xiàn)建設(shè)面積不足的問(wèn)題。醫(yī)院建設(shè)應(yīng)充分考慮未來(lái)5－10年人民群眾的健康需求。
2、醫(yī)院環(huán)境、硬件設(shè)施、服務(wù)水平、服務(wù)價(jià)格、醫(yī)療質(zhì)量決定了病人對(duì)醫(yī)院的選擇，所以建筑設(shè)計(jì)、檔次要高，要做到便捷、明亮，門診1－2樓建議用自動(dòng)扶梯，能有效緩解就診高峰時(shí)段的擁擠問(wèn)題。
3、各種通道的建設(shè)要規(guī)范，設(shè)立單獨(dú)通道，如急診通道、病人通道、醫(yī)務(wù)人員通道等。4、外部環(huán)境要解決停車問(wèn)題，車流、人流要分開(kāi)，這是個(gè)大問(wèn)題。
5、建設(shè)一步到位，內(nèi)部房間不能太矮，各種電源插座要布局合理，具體到電腦、電視等位置要固定，不能出現(xiàn)用時(shí)再重新安裝插座的情況。
6、各種排水管道要粗一些，檢查井要多一些，因?yàn)槊鎸?duì)的是廣大的農(nóng)村病人，衛(wèi)生意識(shí)相對(duì)較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，各種垃圾太多，太大，隨手就仍，隨手就倒，常常發(fā)生管道堵塞的問(wèn)題。
7、中央空調(diào)、水暖、制冷要放在地下，效果較好。
8、各個(gè)樓層電源要分開(kāi)，生活用電、照明用電、設(shè)備用電要分開(kāi)，便于維修和成本核算，功率不能太小，要考慮未來(lái)用電增加的情況。
9、病房?jī)?nèi)墻瓷磚要高一些，樓道內(nèi)瓷磚要高，容易擦洗。
10、特殊科室設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，如口腔科、化驗(yàn)室、血庫(kù)、手術(shù)室通過(guò)此次xx市人民醫(yī)院的參觀，感覺(jué)醫(yī)院的搬遷是件大事，在寧陽(yáng)縣史上醫(yī)院整體搬遷也是前所未有的，所有人員抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地把工作做好，各種設(shè)計(jì)要具體、要有前瞻性，至少要保持10年左右縣內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
設(shè)計(jì)一定規(guī)范、各種流程要合理，要考慮實(shí)用性，要注意避免xx市人民醫(yī)院建設(shè)中問(wèn)題。在具體問(wèn)題是可以向千佛山醫(yī)院、泰安市中心醫(yī)院相關(guān)專家進(jìn)一步咨詢，也要征求我院科室相關(guān)人員，更應(yīng)該結(jié)合各種規(guī)范來(lái)建設(shè)。預(yù)計(jì)投資1個(gè)億，我們相信在縣委縣府的大力支持下，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院干部職工的共同努力下，20xx年一座現(xiàn)代化的綜合二級(jí)醫(yī)院就會(huì)矗立在我們面前。我院明天一定會(huì)更好。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
4月7日，由董礦長(zhǎng)帶隊(duì)，我們一行11人到棗礦集團(tuán)蔣莊煤礦參觀學(xué)習(xí)。蔣莊煤礦是一座核定年產(chǎn)275萬(wàn)噸的現(xiàn)代化礦井，XX年6月建成投產(chǎn)，XX年至今，已連續(xù)11年上繳利潤(rùn)過(guò)億元，去年實(shí)現(xiàn)了第12個(gè)安全生產(chǎn)年。
參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受很多，主要有以下幾點(diǎn)：
一、持之以恒的“三基”建設(shè)。其中，基層是最貼近員工并與之聯(lián)系最緊密的相對(duì)獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)，主要包括：區(qū)隊(duì)、班組、安監(jiān)隊(duì)伍、職能科室等各類基層組織。基礎(chǔ)是事物發(fā)展的根本點(diǎn)或起始點(diǎn)，主要包括：管理制度、管理機(jī)制、工作流程、崗位責(zé)任制度、精細(xì)化管理制度、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文化、生產(chǎn)裝備等各類設(shè)備設(shè)施和制度?；鶎游幕ㄔO(shè)主要突出執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)力；基礎(chǔ)文化重點(diǎn)突出承載力、創(chuàng)新力、保障力；基本功文化著重突出競(jìng)爭(zhēng)力、成長(zhǎng)力、學(xué)習(xí)力?；竟κ侵竼T工從事某種工作所必備的基本技能和基本知識(shí)?！叭敝g既互為基礎(chǔ)、互為依托、互為支撐，又共同作用、相得益彰，合力支撐起礦井安全持續(xù)發(fā)展。
二、大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文化。構(gòu)建形成了“六+六”安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。即以區(qū)隊(duì)跟班質(zhì)檢，嚴(yán)把毫米關(guān)；安全質(zhì)量班評(píng)估，嚴(yán)把流程監(jiān)控關(guān)等為主的“六級(jí)驗(yàn)收”制度，以安全質(zhì)量動(dòng)態(tài)迎檢制、定期學(xué)習(xí)交流制為主的“六項(xiàng)考核”制度。
三、實(shí)施素質(zhì)提升工程文化。依托教培中心、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，科學(xué)安排培訓(xùn)計(jì)劃，按照80＋100培訓(xùn)模式，實(shí)行菜單式培訓(xùn)。實(shí)施“普通工——高級(jí)工——技師——技能專家”的“提升計(jì)劃”，開(kāi)展“專業(yè)學(xué)科帶頭人”、“首席技師”、小改小革評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各崗位技術(shù)工種實(shí)行考核測(cè)評(píng)，依據(jù)考核成績(jī)分別按20%、60%、20%的比例排出ABC三檔、八級(jí)，按級(jí)差兌現(xiàn)嘉獎(jiǎng)。
四、為確?！叭蔽幕ㄔO(shè)的順利推進(jìn)，他們大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，突出抓好了動(dòng)態(tài)考核機(jī)制、流程控制機(jī)制、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。在日常工程中全面實(shí)施“SC”精細(xì)化管理，推行ABCD四卡考核，實(shí)行品牌員工、優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工“四工”并存動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換。大力開(kāi)展精品工程創(chuàng)建，星級(jí)服務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷健全安全管理制度，建立了“制訂→落實(shí)→完成→反饋”的閉合程序，形成了以安全目標(biāo)閉合考核、安全工作閉合落實(shí)、班組管理流程閉合等為內(nèi)容的班組鏈?zhǔn)搅鞒獭伴]合管理”體系?！鞍嘟M十化動(dòng)態(tài)百分考核”大力實(shí)施月考核、季評(píng)比和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每月下旬組織一次檢查，嚴(yán)格考核兌現(xiàn)區(qū)隊(duì)管理人員績(jī)效工資和單位結(jié)算工資，以連續(xù)三個(gè)月考核平均分作為季度獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)，季末一次性兌現(xiàn)，對(duì)在上級(jí)和集團(tuán)公司組織的季度、年度“三基”文化檢查驗(yàn)收中獲得“三基”文化優(yōu)勝單位、先進(jìn)個(gè)人的嚴(yán)格表彰獎(jiǎng)勵(lì)，出現(xiàn)失分現(xiàn)象嚴(yán)格進(jìn)行處罰，以嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲促進(jìn)了全員安全意識(shí)的全面提升。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，感受頗深，聯(lián)系自身實(shí)際，在今后的工作中要深化體系考核辦法，突出閉環(huán)管理，遵循“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”和“缺什么補(bǔ)什么”的原則，探索出一條煤礦企業(yè)安全、健康、持續(xù)發(fā)展的新路子，為構(gòu)建和諧泰豐貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐。
總體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)：
一、醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說(shuō)僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺(jué)卻非同尋常，無(wú)論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。
二、精神風(fēng)貌方面：印象最深的是xx醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院職工的工資與我們相差無(wú)幾，但從職工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無(wú)論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。
三、醫(yī)院文化方面：印象最深的是xxx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來(lái)的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn)，所以覺(jué)得他們做得比較好。
四、規(guī)范化管理方面：印象最深的是xxx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、xxx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，如果說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到xxx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長(zhǎng)的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制，從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，xxx醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五、合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無(wú)論是藥房藥庫(kù)、防保科與公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，12月24日，我鎮(zhèn)組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)。其中我園有6位教師參加了這次活動(dòng)。
一大早，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：XX中心園、XX幼兒園、XX中心園、XX實(shí)驗(yàn)園、XX社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過(guò)觀察、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
在活動(dòng)中，我們主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)看，我們了解了每所幼兒園的特色，如：XX中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒(méi)有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過(guò)讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：XX幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問(wèn)，我們還不知道這些玩具的玩法，原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的，如：沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩，還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長(zhǎng)龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個(gè)完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過(guò)程中，既鍛煉了動(dòng)手操作能力，又豐富了想象力。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數(shù)字，大班可延伸到從1——20的數(shù)字，孩子通過(guò)下棋，不僅開(kāi)發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。
通過(guò)查閱資料（因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動(dòng)的項(xiàng)目），讓我了解了他們各幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容、形式及開(kāi)展的方法。其中，XX中心園開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)豐富多彩，他們充分利用農(nóng)村自然資源的優(yōu)勢(shì)，利用秋、麥二季讓孩子走進(jìn)大自然，去感受農(nóng)民伯伯的的辛苦，去認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物；同時(shí)還不錯(cuò)過(guò)一年之中每個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，迎國(guó)慶，慶中秋開(kāi)展幼兒繪畫比賽；教師節(jié)給老師送禮物；重陽(yáng)節(jié)走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送溫暖
總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境！
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
10月24-25日，我們一行幾十人在王校長(zhǎng)的帶著下一同參觀考察了靜寧縣阿陽(yáng)中學(xué)及靜寧三中，對(duì)于這些教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校有了進(jìn)一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)對(duì)我的觸動(dòng)很大。因?yàn)樗麄儍?yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氣氛、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。下面是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得：
阿陽(yáng)中學(xué)學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊清楚，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問(wèn)中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度確實(shí)值得我們感慨和欣賞。從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來(lái)看都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，我個(gè)人認(rèn)為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長(zhǎng)足開(kāi)展打好根底、理好思路。
對(duì)于阿陽(yáng)中學(xué)我是早有耳聞，但并沒(méi)有去過(guò)。那天我步入校園，心情是無(wú)比的沖動(dòng)。處處可見(jiàn)的雕塑、誠(chéng)信教育、感恩教育、勵(lì)志教育、平安防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個(gè)個(gè)小家。學(xué)校從細(xì)微處著眼，使校園文化氣氛一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣闊師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氣氛不能不令人折服。這一點(diǎn)上，非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)決“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場(chǎng)所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
在阿陽(yáng)中學(xué)與老師們交流時(shí)，談到有效課堂教學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)出了她們學(xué)校的教學(xué)理念是“先學(xué)后教”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就蒙了，不明白這有什么炫耀的?！跋葘W(xué)后教”不是提了多年了嗎。后來(lái)去聽(tīng)七（4）班的課我才恍然大悟，哦！原來(lái)這就是真正的先學(xué)后教：
老師先把教學(xué)目標(biāo)拋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自行學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生把全部解決不了的問(wèn)題暴露出來(lái)后，老師才去引導(dǎo)去教。我想這樣做不僅能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還真正表達(dá)了把課堂交給學(xué)生這個(gè)新的教學(xué)理念。老師不用擔(dān)憂學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了目的，知道學(xué)什么了自然也就快樂(lè)了。你想,學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)了自然成績(jī)也隨之提高，成績(jī)提高了老師也跟著輕松快樂(lè)了。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
20xx年4月12日在學(xué)府街黨工委的精心安排下，在俞書記、蘇書記等的帶領(lǐng)下，學(xué)府街道14個(gè)社區(qū)的主任、專職黨務(wù)共同到和平區(qū)的文化村社區(qū)、大都會(huì)社區(qū)，河西區(qū)的誼景村社區(qū)、龍江里社區(qū)參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)交流溝通，深感社區(qū)工作的責(zé)任重大，自己需要提升的方面還有很多。
一、信息化建設(shè)助推社區(qū)管理水平
誼景村的電子信息化管理平臺(tái)，對(duì)我觸動(dòng)很大。該社區(qū)充分發(fā)揮“2+x”工作模式，結(jié)合信息化網(wǎng)絡(luò)資源管理，利用數(shù)字化平臺(tái)和“五位一體”管理方式精確提高了對(duì)轄區(qū)群眾的服務(wù)質(zhì)量和效率。各種社區(qū)信息的及時(shí)更新收發(fā)，各類社區(qū)檔案的電子化存儲(chǔ)和調(diào)運(yùn)，切實(shí)做到了“四知四清四掌握”的電子化運(yùn)用和全面靈活掌握。網(wǎng)格化的管理和運(yùn)行已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在龍興里社區(qū)的前面，我倍感落后的差距如此之大。入戶走訪才是社區(qū)工作人員的主要內(nèi)容，在現(xiàn)有社區(qū)人員分工基礎(chǔ)之上，進(jìn)行全面的崗位間互學(xué)互幫，深入“2+x”模式和“三化建設(shè)“的開(kāi)展，做好貼切為民服務(wù)的本職工作。
二、把服務(wù)做精做細(xì)，努力提高服務(wù)水平。
1.文化村的為老服務(wù)為其特色工作。社區(qū)建有近500平米老年活動(dòng)場(chǎng)地，配有健身器材休閑室、訂有老年報(bào)刊雜志，電子閱覽室、圖書室、配有老年食堂、聊天室。圍繞活躍社區(qū)老年人生活的目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)居民的特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。主要體現(xiàn)在：1、開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)，落實(shí)老有所學(xué)、老有所樂(lè)。2、整合社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)。3、開(kāi)展老年維權(quán)活動(dòng)，保障老有所依、老有所為?，F(xiàn)在社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，居民不出小區(qū)就可以鍛煉、購(gòu)物、用餐、參加文娛活動(dòng)。龍興里社區(qū)要根據(jù)其社區(qū)居民高知高齡的特點(diǎn)，以“為老管理服務(wù)”為重點(diǎn)，積極深化拓展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)功能，努力為老年居民營(yíng)造溫馨和諧的家園，增強(qiáng)他們的幸福感和歸屬感。
2.誼景村的“1+1+1”助老服務(wù)為其特色工作。多年來(lái)該社區(qū)堅(jiān)持“以人為本奉獻(xiàn)愛(ài)心互幫互助關(guān)愛(ài)老人”為主題，深化開(kāi)展“1+1+1”社區(qū)志愿助老服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)志愿者+一個(gè)好鄰居+幫扶對(duì)象的方式，為社區(qū)空巢、獨(dú)居、困難老人就近便捷的提供生活照料、精神慰藉、醫(yī)療健康、文化娛樂(lè)、安全維護(hù)、權(quán)益保護(hù)等六大類服務(wù)，切實(shí)解決了老人生活上的實(shí)際困難，讓老人真真切切感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，形成了敬老愛(ài)老助老的新風(fēng)尚。
三、把社區(qū)當(dāng)成“家”來(lái)管理，提升服務(wù)理念。
無(wú)論是誼景村社區(qū)還是龍江里社區(qū)，他們都把居委會(huì)當(dāng)家一樣建設(shè)管理和維護(hù)。真正體現(xiàn)“社區(qū)是我家，維護(hù)靠大家“的理念。具體工作中要做到:1.在建家過(guò)程中居委會(huì)要傾聽(tīng)居民意見(jiàn)建議，做到民需我干。2.充分發(fā)揮居民之家中每個(gè)房間的功能和作用，建立各項(xiàng)管理制度，依托社團(tuán)組織進(jìn)行管理，形成居委會(huì)和社團(tuán)組織齊抓共管的良好氛圍。3.居民之家由社區(qū)居民來(lái)當(dāng)。這是黨和政府為社區(qū)居民提供服務(wù)的活動(dòng)的地方，應(yīng)該由居民當(dāng)家作主。4.居委會(huì)通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，使社區(qū)居民，駐社區(qū)單位從心底認(rèn)這個(gè)家，讓這個(gè)家成為一個(gè)聚人氣，暖人心的大“家”。5.一個(gè)家的建立，需要維護(hù)、需要經(jīng)營(yíng)、需要社區(qū)全體居民的愛(ài)護(hù)。社區(qū)居民把這個(gè)家當(dāng)做自己的小家來(lái)愛(ài)護(hù)。在這里“建家、管家、當(dāng)家、認(rèn)家、愛(ài)家”成為這里的服務(wù)理念。
四、小區(qū)域大黨建譜寫融合發(fā)展新篇章
所謂“小區(qū)域”就是在社區(qū)管轄范圍內(nèi)，打破常規(guī)行政區(qū)域設(shè)置，由街道辦事處黨工委牽頭協(xié)調(diào)，由社區(qū)黨委負(fù)責(zé)組織，各社區(qū)支部書記抓落實(shí)，整合轄區(qū)單位部門、企業(yè)等不同領(lǐng)域的資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)黨建工作的優(yōu)化整合。所謂“大黨建”，就是對(duì)轄區(qū)內(nèi)黨建工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)單位、公司、企業(yè)等不同領(lǐng)域的黨建資源、行政資源和社會(huì)資源的整合，完善互幫互助機(jī)制，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)所有黨組織及黨員參與黨的活動(dòng)的工作模式。
通過(guò)對(duì)這些先進(jìn)社區(qū)的參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，讓作為一名社區(qū)工作者更加明確了自己的責(zé)任。這些先進(jìn)社區(qū)的社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)踐模式，工作思路寬泛、形式新穎、內(nèi)容豐富、功能實(shí)用，給我們留下了深刻印象。也讓我們深感到在社區(qū)陣地建設(shè)和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要結(jié)合社區(qū)實(shí)際，借鑒兄弟社區(qū)的管理模式，努力做好本職工作。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
12月6日至7日，我有幸到x縣x中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)這短短兩天的參觀和學(xué)習(xí)，我的收獲是實(shí)實(shí)在在的。這短暫的學(xué)習(xí)之旅，我感受到了校園以及教室里那種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情，緊張有序的合作也深深震撼了我。以下則是我的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、成功的關(guān)鍵在于“細(xì)節(jié)”
xx中學(xué)的校園文化建設(shè)可以說(shuō)是非常成功和精細(xì)的。在參觀校園的時(shí)候，那些勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、宣傳語(yǔ)可謂是“到處都有”，教室黑板上標(biāo)有警句，教室前后方都拉有警示橫幅，“滿堂灌，照本宣科是最差的課，是在‘毀’人不倦”，教室外墻有優(yōu)秀作文展示，教室的前后都有堂清表，周清表，也懸掛了好人好事記錄薄，班級(jí)情況通報(bào)表。校園里，可以說(shuō)只要見(jiàn)到墻壁就會(huì)見(jiàn)到鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的哲語(yǔ)，試問(wèn)，有了這樣的環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)能不增強(qiáng)嗎？學(xué)生自己也是非常注意細(xì)節(jié)的，在他們的口袋里，會(huì)發(fā)現(xiàn)都有一本口袋本，上面記錄著小的知識(shí)點(diǎn)，在排隊(duì)等飯，排隊(duì)上操時(shí)都回拿出來(lái)讀一讀，看一看，記一記。再問(wèn)，有了這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能不學(xué)好嗎？
二、老師都努力做好自己的工作，以身作則，做到了“為人師表”
“教書首先強(qiáng)已，育人者先律已”教育是教會(huì)學(xué)生如何做人的工作，而人的教育是要傾注愛(ài)的，做一個(gè)有著高尚師德的教師，應(yīng)該是最基本的要求，師德是教育的靈魂。有愛(ài)心的教師才能培育出有責(zé)任心的學(xué)生，在xx中學(xué)，我體驗(yàn)到了學(xué)校的老師都有著極強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有著極大的耐心和對(duì)工作也有著很高的熱情。
學(xué)校的教師對(duì)于自己的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況做到了了然于心，做到了心中有數(shù)。每周的學(xué)習(xí)任務(wù)也做到了個(gè)個(gè)落實(shí)，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
在區(qū)衛(wèi)生局和醫(yī)院精心組織安排下,我院護(hù)理管理人員于7月底赴臺(tái)，在壢新醫(yī)院、榮總醫(yī)院、長(zhǎng)庚醫(yī)院進(jìn)行了為期7天的學(xué)習(xí)和交流。短短的時(shí)間里,我們看到了臺(tái)灣優(yōu)秀的醫(yī)院文化、服務(wù)理念和質(zhì)量管理體系、以及強(qiáng)大的電子信息化系統(tǒng),有太多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，在這里與大家分享其中一部分。
一溫馨的醫(yī)院文化和優(yōu)秀的服務(wù)理念
時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出以病人為中心，凡事用心的人性化服務(wù)，各種設(shè)施、設(shè)置齊全，流程安全合理，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。尤其體現(xiàn)在病人安全照護(hù)、溫馨提示、服務(wù)承諾、保護(hù)隱私等方面。走進(jìn)醫(yī)院大廳、各診區(qū)、樓道，感覺(jué)和我們國(guó)內(nèi)醫(yī)院完全不同：醫(yī)院就象藝術(shù)館，并與社區(qū)民眾互動(dòng)，融入社區(qū)文化，回饋社區(qū)。我們所參訪的長(zhǎng)庚醫(yī)院、榮總醫(yī)院候診區(qū)和展示區(qū)大廳，完全打造成為藝術(shù)空間,有輕柔的鋼琴演奏,甚至居民舞蹈隊(duì)每晚可以在醫(yī)院大廳里排練集體舞。各種畫作、雕塑、手工藝品等藝術(shù)作品展示讓病人來(lái)醫(yī)院除了看病就診之外，也有通過(guò)欣賞藝術(shù)作品來(lái)緩解病痛的感受，降低等候中的不安和焦躁。在人文藝術(shù)與醫(yī)療服務(wù)結(jié)合上，醫(yī)院特別注重一些細(xì)微之處。例如：考慮到患者在院內(nèi)其他位置參觀時(shí)可能錯(cuò)過(guò)就診的叫號(hào)，而在就診區(qū)外設(shè)置了叫號(hào)燈裝置，病人即使位于就診區(qū)外也可以從容地觀賞作品而不至于錯(cuò)過(guò)就診;為避免患者因迷失方向而造成就醫(yī)不便，采用不同主調(diào)色彩和多種清晰路標(biāo)相結(jié)合，標(biāo)明功能分區(qū)。除了平面圖和指示牌以外，還在走廊地面標(biāo)識(shí)路徑，而且這些標(biāo)識(shí)十分詳細(xì)和人性化。醫(yī)院還引進(jìn)社會(huì)有品牌的餐飲、快餐、便利店、鮮花店、超市等，為病人和家屬提供周全、方便的生活服務(wù)。
醫(yī)院有許多來(lái)自社區(qū)的義工為病人提供咨詢、引導(dǎo)、生活護(hù)理、陪伴檢查等服務(wù)。壢心醫(yī)院每天大約有20名義工在值班服務(wù)。醫(yī)院也為這些義工提供了一些溫馨的待遇：如免費(fèi)午餐、免費(fèi)停車、免費(fèi)使用圖書館、看病享受本院?jiǎn)T工八折優(yōu)待等。這些義工大部分是退休老人和在校大學(xué)生,我們每天都可以見(jiàn)到那兩位分別是80多歲和70多歲的老者，在大廳里熱心為門診病人服務(wù)，很多人都很熟悉他們?？矗褪钦掌械倪@兩位老人!護(hù)士們巡視病房象親友探視一樣，無(wú)論使當(dāng)面招呼病人還是背后交班都是稱呼病人為某某阿公阿婆，或者某某先生女士，和病人寒暄交流非常親熱。操作時(shí)注意遮擋病人，減少暴露。有好多我們意識(shí)不到的地方，他們都想到和作到了，比如做婦產(chǎn)科檢查時(shí)，不光盡可能遮擋好暴露的身體，并且在檢查床上方病人臉面對(duì)操作者的前面也設(shè)有遮擋簾，避免了女病人和醫(yī)生面對(duì)面的難為情。在病人臨近出院前，醫(yī)護(hù)康復(fù)人員和社會(huì)工作者會(huì)一起開(kāi)小組會(huì)，討論病人出院后回歸家庭和社區(qū)所需要的治療護(hù)理措施，并幫助聯(lián)系落實(shí)。
醫(yī)院文化：對(duì)員工的培訓(xùn)緊緊圍繞醫(yī)院宗旨、目標(biāo)、理念、任務(wù)而進(jìn)行，制作成小卡片，每人隨身攜帶。并在醫(yī)院餐廳、會(huì)議室等醒目位置張貼懸掛，以便使全體員工深入內(nèi)心。員工不僅有著良好而愜意的工作環(huán)境，優(yōu)厚的待遇，而且有很多促進(jìn)凝聚力的措施，倡導(dǎo)“只有滿意的員工，才會(huì)有滿意的病人”。員工都以自己的醫(yī)院和職業(yè)而自豪。
二嚴(yán)密完善的質(zhì)量管理體系
有完善的品質(zhì)管理系統(tǒng)。做了標(biāo)準(zhǔn)后要不斷去查去看。
制定sop容易，執(zhí)行和落實(shí)最重要。
具體幾點(diǎn)，就是以病人為中心的品質(zhì)觀，針對(duì)系統(tǒng)而非個(gè)人的品質(zhì)觀。
全方位的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)超前的管理理念與體系。各種作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完善而明晰。
統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化流程是護(hù)理工作的基礎(chǔ)。另外，說(shuō)、寫、做，三者必須一致才能保證高品質(zhì)?？茖W(xué)而人性化的管理，可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。統(tǒng)一的藥劑支持管理，有力的后勤保障系統(tǒng)，將護(hù)士服務(wù)患者的時(shí)間最大化。
三、強(qiáng)大的先進(jìn)信息化系統(tǒng)
如在用藥安全方面：搶救藥、備用藥都由藥局定期檢查更換。并以電子資訊輔助給藥安全，在線上進(jìn)行藥物查詢，并可對(duì)比藥物外形，方便識(shí)別。減少護(hù)士因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)藥品外觀、不了解藥物作用、副作用、使用禁忌等問(wèn)題，而帶來(lái)危害。
錯(cuò)誤醫(yī)囑退回機(jī)制：護(hù)士發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤醫(yī)生開(kāi)出錯(cuò)誤醫(yī)囑后，可以應(yīng)用醫(yī)囑退回機(jī)制，將錯(cuò)誤醫(yī)囑退回不予執(zhí)行，對(duì)每位醫(yī)生開(kāi)出的錯(cuò)誤醫(yī)囑均可統(tǒng)計(jì)數(shù)量，作為醫(yī)生考評(píng)的一項(xiàng)。以電子化管理提升效率，減少差錯(cuò)，節(jié)約后續(xù)成本。這些觀念需要我們轉(zhuǎn)變思維去理解和接受，用改變行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)和提升。