為了確保保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)有效開(kāi)展，就需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的或者意義。以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！

保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)方案精選篇1

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)如今，資源短缺和環(huán)境惡化已成為社會(huì)人們關(guān)注的焦點(diǎn)。環(huán)境惡化、資源短缺已使超常發(fā)展，消費(fèi)巨增的人類(lèi)面臨著生存挑戰(zhàn)，按傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和人類(lèi)無(wú)節(jié)制的消費(fèi)方式，地球提供給人類(lèi)的資源能維持多久？環(huán)保應(yīng)該是全民總動(dòng)員的，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，奉獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)帶動(dòng)身邊的人、完美我們的世界。怎樣使軍訓(xùn)服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用，這些都是值得我們思考的問(wèn)題

二、活動(dòng)宗旨：

三、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)一系列可行性強(qiáng)，理念新穎的公益活動(dòng)，將一種環(huán)保健康，可持續(xù)發(fā)展的觀念，引入大學(xué)生乃至所有人們的衣.食.住.行.用等全方面生活，按蝴蝶效應(yīng)法則，以個(gè)人-高校-社區(qū)-社會(huì)的模式，從微小的行動(dòng)做起，從自己做起，同時(shí)影響周?chē)?，從而“翼”起改變整個(gè)社會(huì)。

四、舉辦單位：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

六、活動(dòng)時(shí)間：

待定

七、活動(dòng)成員：

評(píng)委：由學(xué)院書(shū)記、輔導(dǎo)員等人組成

參賽者：由學(xué)院學(xué)生自主參加

模特：院文藝團(tuán)禮賓隊(duì)成員

八、活動(dòng)流程：（本活動(dòng)由三部分活動(dòng)組成，各活動(dòng)間無(wú)關(guān)聯(lián)）

P 活動(dòng)前期

1、人員準(zhǔn)備：① 由學(xué)生會(huì)成員邀請(qǐng)書(shū)記、輔導(dǎo)員等人出席擔(dān)任評(píng)委

② 有意愿參賽的學(xué)生于報(bào)名截止日期前到院學(xué)生會(huì)或班委處報(bào)名，作品數(shù)目不限，且可以小組的形式報(bào)名參賽（5人之內(nèi)）。

2、宣傳方式 ① 由各班班委告知每班同學(xué)，并且在宿舍前設(shè)立展牌

② 活動(dòng)報(bào)名階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜

P 活動(dòng)階段：

【莫讓軍訓(xùn)服成為“半月拋”】

1、作品要求：原材料必須選用軍訓(xùn)服，根據(jù)自己的想法自由發(fā)揮，成品無(wú)任何限制，美觀有創(chuàng)意即可。

2、活動(dòng)期間：

① 主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)背景、目的及活動(dòng)流程并向參賽選手致以祝福。

② 展示作品（3分鐘）：參賽選手按照抽簽順序上場(chǎng)，由模特向評(píng)委們展

作品，參賽選手進(jìn)行演說(shuō)自己的設(shè)計(jì)理念。（可使用多媒體協(xié)助）

③ 自由交流（2分鐘）：選手與評(píng)委之間進(jìn)行自由交流

④ 進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

⑤ 主持人對(duì)在場(chǎng)人員表示感謝，宣布活動(dòng)結(jié)束。

【感“碳”號(hào)工藝品設(shè)計(jì)】

1、作品要求：原料不限，可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等，經(jīng)過(guò)奇思妙想的加工，成品必須為實(shí)用性強(qiáng)的物品。

2、活動(dòng)期間：（同 莫讓軍訓(xùn)服 成為“半月拋”一致）

【綠色裝修—宿舍裝扮活動(dòng)】

1、作品要求：利用宿舍內(nèi)的廢舊物品進(jìn)行對(duì)宿舍的裝飾，達(dá)到美化宿舍的效果。

2、活動(dòng)期間：

注：活動(dòng)前期，由學(xué)生會(huì)成員帶領(lǐng)評(píng)委參觀參賽宿舍。

① 主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)背景、目的及活動(dòng)流程并向參賽選手致以祝福。

② 展示作品（5分鐘）：參賽選手按照抽簽順序上場(chǎng)，借助多媒體將美化后的宿舍的通過(guò)照片的形式展示給評(píng)委，并講述設(shè)計(jì)布置宿舍的理念與故事。

③ 進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

④ 主持人對(duì)在場(chǎng)人員表示感謝，宣布活動(dòng)結(jié)束。

九、評(píng)分規(guī)則

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

十一、后續(xù)安排

十二、工作安排：分工明確、責(zé)任到人，確保會(huì)場(chǎng)秩序及活動(dòng)的順利進(jìn)行。

為了保證各社團(tuán)活動(dòng)能夠公平公正的舉行，請(qǐng)社團(tuán)在遞交策劃同時(shí)附加一份該活動(dòng)與贊助活動(dòng)單位的協(xié)議書(shū)。

保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況，廣泛動(dòng)員黨干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開(kāi)展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)環(huán)保系列活動(dòng)，幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年1月—20__年2月

四、活動(dòng)主題

“保護(hù)環(huán)境、美化家園”

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：丁宗文

成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長(zhǎng)、中心戶(hù)及廣大居民

六、具體活動(dòng)安排

(1)利用國(guó)旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的倡議書(shū)。

(2)開(kāi)展“保護(hù)母親河，捐贈(zèng)零花錢(qián)”捐款活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的黑板報(bào)。

(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好榜樣。

(5)開(kāi)展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。

(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶(hù)常規(guī)評(píng)比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶(hù)常規(guī)評(píng)比工作。

(7)開(kāi)展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。

(8)利用科技課的時(shí)間，開(kāi)展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見(jiàn)、做得到的事情。

保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)方案精選篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀小河知道小河污染是周?chē)睦?、工廠的排污管所致。

2、知道小河的污染給人們生活帶來(lái)的不便，不把垃圾廢物扔到河里去，激發(fā)保護(hù)水資源的重要。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒知道安全知識(shí)：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀，請(qǐng)小朋友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心里。在參觀的過(guò)程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上，因?yàn)闄跅U不牢；不能把頭伸到欄桿里去，以免發(fā)生危險(xiǎn)；不能站在欄桿上，一不小心會(huì)摔到河里去。

二、帶領(lǐng)幼兒到小河邊。

1、教師：“小河的水是什么顏色？水上面有什么？”

2、師：“想想這些東西是哪里來(lái)的？人們這樣做對(duì)不對(duì)？”

3、和幼兒觀看河對(duì)面的排污的水管：“那里流出來(lái)的水顏色怎么樣？這些水是從哪里來(lái)的？顏色怎么樣？”

4、你想怎么做？一起把地上的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

三、回來(lái)后談話：

1、你聞到了什么？看到了什么？發(fā)現(xiàn)水污染對(duì)人們有什么影響？你是怎么做的？以后準(zhǔn)備怎么做？

保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)方案精選篇4

20__年6月5日是第__個(gè)世界環(huán)境日。為抓好[六。五"世界環(huán)境日活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)文件精神和我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

為全面貫徹全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生參與生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的主動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，深入宣傳新，全力推進(jìn)環(huán)保[五大行動(dòng)"和[大美巴南"建設(shè)。我校決定以[六。五"世界環(huán)境日活動(dòng)為契機(jī)，加大對(duì)節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)工作的宣傳力度，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，為豐盛古鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

20__年“六·五"世界環(huán)境日我國(guó)主題：保護(hù)綠水青山我參與我受益”

三、活動(dòng)時(shí)間

6月3日-6月10日

四、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞主題，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)有效地開(kāi)展[六。五"系列活動(dòng)。

1、開(kāi)展一次國(guó)旗下講話。(6月6日周一)

要圍繞今年環(huán)境日活動(dòng)主題，在升旗儀式上作國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生人人都來(lái)關(guān)心、參與環(huán)保事業(yè)。

2、出一期環(huán)保宣傳黑板報(bào)。

以綠色消費(fèi)、綠色購(gòu)物，創(chuàng)建綠色校園，開(kāi)展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳黑板報(bào)。

3、召開(kāi)一次環(huán)保主題班會(huì)。

以[保護(hù)綠水青山我參與我受益"為內(nèi)容，召開(kāi)一次環(huán)保主題班會(huì)，教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙。

4、以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容，開(kāi)展一次環(huán)保教育手抄報(bào)比賽活動(dòng)。旨在倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)此活動(dòng)形式，增長(zhǎng)知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。

六、活動(dòng)要求

各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造[環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)"的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮(zhèn)的環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺(jué)行為。

保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)方案精選篇5

環(huán)境題目已成為一個(gè)一個(gè)舉世注視的全球性題目，“只有一個(gè)地球”“解救大自然”“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全人類(lèi)共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當(dāng)。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，結(jié)合我校實(shí)際展開(kāi)“愛(ài)我校園”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境， 明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來(lái)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的探究能力。

二、活動(dòng)口號(hào)

學(xué)校是我家，清潔靠大家

三、活動(dòng)時(shí)間

20__．11．22——20__.12.4

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用下一次班會(huì)，各班組織一次“我愛(ài)我校”主題班會(huì)。

2、刊出一期“我愛(ài)我?！睈?ài)惜校園環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。

3、制定相干宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、四年級(jí)（以上的班級(jí)）學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“我愛(ài)我?！睘轭}寫(xiě)一篇作文。

5、四年級(jí)（及以上的班級(jí)）學(xué)生自編“我愛(ài)我校”主題手抄報(bào)一份，11月26日各班上交1——2份手抄報(bào) ，隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。

6、三年級(jí)（及以下的班級(jí)）學(xué)生給校園寫(xiě)首詩(shī)，結(jié)合校園各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)。

7、學(xué)生和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆花，開(kāi)花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。

五、活動(dòng)意義

這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并且還能讓學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、別的同學(xué)亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對(duì)他說(shuō)。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。