2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案
祖國是我們生活成長的地方,沒有祖國的強大就沒有現(xiàn)在的幸福生活,每個人都應該熱愛自己的祖國。以下是小編精心收集整理的2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇1
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準備階段(時間:x月x日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。
★具體實施階段(時間:x月x日~x月x日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等;個人獎項:朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
2、國旗下的講話“國慶專題”。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇2
一、活動名稱:_社區(qū)慶"國慶"升國旗儀式
二、指導思想:為歡慶建國_周年國慶,并積極配合市委、市政府提出的"和諧_行動"計劃,建設和諧_,加強社區(qū)各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。
三、活動主題:弘揚愛國主義,建設和諧_
四、組織機構:活動單位
_區(qū)_街街道建設橋社區(qū)黨支部、居委會;_區(qū)_基干民兵連;__物業(yè)管理公司。
五、時間、地點
時間:20_年10月1日。
地點:社區(qū)文化廣場。
六、活動安排如下:
1、10月1日早8:00全體人員著裝整齊,在建設橋社區(qū)文化廣場列隊集中;參加人員為:全體社區(qū)干部,駐地單位代表、職工,社區(qū)民兵連官兵,部分社區(qū)黨員和中小學生。
2、8:00奏國歌,升國旗。
3、社區(qū)干部講話。
4、社區(qū)單位代表發(fā)言。
5、中小學生代表發(fā)言。
6、儀式結束。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇3
一、活動背景
一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨,在這個喜慶的日子里,使得每個商場、大街小巷都人來人往。金九銀十是車市的黃金時間,中國人喜歡在過節(jié)之前消費嘛。買完車之后可以利用節(jié)假日自駕游,再加上平時工作太忙了,難得找一段時間一家家店的看車、試車,國慶的話時間比較充裕,還可以帶上家人、朋友一起看車,比較容易選上喜歡的車。我們可以充分利用車市金九銀十的優(yōu)勢,抓緊黃金銷售月的機會提高各賣場的業(yè)績,為此淘車無憂營銷部為各賣場制定了一系列的促銷方案。
二、活動目的
1、以“國慶節(jié)、中秋節(jié)”為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和美譽度。
2、通過中秋、國慶八天長假,限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業(yè)績。
3、累積客戶信息資源,等項目做好鋪墊;也為以后對新客戶的挖掘工作做好了鋪墊。
4、通過十一國慶的活動,吸引到店客戶進行精品的消費,爭取到店客戶參加活動100%。
5、鍛煉可賣場的服務團隊,提升團隊接待能力和專業(yè)性,改善和提供服務意識和服務水平。
三、活動主題
本次活動主題為“情動中秋,樂在國慶”。
四、活動時間
活動宣傳時間_年x月x日——_年x月x日
活動進行時間_年x月x日——_年x月x日
x月x日——x月x日以情動中秋為主題。
x月x日——x月x日以樂在國慶為主題。
五、活動內容
1、一重禮:進店免費禮
無需購物,進店就有禮?;顒悠陂g內所有顧客進店登記并掃描微信公眾號二維碼后均可免費領取精美禮品一份。(促銷說明:活動期間禮品發(fā)放時間為每天上午8:30——11:30,控制禮品數(shù)量可由賣場自行選擇,建議賣場在中秋前可用月餅代替禮物)。
2、二重禮:中秋團圓禮
(特價車除外)
月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時節(jié)和氛圍。各賣場可和一些超市和商店協(xié)商,購車時以月餅為禮物送出,到活動結束后再結賬。也可由賣場自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次,根據(jù)店里面的低利潤車型送月餅。
3、三重禮:國慶特價禮
每天推出兩款特價車,不參與其他禮品及服務活動。本數(shù)量僅供參考,賣場可以根據(jù)自身情況自行申請。
4、四重禮:以車換車送千元“豪”禮(特價車除外,且客戶的車要符合公司收車標準)所有的客戶,在活動期間享受以車換車的優(yōu)惠:凡在活動期間置換的客戶,可減免過戶費、上牌費等,在利潤范圍內,也可為其贈送300元加油卡。
5、五重禮:老客戶關懷
電話邀約已成交的老客戶到店領取禮品,老客戶介紹新客戶到店買車的送老客戶500元加油卡一張。
6、六重禮:當日成交大禮包
凡是在x月x日到x月x日成交的所有車輛將獲得一個月的免費質保(符合淘車寶要求)并再贈送300元油卡(各賣場可視具體談判情況和利潤大小自行決定)。
六、活動前期宣傳
1、發(fā)放彩頁可從活動前6天至7天發(fā)放一直延續(xù)到活動結束。先確定發(fā)放人員,對其進行必要的培訓,使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優(yōu)惠活動、有關促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣,信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區(qū)、社區(qū)進行發(fā)放宣傳。
2、海報:在x月x號開始,在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。
3、微信公眾平臺宣傳:從x月x號開始,個賣場開始在微信公眾平臺的頭條上宣傳活動內容。
4、QQ群:從9月18號開始,賣場所有人員都要在當?shù)刭u場的QQ群里和客戶聊天,告知每一位客戶我們的活動內容,并積極邀約客戶到店。
5、各分類網站:從x月x號開始,我們在各分類平臺上發(fā)布二手車信息時將本次活動的內容同步,擴大宣傳范圍。
6、短信宣傳:充分利用好短信群發(fā)平臺告知客戶,目前店進行的促銷活動;為老客戶發(fā)送國慶、中秋相關活動信息,同時挖掘潛在的消費者。如:x月x日到店的客戶,意外驚喜等著你?吸引客戶的好奇心。
7、結合當?shù)氐膶嶋H情況,也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以地推宣傳,只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。
店外布置建議:
彩旗、地毯、條幅、氣球、等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大,譬如多個拱門,一字排開等,才能夠真正做出氣氛來,目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意,能夠準確找到位置;也是對現(xiàn)場氛圍的營造也是一個補充。
具體細節(jié):
(1)店外:大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛。
(2)門外陳列標示企業(yè)LOGO的沙灘旗,門外設置大型拱門,店前設立大型主題展版一塊,發(fā)布活動主題或張貼海報,門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板,賣場在做活動時候自行組織填寫和張貼。
(3)門口設立明顯標示立馬LOGO的接待處,條件允許的話可以設立迎賓。設立導示系統(tǒng),設立明顯標示企業(yè)LOGO的指示牌。
店內布置建議:
十一期間人員流動量大,店內相關區(qū)域應設立休息處,配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發(fā)放。店內相關位置設立業(yè)務宣傳臺,擺設相關禮品、宣傳品展示品,并提供咨詢服務。
精心賣場環(huán)境,活動期間人流量比較大,應當針對此次活動做出相應調整,整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈,布置大方、得體。
具體細節(jié):
(1)進門處可懸掛促銷橫幅,如:“慶中秋,迎國慶,精品二手車促銷活動風暴”。
(2)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話(領取禮物后邀請顧客填寫),利于回訪。
(3)宣傳資料、此次活動內容的單頁和_展架等相關資料要準備充分。
(4)工作人員要求統(tǒng)一著裝,避免較大人流時找不見自己的人,造成不便。
(5)店內建議配備音箱設施,但聲音不宜過大,以免產生噪音。
(6)車身頂牌設計:附注此車為時尚安全版車型,并將促銷信息明確。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇4
為慶祝國慶節(jié)的到來,我校決定舉辦國慶節(jié)慶?;顒?。
一、活動背景
歲月見證歷史的足跡,我們偉大的祖國迎來了_華誕。為營造校園喜迎國慶的和諧氛圍,校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內慶?;顒?。
二、活動主旨
此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神,體現(xiàn)當代大學生強烈的愛國情懷。統(tǒng)一思想,凝聚力量。為國慶_華誕獻禮。
三、活動主題
“迎祖國_華誕,__兒女獻禮”
四、主辦單位
__大學青年志愿者協(xié)會
五、活動內容
1.與國旗合影(隨后制作微笑墻展板,在學活門前展欄)。
2.在條幅上簽名及國慶感言。
3.錄制國慶感言語錄。
4.以宿舍為單位進行彩旗設計,評比。
六、活動安排
1.x月x日,由校志協(xié)宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內網進行網上“迎國慶,文稿征集”。
2.x月x日—x月x日,制作建國_周年發(fā)展標志圖片展板。
3.9月25日—9月28日,白天利用廣播站分時段,穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,征集的優(yōu)秀文稿;同時進行活動宣傳。
4.9月27日,中午12:00—13:30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動,懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍,并以海報形式進行評獎公布。
獎項設置:
一等獎3名(獎狀,獎品)
二等獎5名(獎狀,獎品)
三等獎10名(獎狀,獎品)
入圍獎20名(獎狀)
5.9月29日—9月30日,將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。
6.9月30日,進行彩旗獎項的海報公示。
七、活動流程
1、前期籌備:3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、_字標、志協(xié)標志或龍);2塊建國_年來發(fā)展標志圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來定)。
2、前期宣傳:在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。
3、具體安排:
9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福:可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。
9月22日—9月24日,對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段,每時段由2—3名志協(xié)同學在學活109值班,負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間。
9月23日,選出2—3篇網上征集的優(yōu)秀“迎國慶文稿”,交給廣播站,進行廣播。
9月25日—9月28日,白天利用廣播站分時段,穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,征集的優(yōu)秀文稿。
9月27日中午12:00—13:30在學生活動中心門前,食堂對面,以及學校北門三點各懸掛條幅一條、國旗一面,進行與國旗拍照,在條幅上寫下自己的名字及對祖國的祝福語的活動。并在每個點設置專人的活動現(xiàn)場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗,營造良好氛圍,并以海報形式公示所有獲獎彩旗。
9月27日—9月29日上午,制作微笑墻展板。
9月29日,于學活門口東側展覽微笑墻、三塊條幅。
9月27日—10月8日,制作“__大學迎祖國_華誕宣傳活動”視頻。
4、人員分配:
前期海報制作:校志協(xié)宣傳部制作。
錄音報名登記、值班人員:校志協(xié)18—27人。
錄音現(xiàn)場維持秩序人員:校志協(xié)3—5人。
網上征文整理人員:校志協(xié)5人。
八、經費預算
九、注意事項
1.前期宣傳工作一定要做好,達到宣傳效果。
2.校志協(xié)前期準備工作要到位,促使活動順利展。
3.四塊活動的負責人要確定好,且要保障工作及時、到位,相關人員保障提前到達現(xiàn)場。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇5
馬上就是國慶節(jié)了,我校一味本次節(jié)日的到來準備了如下活動方案:
一、活動背景
在祖國建國_周年,加強大學生愛國思想教育,接受愛國文化熏陶。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇,我們大學生應肩負起身上的社會責任,用自己的實際行動,發(fā)展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻。
二、活動的目的及意義
為了使班級同學更加了解我國建國_周年以來在政治,經濟,文化,人民生活水平發(fā)生的巨大變化,明確大學生的目標以及青春使命,從現(xiàn)在開始努力奮斗,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱
祖國成就班級演講比賽
四、活動主題
弘揚愛國主義精神,展現(xiàn)大學生風采,我與祖國共奮進
五、舉辦單位
__學院__系__班
六、活動時間
國慶期間(初步定在10月日上午)
七、活動地點
__學院多媒體一階
八、活動內容
1.觀看影視《建國大業(yè)》,重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片,它逼真的再現(xiàn)了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,努力學習科學文化知識和思想道德知識,為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。同時,通過對領袖的全面了解,感受領袖的人格魅力,從而提高大學生的政治素養(yǎng),激勵大學生積極系統(tǒng)的學習以為核心的黨的先進理論知識。
2.舉行祖國_周年成就班級演講比賽。
九、活動宗旨
1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
十、活動要求
1、將全班同學共__人一一編號,采用隨機抽樣的方式,每8人一組,共7組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國_周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評委問答。
十一、評判標準
從7支隊伍中各選一名成員擔任裁判,采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為:材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
十二、獎項設置
1、按最后各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來,發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇6
一、活動目的
以國慶小長假為契機,以“愛祖國?愛家鄉(xiāng)?愛生活”為主題,以親子實踐、誦讀經典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網上簽名寄語等系列活動為內容,讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程,培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,體會秋收的快樂,培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。
二、活動時間
十月一日至十月十八日
三、活動內容
(一)營造氛圍,喜迎國慶
1、x月x日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。
2、以紅領巾廣播站為媒介,進行以“國慶”為主題的系列宣傳報道。
3、二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報。
4、在學校大門口懸掛國旗,鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。
(二)簽名寄語,傾吐心聲
x月x日至x月x日,采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的`方式,組織全校各班認真開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網上簽名寄語活動,表達對祖國的熱愛之情。
(三)詩歌頌祖國,經典潤童心
1、利用五、六周(x月x日-x月x日)的晨誦時間,組織開展“詩歌頌祖國經典潤童心”校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國,歌頌偉大的中國共產黨,弘揚民族精神,使同學們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發(fā)憤圖強,激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。
2、利用星期五下午(x月x日)隊會時間,開展國慶節(jié)誦讀展示活動。
(四)看慶典—親自然—揮夢想
1、一、二年級活動安排及要求
(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料,了解十月一日國慶節(jié)的意義,認識國旗、國徽,聽唱國歌,了解國家領導人。每班上交相關資料不少于五份。
(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。
①親近自然,走進田間地頭,體驗秋收的喜悅,以“秋天的碩果”為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。
②x月x日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學習自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
2、三、四年級活動安排及要求
(1)三、四年級觀看建國慶典盛況,體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。
(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。
①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,感受十月的鄉(xiāng)間風情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求x月x日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。
②以“秋天的碩果”為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫或一個別致的造型。x月x日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學會自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
3、五、六年級活動安排及要求
(1)觀看建國周年慶典盛況(電視),體驗慶祝國慶的喜慶氣氛,關注電視、報紙、廣播等媒體,了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化,寫一篇習作,以謳歌祖國,表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求x月x日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(2)開展調查研究活動。走進社區(qū),走訪街坊鄰居、年長者,向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通),比對今夕,感悟變化,寫一篇心得感悟。要求x月x日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。
①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,感受十月的鄉(xiāng)間風情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求x月x日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。
②以“秋天的碩果”為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。x月x日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
2022年國慶節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇7
一、活動目的
為實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養(yǎng)學生的愛國主義情操,培育民族精神,激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣,激活學生的創(chuàng)新思維,豐富學生的課余文化生活,在國慶節(jié)來臨之際,特舉辦“__之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題
慶國慶、頌祖國
三、活動人員
全體師生
四、活動類容與安排
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目,形式不限,舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可,人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備,著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3、各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間:9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點:露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上,表達得體,體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌。(30分)
3、節(jié)目有創(chuàng)新,層次鮮明,感情豐富。(20分)
4、精神飽滿,儀態(tài)大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)
6、節(jié)奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)
策劃:__
撰稿:教師主持
主持:學生甲學生乙
音響及現(xiàn)場準備:調度:
記錄:
六、活動程序
1.校長獻詞
2.節(jié)目表演
3.校長總結
4.頒獎儀式
5.活動結束
七、評比辦法
1.評委:(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后,合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人
安全:各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀律:各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景:藝術組;場地服務:__統(tǒng)領,由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵
設:一等獎三個,獎金各100元;二等獎三個,獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
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