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單位技能競賽實施方案怎么寫

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為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編精心給大家整理單位技能競賽實施方案怎么寫,希望大家喜歡!

單位技能競賽實施方案怎么寫1

根據(jù)能源工程公司《關于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》(神寧能源工程〔20__〕67號)文件要求,為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能,加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,推動員工技能素質(zhì)不斷提高,努力建設一支“政治過硬、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良”的操作人員隊伍,公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結合公司實際,特制定本實施方案。

一、組織機構及分工要求

為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動,經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領導小組。

組長:

副組長:

成員:

1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調(diào)和檢查。

2.領導小組下設辦公室,杜少燚兼任辦公室主任,負責各項工作的協(xié)調(diào)落實。

3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導監(jiān)督。

二、基本原則

(一)廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

(二)突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上,突出重點崗位。

(三)立足崗位。以崗位為平臺,本著“干什么練什么,缺什么補什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結合起來。

(四)注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識的學習訓練和考核,不斷提高崗位業(yè)務素質(zhì)和技術水平。

三、參賽范圍

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工(含勞務用工)。

四、比武工種

根據(jù)上級文件精神,結合公司生產(chǎn)實際,經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20__年公司崗位技能比武項目。

五、比賽方式

實行百分制,比賽分理論知識和操作兩部分,其分值分別占40%和60%,重點考核參賽人員的崗位知識的全面性,操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

六、活動的實施步驟

(一)第一階段--宣傳動員(9月25日至9月30日)

廣泛進行宣傳,讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內(nèi)容和步驟,發(fā)動員工積極參與,營造良好的聲勢和氛圍,激發(fā)員工學習先進典型,苦練內(nèi)功絕活。

(二)第二階段--崗位練兵(10月1日至11月10日)

這一階段是整個比武活動的重點和基礎,各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施,首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓,培訓的重點放在基本理論和基礎知識方面,解決員工理論知識薄弱的問題;二是以提高技能操作水平為目的,立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式,增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠,充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學習和改進,達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練,理論與實踐的有機結合,引導員工干標準活,上標準崗,嚴格規(guī)范操作,推動員工技能水平的不斷提高。

(三)第三階段--技能比武(11月11日至12月15日)由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產(chǎn)實際開展技能比武,負責考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,根據(jù)成績從高到低排定名次。

七、獎懲

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性,公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵,對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”,并優(yōu)先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其中一等獎獎勵800元,二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,設一等獎一名,二等獎四名,三等獎六名,其中一等獎獎勵800元,二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。

八、要求

1.組織開展崗位練兵、技能比武活動,是提高職工素質(zhì)的重要措施,各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義,認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2.各單位要按照本方案的內(nèi)容,抓好各個環(huán)節(jié)落實,確保符合條件人員參加比武競賽,對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格,同時扣發(fā)季度績效獎。

3.各相關科室,要明確責任,落實任務,嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務。

4.領導小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合,領導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導,要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展,處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題,確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

單位技能競賽實施方案怎么寫2

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應急技能,根據(jù)__市衛(wèi)生計生委、__市總工會《關于印發(fā)__市衛(wèi)生應急技能競賽實施方案的通知》精神,結合我區(qū)實際,特制定本實施方案。

一、競賽目的

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽,并組隊參加__市競賽,以賽促學、以賽促練,激勵廣大衛(wèi)生應急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務、崗位練兵,切實提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)全市衛(wèi)生應急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),打造一支業(yè)務精良、能打勝仗的隊伍,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

二、組織領導

全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦,成立全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽組委會,負責本次競賽的組織領導工作。

競賽組委會下設辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作;專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成,負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監(jiān)督組負責監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

三、競賽時間和地點

初賽時間:

初賽地點:區(qū)人民醫(yī)院;

從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊,于20__年8月組隊參加市級復賽、決賽。

四、參賽范圍與組隊要求

(一)參賽人員范圍

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、區(qū)級醫(yī)療機構中,從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術人員,同時符合以下條:

1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

2、在崗在編,從事衛(wèi)生應急工作滿2年以上。

(二)組隊要求

區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務中心分別組建一支參賽隊伍;南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽;其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,分片區(qū)組隊參賽,分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區(qū)隊伍。總共12支參賽隊伍。

每個代表隊由4人組成:領隊(聯(lián)絡員)1名,由城區(qū)醫(yī)療機構或中心衛(wèi)生院相關負責人擔任;參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名,參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置技能競賽隊員1名,參加突發(fā)事緊急醫(yī)學救援技能競賽隊員1名(各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位,由城區(qū)醫(yī)療機構或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織)。

五、競賽內(nèi)容

本次競賽分個項目,分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

(一)突發(fā)急性傳病防控。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標本采集、現(xiàn)場處置。

2、技能操作:包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

(二)突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應急知識、衛(wèi)生應急準備、應急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測、醫(yī)療救援、工作報告

2、技能操作:包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

(三)突發(fā)事緊急醫(yī)學救援。

1、筆試部分:包括衛(wèi)生應急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學救援的基本知識、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置。

2、技能操作:包括現(xiàn)場風險評估與報告、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

六、競賽形式

(一)初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負責組織,包括綜合筆試、技能操作2個部分,每個部分設“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個項目。

1、綜合筆試:由專家組分項目命題,題型包括單選題和多選題,采用筆試形式,筆試時間60分鐘,采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作:由專家組分項目命題,題型為問答題,通過口述和演示相結合的方式進行答題,專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進行答題,采取100分制命題,抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

(二)復賽和決賽。

根據(jù)初賽競賽成績,遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽,突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演;突發(fā)事緊急醫(yī)學救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

七、競賽命題原則

(一)競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術規(guī)范。

(二)突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援特色,著重考察選手技能水平。

(三)注重防治結合。

(四)立足衛(wèi)生應急工作需要,考查應知應會內(nèi)容。

(五)注重考查解決工作中常見問題的能力。

(六)考題內(nèi)容難易程度應兼顧基層與區(qū)級層次。

八、技能競賽計分規(guī)則

(一)單項個人成績。

單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算,采取100分制,按照0%的分值比例相加。

(二)團隊綜合成績。

團隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算,采取100分制,“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

九、獎項設置

(一)個人獎。每個項目評出一、二、三等獎,按照單項個人成績排名,第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎,第4、6名為個人三等獎。

(二)團隊獎。根據(jù)團隊綜合成績排名,第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎,第4、6名為團隊三等獎。

(三)優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況,對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

獲獎個人和團隊,由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵,并作為人事激勵依據(jù)。

十、工作要求

(一)加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的重要意義,以競賽為抓手,激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務、勤練技能,規(guī)范服務行為。成立競賽組織領導機制,明確職責分工,落實專人負責,確保競賽活動順利完成。

(二)抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與,選派優(yōu)秀專業(yè)技術人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機構和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領帶頭作用,做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃,嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,刻苦訓練,爭取取得優(yōu)異成績。

(三)嚴肅競賽紀律。監(jiān)督組對本次競賽進行全程監(jiān)督,參賽人員如有弄虛作假情況,將取消全隊參賽資格,并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格,不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應急工作目標考核的重要依據(jù)。

(四)加強信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機構或中心衛(wèi)生院牽頭,每個隊伍6月0日前確定參賽隊員,填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳,及時收集有關競賽活動的信息和經(jīng)驗,以簡報形式上報。(聯(lián)系人:王__;聯(lián)系電話:__)

單位技能競賽實施方案怎么寫3

一、比賽目的

通過技能競賽的形式,把老師與學生聚集在一起,開展動手活動,在實踐中體驗維修發(fā)現(xiàn)、維修探究、維修創(chuàng)新的過程,提高動手能力和綜合能力。

二、比賽項目

五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整

三、參賽資格

參賽對象為__年在籍在校汽修班學生,不限性別、年級。每班一個隊,每隊5人。

四、競賽地點

__縣職業(yè)中等專業(yè)學校汽修車間

五、競賽日程

報名時間:__年10月

比賽時間:__年11月中旬(具體另行通知)

六、競賽工作機構

領導小組組長:__

副組長: __

成員: __

七、獎項設置

(一)參賽選手獎

比賽成績根據(jù)相應比賽規(guī)則評定排序。按參賽人數(shù)的10%設一等獎,20%設二等獎, 30%設三等獎,設優(yōu)秀獎若干。

單位技能競賽實施方案怎么寫4

一、比賽內(nèi)容

1.實操比賽(滿分:100分)

共1項,五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整。

單人作業(yè)總時間為15分鐘。

二、實操比賽考核要求

1.氣門間隙的調(diào)整

1)作業(yè)要求:

在15分鐘的規(guī)定時間內(nèi),對配氣機構,完成以下操作

a.壓縮上止點的確認;

b.進、排氣門氣門間隙的調(diào)整;

2)考核要點:①一缸和四缸壓縮上止點的找法.②確定可調(diào)氣門③氣門的調(diào)整方法

三、有關要求

1.服從安排,遵守規(guī)則。參賽選手服從競賽安排,嚴格遵守競賽規(guī)則,服從裁判員和工作人員的統(tǒng)一安排,按照規(guī)定時間準時參賽,不得擅自離開競賽區(qū)域和候考區(qū)域,自覺維護賽場秩序;

2.持證參賽,接受監(jiān)督。參賽選手須持競賽活動組委會核發(fā)的選手證準時參加操作技能考核,自覺接受裁判員和工作人員的監(jiān)督檢查,遲到10分鐘以上者,一律按自動棄考處理;

3.公平競賽,杜絕作弊。嚴禁攜帶手機等通訊工具和技術資料進入所有競賽區(qū)域和候考區(qū)域,自覺維護比賽公平原則,不得有任何作弊、弄虛作假、冒名頂替等行為;

4.尊重他人,服從裁判。參賽選手要相互學習,相互尊重,著裝整齊,舉止文明,講究禮貌,尊重裁判員和競賽工作人員,不得與裁判發(fā)生爭執(zhí)和頂撞;

5.文明操作,安全第一。參賽選手須按勞動保護著裝要求參加技能考核,嚴格遵守安全操作規(guī)定,愛護儀器設備,文明操作,嚴防事故發(fā)生;

6.違反上述規(guī)定者,取消參賽資格。

單位技能競賽實施方案怎么寫5

公司所屬各單位、科室:

根據(jù)能源工程公司《關于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》(神寧能源工程〔20__〕67號)文件要求,為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能,加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,推動員工技能素質(zhì)不斷提高,努力建設一支“政治過硬、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良”的操作人員隊伍,公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結合公司實際,特制定本實施方案。

一、組織機構及分工要求

為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動,經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領導小組。

組 長:

副組長:

成 員:

1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調(diào)和檢查。

2.領導小組下設辦公室,杜少燚兼任辦公室主任,負責各項工作的協(xié)調(diào)落實。

3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導監(jiān)督。

二、基本原則

(一)廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

(二)突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上,突出重點崗位。

(三)立足崗位。以崗位為平臺,本著“干什么練什么,缺什么補什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結合起來。

(四)注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識的學習訓練和考核,不斷提高崗位業(yè)務素質(zhì)和技術水平。

三、參賽范圍

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工(含勞務用工)。

四、比武工種

根據(jù)上級文件精神,結合公司生產(chǎn)實際,經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20__年公司崗位技能比武項目。

五、比賽方式

實行百分制,比賽分理論知識和操作兩部分,其分值分別占40% 和60%,重點考核參賽人員的崗位知識的全面性,操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

六、活動的實施步驟

(一)第一階段--宣傳動員 (9月25日至9月30日)

廣泛進行宣傳,讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內(nèi)容和步驟,發(fā)動員工積極參與,營造良好的聲勢和氛圍,激發(fā)員工學習先進典型,苦練內(nèi)功絕活。

(二)第二階段--崗位練兵 (10月1日至11月10日)

這一階段是整個比武活動的重點和基礎,各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施,首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓,培訓的重點放在基本理論和基礎知識方面,解決員工理論知識薄弱的問題;二是以提高技能操作水平為目的,立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式,增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠,充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學習和改進,達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練,理論與實踐的有機結合,引導員工干標準活,上標準崗,嚴格規(guī)范操作,推動員工技能水平的不斷提高。

(三)第三階段--技能比武 (11月11日至12月15日) 由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產(chǎn)實際開展技能比武,負責考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,根據(jù)成績從高到低排定名次。

七、獎懲

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性,公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵,對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”,并優(yōu)先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其中一等獎獎勵800元, 二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,設一等獎一名,二等獎四名,三等獎六名,其中一等獎獎勵800元, 二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。

八、要求

1.組織開展崗位練兵、技能比武活動,是提高職工素質(zhì)的重要措施,各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義,認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2.各單位要按照本方案的內(nèi)容,抓好各個環(huán)節(jié)落實,確保符合條件人員參加比武競賽,對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格,同時扣發(fā)季度績效獎。

3. 各相關科室,要明確責任,落實任務,嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務。

4.領導小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合,領導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導,要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展,處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題,確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

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為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編精心給大家整理單位技能競賽實施方案怎么寫,希望大家喜歡!單位技能競賽
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