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大班幼兒體育活動有關(guān)方案

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幼兒園的教學(xué)是啟蒙性的教育活動,應(yīng)從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。下面是小編給大家整理的大班幼兒體育活動有關(guān)方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

大班幼兒體育活動有關(guān)方案1

活動目標:

1、教會能力強的幼兒在游戲時能加快奔跑速度,能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑,增強幼兒的奔跑能力。

2、發(fā)展幼兒跑的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒認真鍛煉、遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

活動準備:

物質(zhì)準備:不同顏色的小旗六面。

知識經(jīng)驗準備:幼兒已學(xué)會走跑。

活動過程:

一、開始部分

(1) 集合隊伍成六路縱隊。聽信號做隊列練習(xí),隊形變化:六隊——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊。

(2)徒手游戲。根據(jù)教師指令,幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲,如:一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開火車、鉆洞等。

二、基本部分

(1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的基本動作。

(2)幼兒自由進行跑的動作練習(xí)。

教師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊,幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo),幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度,能力弱的幼兒能大膽向前跑。

(3)幼兒學(xué)習(xí)繞圈跑:

①教師示范繞圈跑。與幼兒一起討論,重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢,即沿弧形繞圈時,身體應(yīng)向左稍傾斜。

②請兩名幼兒繞圈跑。相互討論:怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時必須經(jīng)過對方的右側(cè))

③全體幼兒練習(xí)繞圈跑。

三、游戲“繞圈接力”。

1、交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則:今天,楊老師要請小朋友們來玩一個游戲,這個游戲的名稱叫“繞圈接力”;這個游戲怎么玩呢,先來聽聽老師講解一下游戲規(guī)則吧!聽到旗手快跑的信號后,每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周,把旗交給下一位幼兒,自己站到隊尾,接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進行快跑,到隊尾幼兒跑完為結(jié)束。

2、幼兒游戲。提醒:前一位幼兒跑時,后一位幼兒向前一步,站到預(yù)備接力跑位置上,準備接力的幼兒,不可站到圈外。

三、結(jié)束部分。

1、小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)奔跑動作的情況。

2、做放松整理活動。

大班幼兒體育活動有關(guān)方案2

活動目標:

1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作,促進上肢肌肉的發(fā)展;

2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技能;培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

活動準備:

沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

活動重點:

練習(xí)肩上揮臂投物的動作,鍛煉手臂力量。

活動難點:

幼兒投擲的距離在4米以上。(標準目標:女孩3.5米;男孩4米)

活動過程:

一、熱身運動

徒手操(音樂:《我最棒》)

二、沙包游戲

1、自由探索沙包玩兒法;

2、小結(jié)沙包的玩兒法;

3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:

_師分解動作講解;

_幼兒空練;

_為幼兒提供沙包進行練習(xí);

_教師小結(jié)投擲正確姿勢;

_幼兒再次投擲沙包;

_提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進行投擲;

三、游戲:《彈打灰太狼》

1、幼兒熱身演練;

2、教師講解游戲規(guī)則:

玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,分別站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊立即跑出,走過30厘米的平衡木;連跳兩個25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”

投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,然后站到隊尾。依次進行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

規(guī)則: 起跳時雙腳同時跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)

第一次比賽; 第二次終極賽。

四、教師小結(jié)。

五、放松練習(xí);

(音樂:《別看我只是一只羊》)

大班幼兒體育活動有關(guān)方案3

活動目標:

1、發(fā)展幼兒匍匐前進、滾等能力,提高機體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、在綁住雙腳的情況下,敢于運用自己身體各個部位來探索不同的動作,從中體驗運動的快樂。

活動準備:

1、彈性牛皮筋人手一個。

2、布置好活動場地。

活動過程:

一、開始部分

1、 聽音樂運動

師:2008年的北京舉行了“奧運會”,你們想做運動員嗎?就讓我們鍛煉身體吧。。

2、師:小運動員們,你們剛才做了哪些運動?是怎樣讓自己的身體動起來的。

二、基本部分

1、參與運動項目

幼兒拿圈,探索各種方法向前運動。

2、集中,交流各種方法。

3、補償練習(xí)

4、學(xué)習(xí)“匍匐前進”

介紹“匍匐前進”的要點。

教師小結(jié):

小小運動員們真是又聰明又勇敢。

5、游戲:“勇者總動員”

幼兒分成兩組準備比賽。

三、結(jié)束活動

活動反思

本節(jié)體育活動幼兒的興趣非常的高,在游戲活動中孩子們能積極參與其中,發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動性。但活動中的難點“匍匐前進”幼兒掌握的不是很到位,后面的游戲活動如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點,本節(jié)活動的活動強度達到了,趣味性很好,幼兒的積極性也很強。

大班幼兒體育活動有關(guān)方案4

設(shè)計意圖:

根據(jù)中班幼兒特點4--5歲幼兒大肌肉發(fā)育較為迅速,動作發(fā)展有了明顯的飛躍,肌肉力量和耐力,心肌收縮能力,肺活量有了一定的提高,動作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強,已能適應(yīng)一定的活動量和活動密度及時間來實現(xiàn)一定的體育教學(xué)目標,由此根據(jù)中班體育活動的總目標我設(shè)計了游戲情境''小貓釣魚''激發(fā)幼兒積極參與活動的_,練習(xí)由高處往下跳,發(fā)展腿部力量、韌性和平衡能力,提高跳躍能力、并訓(xùn)練幼兒跨、跳、鉆等綜合能力,同時培養(yǎng)了幼兒機智、勇敢、認真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì),還將數(shù)學(xué)知識融入體育游戲中,使之能力培養(yǎng)、情感培養(yǎng)和認知方面的要求綜合起來,實現(xiàn)一定的教育教學(xué)目標,以達到整合教育效果。

集體活動: 小貓釣魚活動目標:

1.練習(xí)由25--30厘米高處往下跳,發(fā)展腿部力量 柔韌性和平衡能力,提高跳躍能力。

2.鍛煉幼兒助、跑、跨、跳、鉆、平衡等綜合能力。

3.培養(yǎng)幼兒機智勇敢,認真耐心不怕苦的精神和能遵守游戲規(guī)則的好品。

活動重點:

練習(xí)由高處往下跳,發(fā)展幼兒跳躍能力。

活動準備:

1.小貓頭飾與幼兒人數(shù)相同。

2.音樂磁帶,《大臉貓愛吃魚》。

3.小椅子人手一把。

4.拱形洞、跨欄、平衡木。

5.磁性釣魚竿、磁性小魚(貼有數(shù)字)水盆、布置水塘和場地。

活動過程:

一、起始活動師:喵、 喵, 小貓咪最愛吃魚,今天貓媽媽帶你們?nèi)メ烎~好不好?

幼: 好 。

師:看樣子大家都很高興,那么先來鍛煉一下身體,學(xué)回了本領(lǐng)一起和媽媽到河邊釣魚。

1.隊列隊形練習(xí):四路縱對-- 左右分對走 --四路變兩路--變兩個圓--四路縱隊。

2.準備活動:韻律《大臉貓愛吃魚》

師:隨音樂和媽媽一起活動身體。

二、練習(xí)由高處往下跳1、自由探索由高處往下跳的動作。

師:小貓們站在你們的小椅子上試著往下跳一跳,看誰跳得不會摔倒,落地時沒有聲音。

幼:自由練習(xí),發(fā)現(xiàn)跳得好的幼兒來做示范。

師:現(xiàn)在呀貓媽媽給你們示范著跳一下,你們看看和你們跳得一樣嗎?

幼:不一樣,媽媽跳得穩(wěn)、輕,沒有摔倒過。

師講解動作要領(lǐng):站在小椅子的中間,兩手前后擺動,由手帶動身體,屈膝、半蹲、瞪腿、縱身往下跳,保持身體平橫落地時前腳掌先著地,屈腿成蹲狀,這樣才會輕、穩(wěn)、不會摔倒。

1.幼兒自己多次練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

2.請?zhí)煤玫挠變罕硌萁o大家看,帶動其他幼兒加強練習(xí),注意活動量及活動強度。組織全體幼兒按一定的輪次轉(zhuǎn)圈連續(xù)跳。

三、游戲:小貓釣魚師:小貓們真能干,大家很勇敢地學(xué)回了一些本領(lǐng),現(xiàn)在我們可以到河邊去釣魚了,先來探索一下去小河邊的路怎么走?有兩座小山(兩把小椅子)有山洞(拱形洞)有小溝(跨欄)有獨木橋(平衡木)我們有什么好辦法渡過難關(guān)很快釣到魚(帶幼兒到布置好的場地,探索不同的動作技能)幼:我們可以翻越小山(從高處往下跳)鉆過山洞,跨國小溝,走過獨木橋,來到小河邊拿上魚桿就能釣上魚。

師:游戲規(guī)則:將幼兒分組進行釣魚比賽,每對先由第一個幼兒開始,當老師說開始,急忙翻越一座座小山,鉆過山洞,跨越小溝,走過獨木橋拿起魚桿釣上一條魚再從側(cè)路跑回來拍第二個幼兒的手,依次進行,最后哪一組幼兒最先都能釣到魚為獲勝隊。

四、活動評價:

1.表揚獲勝組,啟發(fā)小貓們互相看看魚身上的數(shù)字,看誰釣的魚最重。

2.享受勞動成果,邊唱兒歌邊做動作,活動 結(jié)束。

大班幼兒體育活動有關(guān)方案5

一、活動目標

1、通過開展運動會,增強幼兒體魄;

2、增進家長與子女之間的情感交流;

3、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競賽意識;

4、培養(yǎng)幼兒敢于拼搏、勇于堅持的生活態(tài)度;

5、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神;

6、展示孩子自我才能,增加膽量,培養(yǎng)勇敢、自信、樂觀向上的人生態(tài)度

二、活動形式:體能比賽、游戲比賽項目、親子游戲項目

三、比賽地點:幼兒園操場(如有條件,也可選擇其它更好的空間場地)

四、比賽時間:各幼兒園可根據(jù)本園實際情況,選擇合適時間段

五、活動對象:幼兒園老師、家長、孩子

六、活動安排:

人員安排:幼兒園全園老師

活動總策劃:園長或業(yè)務(wù)園長

場地布置:

主持人:

秩序:

音響:

后勤保?。?/p>

裁判員:

七、活動流程:

一、 運動員入場

二、 升國旗 奏國歌

三 、家長代表發(fā)言

四、運動員發(fā)言

五、園長致詞

六、比賽開始

八、參賽項目

托班

親子游戲

活動一《小袋鼠找媽媽》

目標:訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)能力,雙腳離地同時跳躍。

準備:布袋若干

規(guī)則:把幼兒分成相等的若干組,每組四名幼兒先進行比賽,選出第一名,最后各組的第一名再進行比賽,選出勝利者(第一名先找到媽媽的為勝)

備注:幼兒站在起點聽到口令后才能出發(fā)。媽媽站在終點。(站在口袋里,雙手提著口袋兩邊)

活動二《穿越障礙物》

目標:訓(xùn)練幼兒鉆、爬的能力。

準備:拱形門,水桶,地墊。

規(guī)則:1、分成若干組,每組四名。爸爸媽媽背著寶寶。

2、走S線,穿越水桶,把寶寶放下,寶寶鉆過拱形門,爸爸或媽媽背著寶寶沿直線回來,選出每組第一名

小班

活動一:《小動物運糧》

規(guī)則:每組第一名幼兒聽到開始口令后先蹦呼啦圈,再走平衡木,后鉆拱形門,把沙包運進筐子里,從外部環(huán)繞回來,向第二名幼兒擊掌,以此類推,直至5名幼兒都運完糧為止,獲勝的一組贈送一份精美禮品。

參與人數(shù):四組各5名幼兒

活動二:《快樂小青蛙》

規(guī)則:幼兒移動泡沫墊,家長做小青蛙向前面的墊子跳,直至終點站。

參與人數(shù):每輪4組,每組一個家庭

活動三:《搖擺車大賽》

規(guī)則:游戲開始,第一名小選手騎上車做好準備,其余四名隊員排在后面等待接力。搖擺桌到終點時繞過障礙物返回起點,下一名幼兒接力騎。

參與人數(shù):共4組,每組5人。

中班

活動一《趕小豬》

游戲規(guī)則:1、幼兒必須用幼兒羽毛球拍,趕著球在規(guī)定的跑道走,最后,必須趕到指定的筐里。

參加人數(shù):16名幼兒

活動二:《穿越封鎖線》

游戲規(guī)則:1、幼兒必須通過翻跟頭,鉆拱形門,過獨木橋,穿越封鎖線,最終到達終點,整個過程必須一名幼兒獨立完成。

參加人數(shù):18名幼兒

活動三:《小動物運西瓜》

游戲規(guī)則:1、兩個幼兒為一組,幼兒相互手搭肩,西瓜必須夾在兩個幼兒肚子之間,側(cè)走到達終點。幼兒必須在規(guī)定的跑道上獨立完成整個活動。

參加人數(shù):全體幼兒。

大班

活動一:《毛毛蟲游戲》

目標:培養(yǎng)幼兒團隊意識

游戲規(guī)則:幼兒手抱前面小朋友的腰,蹲著向前行,中間不間斷走向終點。

參加人數(shù):4組,全體小朋友

活動二:《大力水手》(接力式)

目標:鍛煉平衡力

規(guī)則:兩隊各派一人當大力水手,每人手持兩個水桶,通過平衡木到對面送給小朋友,然后再通過平衡木到對面。

參與人數(shù):兩隊共16人

活動三:《跨欄小飛人》

目標:培養(yǎng)幼兒跑、跨能力

規(guī)則:每對各派一名選手,途中跨過4個跨欄,返回。另一個選手繼續(xù)進行跨欄游戲。

參與人數(shù):兩隊共16人

活動四:《同舟共濟》

目標:培養(yǎng)幼兒齊心協(xié)力精神

規(guī)則:每隊各派兩名選手,將呼啦圈套入,然后齊心協(xié)力到終點,轉(zhuǎn)回再傳給下組選手繼續(xù)進行比賽。

活動注意事項:1、要注意前期的準備工作是否全面而有效

2、要準備家長喜歡而實用的獎品或者是禮品

3、要有宣傳

4、要維持好現(xiàn)場紀律,注意不能讓家長和孩子來回跑

5、要有后期的回訪工作。

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