五篇給老師道歉信

　　寫道歉信時，正文內(nèi)容應(yīng)該解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會和矛盾。下面是小編給大家?guī)斫o老師的道歉信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　給老師的道歉信一

　　由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調(diào)侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。

　　冷靜下來后，我們深刻認(rèn)識到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠(yuǎn)是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴(kuò)大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對準(zhǔn)了故宮老師您，實在讓人汗顏。

　　由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場，未再交有關(guān)部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯誤。那就是：一、搞錯主體;二、強(qiáng)詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。活到老學(xué)到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學(xué)到故宮大海一樣的包容心啊。

　　事情發(fā)生后，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評和自我批評，并在有關(guān)部門配合下采取了補(bǔ)救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認(rèn)有點知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。

　　經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心，對議論方式進(jìn)行全面整改，對議論目標(biāo)進(jìn)行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監(jiān)督。

　　給老師的道歉信二

　　老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　上星期五，當(dāng)我準(zhǔn)備交錢訂書的時候發(fā)現(xiàn)書包里110元錢不翼而飛，于是把這件事情告訴爸爸，然后爸爸又將這事情轉(zhuǎn)告老師。老師對這件事情很重視。下午放學(xué)回家后，我和爸爸整理書包的時候卻發(fā)現(xiàn)那110元“藏”在雜亂的報紙中間，后來爸爸及時告訴夏老師。

　　這件事情是由于我自己粗心大意而造成的，從而給老師、同學(xué)帶來很大麻煩，分散老師、同學(xué)們的精力，在此，我特向老師、同學(xué)們致以深深的歉意。

　　此致

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　給老師的道歉信三

　　文同學(xué)：

　　今天李老師真是犯了糊涂，讓你受委屈流眼淚了。

　　下午英語課，我們學(xué)了一個新單詞：spider(蜘蛛)。這是一個比較難認(rèn)讀的單詞，經(jīng)過好多次反復(fù)的練習(xí)，看大家都已經(jīng)比較熟練了，我就請同學(xué)單獨來示范讀。我知道你一定是鼓了很大勇氣，才高高舉起小手。我很高興你能這么勇敢，所以就請你起來示范?？墒悄愕陌l(fā)音不準(zhǔn)確，在我的提示下，試了好幾次都還是不行。大家都替你著急，這時候我應(yīng)該先讓你坐下，而不是再次讓你連續(xù)試了幾次，結(jié)果還是不滿意。當(dāng)我看到你憋紅了臉蛋，才突然醒悟過來，在同學(xué)們的目光下，你一定很難為情吧?于是我讓同桌常悅下課再幫助你糾正發(fā)音。

　　沒想到，你一坐下，就傷心地流起眼淚。我下課之后想了想，是我做得不妥當(dāng)，每個人都愛面子，李老師讓你在同學(xué)面前丟了面子，該打!希望你在家多聽聽錄音帶，把“蜘蛛”這個單詞背得滾瓜爛熟，下一節(jié)英語課給同學(xué)們瞧瞧你的厲害，大聲響亮地帶讀這個單詞，把面子掙回來，怎么樣?

　　在此，李老師送你一朵小紅，感謝你的勇敢舉手，下次再接再厲!

　　XX老師

　　給老師的道歉信四

　　尊敬的老師:

　　老師，對不起因為我的年少無知，一時沖動，給您名譽(yù)上帶來了損失，讓您寒心，我在這里真心向你道歉.

　　您的嚴(yán)格管教是為了我們的前途著想，是對學(xué)生負(fù)責(zé)~對工作負(fù)責(zé)的體現(xiàn).而我卻沒有理解老師您的良苦用心,說出那樣傷老師心的話,真的很對不起您,在回家反省的幾天里,心中充滿了對您的愧疚,和對我那無知行為的后悔.

　　從幼兒園到高中,老師教會了我許多,而我去不懂得感恩,還做出這樣傷老師心的事,對于我的所作所為,我真的很后悔,每當(dāng)想起~~我都感覺無地自容.

　　發(fā)這個帖子不求您能原諒我的過錯,只是想給您帶來些安慰,老師我知道錯了.如果有機(jī)會能重新回到學(xué)校,我會尊重每一位老師,積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲,另外我還會告訴我的同學(xué)~~朋友:老師是最辛苦的,最無私的人.我們一定要尊重老師,不能再讓他們寒心了.

　　尊敬的老師,對不起,我知道錯了.

　　xx年xx日 xxx人

　　給老師的道歉信五

　　對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領(lǐng)悟到了你對我們的愛。我們初三(8)班同學(xué)在此向你表示歉意。

　　昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經(jīng)在你背后說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當(dāng)我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心里除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴(yán)格要求的下的成果嗎?羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出?，F(xiàn)在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當(dāng)初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態(tài)度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學(xué)感到難過，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵啊!在那節(jié)語文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學(xué)還在教室里，打著支持你的口號!請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計劃寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。

　　第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了?！?/p>

　　其實三年多來的時間里，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當(dāng)作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經(jīng)在我們心目中有著一定的位子。

　　也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語文課就像一個無家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好?！薄拔疫€想念羅老師哦，還是習(xí)慣聽她上課?！薄傲_老師什么時候才能來啊?”真的驗應(yīng)了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現(xiàn)在明白還來得及。

　　我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻(xiàn)上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌;吃第二顆，恢復(fù)“元氣”，像從前一樣;吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠(yuǎn)的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦!

　　初三對我們來說真的很關(guān)鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎?現(xiàn)在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們!請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰(zhàn)場!

　　我們也想一直看到你美麗的笑容!

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