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單位技能競賽方案范文5篇

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為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心給大家整理單位技能競賽方案范文,希望大家喜歡!

單位技能競賽方案范文5篇

單位技能競賽方案范文1

為深化高職教育教學改革,提高教育教學質(zhì)量,加強計算機應用技術在全院范圍內(nèi)的相互交流,特制定本屆競賽方案如下:

一、競賽項目與競賽形式

競賽項目分漢字錄入、word排版、ExCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。

二、競賽場地與設施要求

1、操作技能競賽在標準機房進行,安裝、使用的軟件由專人負責安裝。

2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上,內(nèi)存128M硬盤40G以上,配置100M/10M自適應的網(wǎng)卡,PCI聲卡,15英寸彩顯。根據(jù)競賽的需要,操作技能競賽的計算機可接入Internet。

三、競賽規(guī)則

1、操作技能競賽以現(xiàn)場實際操作的方式進行。滿分為100分。

2、選手參加操作技能競賽前,須按指定時間熟悉競賽場地及設備情況。

3、如果確實是因為設備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽,由競賽評委組視具體情況作出決定。

4、競賽過程中,選手若需休息、飲水或去洗手間,一律計算在操作時間內(nèi)。

5、如果選手提前結束競賽,應舉手向評委示意提前結束。競賽終止時間由評委記錄在案,選手提前結束比賽后,不得再進行任何操作。

四、成績評定方法

1、參賽選手的成績評定由競賽評委組負責。

2、操作技能的成績,由選手完成競賽內(nèi)容的質(zhì)量和時間決定。其競賽內(nèi)容成績根據(jù)現(xiàn)場實際操作表現(xiàn),按照現(xiàn)場操作規(guī)范評分標準,依據(jù)現(xiàn)場評委的賽場紀錄,由現(xiàn)場評委組集體評判成績。完成規(guī)定的競賽內(nèi)容,用時越少,得分越高。

3、參賽選手的名次依據(jù)技能競賽的成績排定。

五、注意事項

1、參賽選手應著裝整齊,遵守賽場規(guī)則,有序侯賽不得大聲喧嘩。

2、比賽用工具和相關的軟件一律由賽場負責提供,個人不得再自帶。

六、競賽內(nèi)容及評分標準

1、考核內(nèi)容及評分標準

(1)漢字錄入:以錄入文字的數(shù)量和準確率確定分數(shù),規(guī)定時間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時間登記成績。

(2)圖文混排:要求使用WORD20__軟件,內(nèi)容包括:文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版,參賽選手按指定樣章制作。規(guī)定時間為20分鐘。

(3)電子表格:要求使用ExCEL20__軟件,內(nèi)容包括:表格的格式與修飾、數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規(guī)定時間為20分鐘。

(4)幻燈片制作:要求使用Powerpoint20__軟件,內(nèi)容包括:幻燈片的版式設計、母板的修改,切換方式的設定及動作動畫設置。規(guī)定時間為20分鐘。

單位技能競賽方案范文2

一、競賽時間和地點

競賽定于20__年12月28日上午9:00~10:30在機房舉行。

二、競賽范圍與參賽對象

高一、高二年級開設計算機課程的班級。

三、競賽內(nèi)容

環(huán)境要求:操作系統(tǒng)(中文版)Windows20__

文字錄入與圖文混排

工具軟件(中文版):中文Office20__(完整版)。

文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時間內(nèi),完成一定量文字的錄入;圖文混排是指按給定樣張,用指定文件夾中的文字圖片進行排版。

四、競賽形式與方法

(一)競賽形式:文字錄入與圖文混排。

(二)完全采用上機操作完成全部比賽內(nèi)容,每人一機,在硬盤上完成。

五、評分標準

文字錄入與圖文混排

文字錄入占此項比賽的20%,利用專用的文字錄入軟件在規(guī)定的時間內(nèi),對照給定的文本進行錄入,對錯字、多字、缺字及多余的空格均按錯字處理,每錯5字扣1分。

圖文混排占此項比賽的80%,采用給定編輯樣張,在限時不限量的基礎上,照樣張原樣制作,根據(jù)各知識點完成情況計算總分。

六、競賽要求

(一)參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,服從指揮,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。

(二)賽前一天,由各班級參加抽簽確定機位。

(三)選手須提前10分鐘入場,入場時須出示出入證,入場后對號入座,出入證置于臺桌左上角備查。選手在比賽中應注意隨時存盤。遲到30分鐘不得入場。

(四)如確實機器發(fā)生故障,造成比賽中斷,必須經(jīng)評委確認后方能更換機位。故障中斷時間不計。

(五)本次競賽嚴禁冒名頂替,弄虛作假。其它未盡事宜,將在賽前向各班級做詳細說明。

七、競賽場地與設施

(一)機房應嚴格按照規(guī)定的時間和要求,做好賽場的各項準備工作。賽場準備結束后,組委會組織檢查驗收。

(二)各賽場入口處應有醒目的賽場編號、座位的起止序號、考生守則、賽場紀律、考試時間及賽場說明。操作技能競賽賽場內(nèi)應有關于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標志。

八、競賽規(guī)則

(一)競賽過程中,參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程中出現(xiàn)設備問題,應提請裁判長到機位處確認原因。如果確實是因為設備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽,由裁判長視具體情況作出決定。

(二)競賽過程中,選手若需休息、飲水或去廁所,一律計算在操作時間內(nèi)。

(三)如果選手提前結束競賽,應舉手向裁判員示意提前結束。競賽終止時間由裁判員記錄在案,選手提前結束比賽后不得再進行任何操作。

(四)提交作品:選手離開賽場前要確認作品已正確提交,由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄(交件時間等),同時參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上簽字確認后方可離開。

(五)競賽時間到后,各參賽選手應停止操作并交作品。經(jīng)裁判員檢查許可后,參賽選手方可離開競賽賽場。

(六)參賽選手應嚴格遵守賽場規(guī)則,對違反賽場規(guī)則,不服從裁判員勸阻者,經(jīng)裁判長裁決取消比賽資格,因違反安全操作規(guī)程造成設備或人身安全事故者,競賽成績無效。

九、獎項設置

競賽設一、二、三等獎。一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名。

單位技能競賽方案范文3

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應急技能,根據(jù)__市衛(wèi)生計生委、__市總工會《關于印發(fā)__市衛(wèi)生應急技能競賽實施方案的通知》(z衛(wèi)函發(fā)〔20__〕z號)精神,結合我區(qū)實際,特制定本實施方案。

一、競賽目的

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽,并組隊參加__市競賽,以賽促學、以賽促練,激勵廣大衛(wèi)生應急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務、崗位練兵,切實提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)全市衛(wèi)生應急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),打造一支業(yè)務精良、能打勝仗的隊伍,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

二、組織領導

全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦,成立全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽組委會,負責本次競賽的組織領導工作。

競賽組委會下設辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作;專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成,負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監(jiān)督組負責監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

三、競賽時間和地點

初賽時間:20__年7月14日;

初賽地點:區(qū)人民醫(yī)院;

從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊,于20__年8月組隊參加市級復賽、決賽。

四、參賽范圍與組隊要求

(一)參賽人員范圍

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、區(qū)級醫(yī)療機構中,從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術人員,同時符合以下條:

1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

2、在崗在編,從事衛(wèi)生應急工作滿2年以上(201年7月1日之前)。

(二)組隊要求

區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務中心分別組建一支參賽隊伍;南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽;其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,分片區(qū)組隊參賽,分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區(qū)隊伍??偣?2支參賽隊伍。

每個代表隊由4人組成:領隊(聯(lián)絡員)1名,由城區(qū)醫(yī)療機構或中心衛(wèi)生院相關負責人擔任;參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名,參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置技能競賽隊員1名,參加突發(fā)事緊急醫(yī)學救援技能競賽隊員1名(各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位,由城區(qū)醫(yī)療機構或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織)。

五、競賽內(nèi)容

本次競賽分個項目,分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

(一)突發(fā)急性傳病防控。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標本采集、現(xiàn)場處置。

2、技能操作:包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

(二)突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應急知識、衛(wèi)生應急準備、應急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測、醫(yī)療救援、工作報告。

2、技能操作:包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

(三)突發(fā)事緊急醫(yī)學救援。

1、筆試部分:包括衛(wèi)生應急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學救援的基本知識、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置。

2、技能操作:包括現(xiàn)場風險評估與報告、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

六、競賽形式

(一)初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負責組織,包括綜合筆試、技能操作2個部分,每個部分設“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個項目。

1、綜合筆試:由專家組分項目命題,題型包括單選題和多選題,采用筆試形式,筆試時間60分鐘,采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作:由專家組分項目命題,題型為問答題,通過口述和演示相結合的方式進行答題,專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進行答題,采取100分制命題,抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

(二)復賽和決賽。

根據(jù)初賽競賽成績,遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽,突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演;突發(fā)事緊急醫(yī)學救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

七、競賽命題原則

(一)競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術規(guī)范。

(二)突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援特色,著重考察選手技能水平。

(三)注重防治結合。

(四)立足衛(wèi)生應急工作需要,考查應知應會內(nèi)容。

(五)注重考查解決工作中常見問題的能力。

(六)考題內(nèi)容難易程度應兼顧基層與區(qū)級層次。

八、技能競賽計分規(guī)則

(一)單項個人成績。

單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算,采取100分制,按照0%、0%的分值比例相加。

(二)團隊綜合成績。

團隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算,采取100分制,“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

九、獎項設置

(一)個人獎。每個項目評出一、二、三等獎,按照單項個人成績排名,第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎,第4、、6名為個人三等獎。

(二)團隊獎。根據(jù)團隊綜合成績排名,第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎,第4、、6名為團隊三等獎。

(三)優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況,對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

獲獎個人和團隊,由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵,并作為人事激勵依據(jù)。

十、工作要求

(一)加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的.重要意義,以競賽為抓手,激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務、勤練技能,規(guī)范服務行為。成立競賽組織領導機制,明確職責分工,落實專人負責,確保競賽活動順利完成。

(二)抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與,選派優(yōu)秀專業(yè)技術人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機構和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領帶頭作用,做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃,嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,刻苦訓練,爭取取得優(yōu)異成績。

(三)嚴肅競賽紀律。監(jiān)督組對本次競賽進行全程監(jiān)督,參賽人員如有弄虛作假情況,將取消全隊參賽資格,并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格,不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應急工作目標考核的重要依據(jù)。

(四)加強信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機構或中心衛(wèi)生院牽頭,每個隊伍6月0日前確定參賽隊員,填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳,及時收集有關競賽活動的信息和經(jīng)驗,以簡報形式上報。(聯(lián)系人:王__;聯(lián)系電話:__)

單位技能競賽方案范文4

為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務技能,改善銀行卡受理環(huán)境,促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20__年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》,經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議,決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

一、活動目的

組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動,是20__年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機構應以此為契機,加強對本機構特約商戶收銀員的業(yè)務知識和技能培訓,提升收銀員的業(yè)務技能,改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境,促進轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

二、組織形式

為確保業(yè)務知識競賽活動順利開展,成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務知識競賽活動領導小組,負責本次活動的組織和實施。

組 長:高黎平

成 員:崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝

領導小組下設籌備小組,負責此次活動日常事務和聯(lián)系工作。

主 任:喻 清

副主任:王新強

成 員: 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋

常梅 武陵源

三、競賽方式和時間、地點

(一)競賽方式。

競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

1、知識競賽。知識競賽為團體賽,由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成,領隊1人,隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任,隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽,由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

(二)競賽時間。

競賽時間定于8月26日上午8:30。

(三)競賽地點

競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。

四、競賽題型

(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

(二)技能比武題型分為POS機具實例操作。

(三)為活躍現(xiàn)場氣氛,備部分觀眾答題,由現(xiàn)場觀眾回答。

五、獎項設置

知識競賽為團體獎,設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元,二等獎2名、獎金分別為800元,三等獎4名、獎金分別為500元。

技能比武為個人獎,設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元,二等獎2名、獎金分別為400元,三等獎4名,獎金分別為300元。

六、籌備工作

(一)建立競賽題庫。

1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務相關知識。

2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構。

(二)競賽隊伍組建。

1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上,通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人:段紹會,聯(lián)系電話:5201422,傳真:5202744。

(三)預備會議。

8月25日下午15:00,各參賽隊領隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規(guī)則,二是抽簽排序,三是熟悉比賽場地和機具,測試技能比武設備和系統(tǒng),四是技能比武裁判培訓。

(四)競賽活動現(xiàn)場。

1、8月26日上午7:00,開始進行現(xiàn)場布置、設備裝備。

2、上午8:00,工作人員到達現(xiàn)場,進行最后準備。

3、上午8:30,參賽隊員到達現(xiàn)場,各單位組織的15名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。

4、上午9:00,比賽活動正式開始。

⑴領導講話,

⑵技能比武,

⑶知識競賽,

⑷領導頒獎,

⑸領導、領隊、工作人員會餐。

單位技能競賽方案范文5

一、參賽對象:

全體教師必報

二、比賽時間

(一)時間:20__年x月x日

三、比賽內(nèi)容:樂器、舞蹈、聲樂(三選一),環(huán)境創(chuàng)設

四、比賽方案:

(一)競賽程序:提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行;樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。

(二)各項比賽內(nèi)容要求及評分標準:

1、聲樂具體要求和評價標準

要求:自選一首紅歌(贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲),音樂的磁帶、光碟用品自備,時間限在3分鐘以內(nèi)。

評價標準:

1)獨唱,曲目選取圍繞主題,健康、積極向上。

2)儀容、儀表得體,服裝統(tǒng)一,整體精神面貌好。

3)掌握聲樂技能、技巧;對樂曲的樂句能準確、完整地表達。

4)演唱完整、連貫,有一定表現(xiàn)力,能非常好地把握歌曲的風格,很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。

2、樂器具體要求和評價標準

要求:自選一種樂器。曲目題材不限,時間控制在3分鐘左右完成。

評價標準:

1)演奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。

2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理,符合歌曲風格,力度控制合適。

3)作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感,具有一定的音樂表現(xiàn)力。

4)節(jié)奏鮮明、有力度,樂曲處理得當,能演奏出樂曲的內(nèi)涵,充分表達樂曲情感。

3、舞蹈具體要求和評價標準

要求:參加比賽的選手需自備一個舞蹈,可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評價標準:

1)注重音樂和舞蹈的結合,能準確的理解音樂的蘊涵和風格,并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

2)創(chuàng)編有新意,想像力豐富,賦有一定的藝術性和時代感,能最大程度體現(xiàn)自己的特長。

3)注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術感染力。

4、環(huán)境創(chuàng)設具體要求和評價標準

要求:以園為單位進行比賽,打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

評價標準:

1、走廊創(chuàng)設主題突出,體現(xiàn)幼兒園特點和藝術性。

2、制作新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

3、布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美。

五、參評獎辦法:

本次比賽活動設團體獎一個,各單項設一等獎1個,具體根據(jù)招生情況按比例而定。

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