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2023年全國家庭教育宣傳周活動方案

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2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(8篇)

全國家庭教育宣傳周是為使更多人能重視家庭教育的重要性而設立,每年的5月15日國際家庭日所在周。以下是小編整理的一些2023年全國家庭教育宣傳周活動方案,歡迎閱讀參考。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇1)

一、指導思想

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點,為營造和諧、高效、優(yōu)質的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發(fā)展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養(yǎng),改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我校可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

二、活動目的

以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。

三、領導小組

四、活動內容:

1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)

2、了解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議

5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

五、活動要求:

1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。

2、依據了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

3、樹立良好的教師形象,對待家長的態(tài)度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

4、要注重方式方法,對不同情況的學生采用不同的形式,提高家訪的質量。

5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討,創(chuàng)設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現。

6、要根據學生情況,積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。

7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復,并做好記錄。

六、活動安排:

1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單,上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。

3、家長學校、家長開放日總結會議。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇2)

一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)

從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權威的決定,使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點,對孩子不滿意;只要孩子學習好,其它無所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導致恨鐵不成鋼,家長的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。

二、重養(yǎng)輕教,重物質輕精神

說中國的家長不愛孩子,沒人服氣,但僅有愛是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內心世界。

現在不少父母關注的焦點僅限于孩子的衣食住行,父母很少關注孩子內心,忽視孩子的精神需求,導致孩子容易出現問題和品德問題。

溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗,孩子失去了生存能力;過重的精神壓力,過重的精神負擔,全部理想和希望都寄托在他一個人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調節(jié),只許進不許出,成績稍有波動家長就緊張萬分,仿佛天要塌下來似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學性。

三、把孩子當作私有財產

把孩子作為發(fā)泄對象,是教育無能的表現,使孩子膽怯、懦弱、不敢進取。原因有家長自身的童年輕歷,社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子,更愛面子,成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本,滿足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長則不寬容孩子,強烈的補償心理會使他們把孩子當成生命的最后賭注。

四、缺乏學習,缺乏家庭教育的氛圍

觀念方法過于陳舊簡單,家長不注意學習教育知識和教育方法,不注意借簽他人經驗,教育后果一定不佳,用打罵的方式對待孩子,孩子要么自我,要么充滿暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長缺乏學習的結果,欲速而不達,事與愿違,家長望子成龍心態(tài)下的貪婪,導致急功近利,采取違反生命成長規(guī)律的教育,對孩子進行拔苗助長,“不行”;缺乏表達,家長與孩子交流,更多的是非語言的,家長的言談舉止,思想觀念,行為習慣無不在言教之中,無形影響,構成對孩子最直接最深刻的教育。

1、開展此次實踐的優(yōu)勢

由于看到了現在的家庭教育的種種不足,作為我們大學生,因為我們都是學前教育與心理學的專業(yè)學生。都具有相應的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學的,所以這次實踐有充分的準備。而且,這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構的老師,講師。幫助我們去做好這次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。

而且協助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動,讓更多的家長們受益,讓更多的孩子從心靈開始,變得幸福、快樂。因此,這次實踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學們提供了很好的鍛練自己的機會,而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

2、此次實踐的目的及意義

(1)讓家長愛上學習,才能更好的教育子女。

(2)讓家長知道如何正確的教育子女。

(3)讓家長學會與孩子溝通。

(4)讓家長學會幫助孩子健康成長。

(5)讓家長幫助孩子愛上學習。

(6)讓孩子感受到父母對他們的愛,理解父母愛的錯誤方式,學會感恩。

(7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境,心靈健康成長。

(8)幫助有困惑的家長調節(jié)親自之間的關系。

意義:家庭教育對人一生影響至關重要。家長正兒女易行善,家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,家長獨斷兒女生專行之念,家長仁慈兒女博愛,家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤。”等等,都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對人一生的教養(yǎng)息息相關、處處相連。家長是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠將快快樂樂的成長,少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題,那么,中國的社會必將向前邁進一大步。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇3)

一、形式

以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

二、舉辦時間

20__年6月20號(周四)晚6:20——8:30

三、準備工作

6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。

6月13日前由張校負責與少年宮負責人協商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。

6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結6月15號下午調整再針對2個號碼再次嘗試。

6月16日上午、17日由周村教師負責對200個少年宮學員進行電話邀約。由周村教師負責整理會場,桌椅的配備。

6月17日統計好確定的名單。

6月19號(周三)上午:由分校人員負責整理需總校老師了解的信息。

下午2:00張校負責帶領總校講座參與人員分校集合。

2:00——3:00會場布置:代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預備好。(所需物品由張校負責從總校配備)

3:00——5:00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。(詳見:講座流程、人員安排)

6月20號(周四)上午,參與人員針對實戰(zhàn)演練進行調整。

下午4:30所有人員分校集合進入備戰(zhàn)狀態(tài)。

4:30——5:30再次演練。

5:30人員到指定崗位進行準備。晚6:30講座正式開始。

6月21日活動報名期間,由周村老師負責。(寫收據,事后入錄,開課后換取正式打印單據)

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇4)

一、指導思想:

《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園本學期堅持做好家園工作,豐富家園活動,努力與家長配合,讓孩子健康快樂的成長。

二、工作的重點:

1、利用家長資源,鼓勵家長來參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,共同參與,豐富幼兒區(qū)域活動內容。

2、充分發(fā)揮家長委員的作用。

3、認真開展好家長學?;顒?,注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長走進幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學情況。

4、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

5、開通好家園路路通,及時與家長溝通。

6、豐富家長園地,使家長了解一些教學情況和家教信息。

7、用好聯系冊,幫助幼兒復習鞏固教學內容。

8、做好家訪工作。

9、鼓勵家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報,推廣育兒經驗。

10、做好家長民主測評工作。

11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

三、家長委員名單:

__、__、__、__、__、__。

四、月工作安排:

(一)九月份:

1、制定好本學期家長工作計劃。

2、成立新一屆的家長委員會,并召開第一次會議。

3、各班家訪,了解幼兒在家情況。

4、用好家園聯系冊。

5、鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

6、豐富家長園地內容。

7、開通好家園路路通,及時與家長聯系溝通。

(二)十月份:

1、要求家長參與幼兒園主題活動評價。

2、開展親子閱讀活動。

3、對家長進行保健知識的宣傳。

4、教師學習:與不同的家長該如何交流

5、小班家長半日活動。

(三)十一月份:

1、開展中班家長半日活動。

2、要求家長帶領孩子走進大自然,領略秋天的景色。

3、鼓勵家長多帶領孩子運動,鍛煉身體。

4、進一步豐富家長園地的內容。

5、要求家長認真撰寫論文及隨筆,積極投稿。

(四)十二月份:

1、大班家長半日活動。

2、繼續(xù)用好家園聯系冊。

3、迎新年親子活動。

4、要求班主任做好家訪工作。

(五)一月份:

1、幼兒寒假生活指導告家長書

2、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

3、做好孩子的評價工作。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇5)

一、進一步明確開辦家長學校的宗旨。

1、傳達市教育局會議精神強化教職工對家長學校思想的認識,保證家長學校工作的全面展開。

2、舉辦一次家長學校教師座談會營造“人人爭做家教教師,個個爭寫家教論文”的良好氣氛圍,通過家教課來拓寬教育空間推進素質教育。

二、落實目標化管理體制。

1、發(fā)揮“校務委員會”的領導作用,領導成員各負其責。

2、發(fā)揮專、兼教師的主導作用,按期、按量、按質開班授課。

3、調整、充實家長學校教師隊伍。設兼職教師2名,要求專兼職教師熱愛家教工作,有豐富的家教理論知識和實踐經驗,做到認真?zhèn)湔n,講課,認真解答家長提出的疑難問題。

三、加強家長學校管理。

1、教師要把家長學校工作納入日常工作管理,必須有計劃地開展教學工作,做好常規(guī)要求,教導處實行周檢月查制,對家教教師的教案,活動記錄等進行蓋章交驗,并納入教師考核項目之中。

2、各班都要按照課程計劃教學,保證每學期兩節(jié)家教課正常開課。

3、實行考勤考核制度管理:家長報到、點到制,考試考查制,優(yōu)秀家長評選制。

4、積極響應上級號召,在廣大教師中開展“家教優(yōu)質課評選活動”、“先進家教工作者評選活動”爭創(chuàng)本年度“先進家長學校”。

5、完善家庭教育研討活動,各年級教研組要發(fā)揮作用,不斷探索家庭教育的路子,針對新形勢下青少年存在的某個弱點問題進行研究,和家長攜手來共同教育孩子。

四、不斷改善辦學條件。

1、我們要充分發(fā)揮現有的教育資源,扎實開展家長學校各項工作。

2、加大對家長學校的投入,保證家長學校的辦公費用,以及購置家長學校必需的資料和參考用書等。

3、舉辦一次家長學校教師培訓活動。樹立典型,推進家教工作向高層次發(fā)展。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇6)

一、指導思想:

現代社會的家庭教育,是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面,指導孩子確立生活目標,形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實生活的意義,發(fā)展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面,家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑,使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面,家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡,動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合,強化學校管理,提高辦學水平,學校建立家長學校,具體活動方案如下:

二、活動準備:

1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查,調查學生家庭自然情況,是否單親。父母的工作單位,父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統計,掌握學生家庭的第一手材料,班主任也了解學生家庭自然情況,采取不同的方法幫助、教育學生。

2、學校建立“家長學?!苯M織體系

明確家長委員會成員的條件:

(1)、家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長,熱心教育,熱情支持學校工作的家長組成。

(2)、家長委員會成員由學校提出建議,學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產生。

(3)、學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。

(4)、家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。

根據自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名,其中包括家長委員會成員4名,家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成,并吸收社區(qū)主任、社會實踐基地領導組成第七中學家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名,其中主任1名、副主任3名。

3、制定家長學校一系列計劃

家長委員會的權利:

(1)、有權獲知學校的辦學目標和工作計劃,有權提出自己的相應意見。

(2)、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議,學校應該在合理期限內答復。

(3)、有權作為其它家長的代言人,對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議,向學校反饋家長的意見和要求,學校應該在合理期限內答復。

(4)、在本家長委員會換屆時,有推舉和被推舉權。

(5)、有權對委員會工作進行監(jiān)督。

家長委員會的義務:

(1)、理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標,與學校同心協力培養(yǎng)孩子。

(2)、積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。

(3)、有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系,促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話,接受他們的咨詢和求助。

(4)、有義務完成委員會布置的工作。

(5)、有義務主動為學校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持,發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。

家長委員會的職責:

(1)、與學校緊密協作,發(fā)動家長配合學校做好各項教育工作,積極參與社區(qū)教育,做好學生的保護工作,關心學生的課余生活,熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐,為學校開設社會實踐活動提供方便。

(2)、動員所有家長積極學習家庭教育知識,參與學校組織的家長活動家長培訓,指導學生家長開展家庭教育,協助學校做好學生思想工作,為學生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。

(3)、與研討學校發(fā)展中的重點問題,協同學校提高辦學質量,從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件,為促進學校的教育改革,提高學校的聲譽而努力。

(4)、歸納家長們所反映的問題,將有關意見和建議及時提供給學校。

家長委員會參與學校教育教學工作

家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課,對教師的上課情況反饋。

作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作,有利于家長學校工作的開展。

三、活動時間

學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期末共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。

四、活動步驟及內容:

1、開學初組織學生家長的培訓,主要內容:

(1)介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員,宣講家長委員會的章程

(2)組織家長委員會成員研究教育學生的方法。

2、組織學校家長委員會會議,通報學校教學工作計劃,學生課程安排,學校對教師、學生的綜合評價,搞好學校開放日活動,推行家長進課堂制,家長參加教師教研活動,和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動,提倡開展和諧校園、和諧家庭活動,為學生提供良好的學習生活環(huán)境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。

3、學校召開家長會,組織家長和學生共同參與開好家長會。

4、家長學校走進社區(qū),和社區(qū)一起開展活動,培養(yǎng)學生的公德意識、環(huán)境意識,以及對社會的責任感。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇7)

一、活動目的:

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,配合學校做好學生的教育工作。

2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家表現。

3、密切家校聯系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發(fā)展等方面的積極作用,進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。

二、活動準備:

發(fā)放邀請書。

在黑板上寫好歡迎家長的標語。

寫好發(fā)言稿。內容包括:向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況;向家長介紹學習方法和教育子女的方法,并向家長提出一些具體要求。

學生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

三、活動形式:

座談式。改變傳統家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式,讓家長就班級管理、學生進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校發(fā)展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學校教育提出不同意見,也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑,大家共同討論。

四、活動安排:

語數老師、班主任發(fā)言。

家長提意見。個別交流。

2023年全國家庭教育宣傳周活動方案(精選篇8)

一、指導思想

為貫徹“把立德樹人作為教育的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神,促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展,推進學校、家庭、社區(qū)三結合,形成教育合力,營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境,結合學校實際,制定如下活動方案:

二、組織機構

組長:雷衍兵 副組長:周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會主任)

成員:張良文 蒙???馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星

三、活動時間

12月3日——12月28日

四、活動主題

塑造陽光心態(tài),健康幸福成長

五、活動內容

(一) “家校零距離”——百師家訪活動

時 間:12月3日——12月13日

負責部門:德育處、年級組

形 式:各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪,老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”,把反饋的信息記錄在家訪登記表上,并上交家訪圖片。

(二)第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”

時 間:12月9日——12月13日

地 點:學校操場

負責部門:德育處與體育組

(三)“濃墨重彩,寫意人生”——中小學生、家長書畫展

時 間:12月16日——28日

地 點:學校綜合樓前

負責部門:美術組

形式:裝裱懸掛或專版展示

(四)“陽光、健康、幸福”——家庭親子攝影展

時 間:12月12日——12月28日

地 點:學校綜合樓前

負責部門:德育處與美術組

要求與形式:鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中,感受平等、關愛的家庭親情,體驗成長的快樂,促進家庭、社會和諧。

(五)一年級“孩子良好習慣的養(yǎng)成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標兵”活動展示、表彰大會

時 間:12月26日

負責部門:一年級班主任及科任老師

音 響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;場地布置:后勤處

形 式:總結這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況,每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據評價標準,通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選,報學校審核,對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。

(六)__區(qū)名師大講堂暨教學開放日

時 間:12月26日

地 點:校園、活動大廳

負責部門:教學處;德育處 拍照:楊增成

形 式:1、__區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負責部門:德育處

2、師生、家長現場書畫展示(10:00——10:30)負責部門:美術組

3、教師現場粉筆字展示 (10:30——11:00)負責部門:教學處

4、學生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負責部門:體育組

(七)“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座

時 間:12月 19 日

負責人:鄧國宏

音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;場地布置:后勤處

地點:學校多功能活動大廳

(八)“我們在陽光下成長”——親子表演

時 間:12月24日

地 點:多功能活動大廳

音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;攝影:宋成美;場地布置:后勤處

主 持:江莉莉

負責部門:德育處與音樂組、班主任

(九)“我愛爸爸媽媽”——繪畫比賽

時 間:12月15日——12月27日

對 象:二年級學生

地 點:學校校園

負責部門:美術組

(十)“同心、同樂、同歡笑”親子游戲

時 間:12月19日

對 象:二年級學生及家長

地 點:各班教室

負責部門:各班主任

形 式:由班主任設計游戲,組織孩子和家長參加,游戲采取淘汰制,玩到最后的為勝。(參考游戲:踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)

(十一)“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽

時 間:12月25、26日

地 點:學校多功能大廳

音響:楊增成、吳炎璋 拍照:蔣愷 攝影:宋成美 場地布置:后勤處

主持:江莉莉、孫圣偉

對 象:三——八年級(分為兩場:第一場:三、四、五年級;第二場:六、七、八年級)

要 求:朗誦的內容陽光、健康、積極向上,朗誦時間控制在4分鐘以內,鼓勵配樂。

負責部門:各年級組長及語文老師

評分方法:全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分, 現場公布得分并頒獎。

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