教師方案
教師方案(精品8篇)
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教師方案篇1
一、活動目的
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動主題:
“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
三、活動內(nèi)容:
1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
2.開展“老師,我想對您說”活動。具體步驟如下:各班班長、團(tuán)支書積極行動起來,深入到同學(xué)中間,廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話,各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后,各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上,并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動。從9月10日,各班團(tuán)支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備,號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達(dá)心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧,謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,溫暖我的寒心指明我的人生,謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20--教師節(jié)即將到來的時刻,莘莘學(xué)子將用歌聲,用美文來表達(dá)對TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,遞上一篇文采”,具體活動要求如下:各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會,用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學(xué)習(xí)。要求:主題班會圍繞“感恩”話題進(jìn)行,全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動:由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,也可不署名)。
7.給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
教師方案篇2
企業(yè)在銷售某種產(chǎn)品時,以獎品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈送給購買者。有效地實施附贈促銷應(yīng)該注意以下方面:
第一,成本費用。選擇贈品時,除了應(yīng)考慮其吸引力,還需顧及成本是否能為產(chǎn)品所負(fù)擔(dān)。一般舉辦一個贈品促銷活動需考慮一下費用:贈品本身的成本、贈品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。
第二,贈品管理。好的贈品若包裝不當(dāng)容易引起偷盜或被批發(fā)、零售商據(jù)為己有,因此對贈品的包裝、倉儲與收發(fā)管理要求較高。而如果采用贈品隨產(chǎn)品附送的形式,需對零售點的老產(chǎn)品補充贈品,以免造成贈品斷貨現(xiàn)象。
第三,活動時間?;I備一個贈品活動,從方案的誕生、贈品的選購、到最終入市與消費者見面,這一連串的準(zhǔn)備過程曠日費時,一般需8~6周,如果是利用包裝本身作為贈品,則耗時更長。因此,贈品活動時間不宜過長,一般為8~12周,并要視產(chǎn)品、渠道狀況及市場的不同,作相應(yīng)調(diào)整。
抽獎銷售
抽獎銷售是購買者在企業(yè)購買某種產(chǎn)品或累計購買達(dá)到一定數(shù)額時,可以參與企業(yè)的抽獎活動,從參與抽獎活動的顧客中抽出幸運者,給予獎金、獎品或旅游等的一種促銷策略。有效地實施抽獎銷售應(yīng)該注意:
首先,成本費用。在策劃一個抽獎促銷活動時,必須在預(yù)算編制中考慮如下幾個項目的費用投資:所有獎品的費用、推廣此促銷活動的媒體花費、輔助費用等。
其次,操作原則。抽獎活動規(guī)則必須清晰易懂,切勿為了增加抽獎的趣味性而使活動的說明過分復(fù)雜。一般來說,設(shè)計活動包括確定參加資格、獎勵方法、時間限定和獎品等事項。
免費促銷
免費類促銷的目的是創(chuàng)造高試用率及驚人的品牌轉(zhuǎn)換率,促使試用者成為現(xiàn)實的購買者,擴大和建立既有品牌和新品牌的區(qū)域,提高促銷業(yè)績。有效地實施免費促銷應(yīng)該注意以下方面:
第一,成本費用。舉辦免費促銷活動最主要的費用有:贈品成本費、派發(fā)費用、宣傳印刷品、促銷廣告費等。
第二,活動時機。旺季來臨前舉辦免費促銷活動,是最理想的運用時機,如能配合廣告宣傳進(jìn)行派發(fā),效果更佳。需要注意的是,應(yīng)選擇合適時機以接觸派發(fā)對象。
折價促銷
促銷策略中用金錢直接促銷的策略。有效地實施折價促銷需要注意以下方面:
第一,獎勵的金額。折價的獎勵優(yōu)惠,并非幅度越大效果就越好。視產(chǎn)品的不同,折扣的幅度也可能不一樣。一般來講,折扣率至少應(yīng)達(dá)到1O%~20%才會比較有效。而如果是品牌知名度比較低,市場占有率較小的產(chǎn)品,其折扣額度需要更大一些才能吸引消費者。
第二,活動的時間。如果活動運作正常的話,舉辦折價促銷期間的銷量應(yīng)比平時增加20%以上,且活動初期銷量增長最為明顯,隨著活動的進(jìn)行,增長幅度會逐漸下降。因此,通常一個折價活動時間設(shè)定為4?!?周為宜,一般不應(yīng)超過兩個月,否則消費者和零售商一旦習(xí)慣折價,就很難再將價格恢復(fù)至正常水平。
第三,宣傳的設(shè)計。折價的獎勵幅度要標(biāo)示得越簡單易懂、越醒目明了越好,并要用消費者喜歡的語句來表達(dá)。
教師方案篇3
一、組織機構(gòu)
組 長:x
副組長:x
成 員:x
二、工作職責(zé)
__負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作制定方案。
__負(fù)責(zé)具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)工作等。
__負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時的后勤及安全工作等。
__負(fù)責(zé)全體教師培訓(xùn)時的會議記錄工作。
__負(fù)責(zé)會場安排工作等。
__負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時的拍攝、圖片整理等。
__負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時多媒體以及音響使用。
三、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)校級自主培訓(xùn)
自主培訓(xùn)的主題為師德教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:
1、組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的教育》;
2、組織教師學(xué)習(xí)柳州市教育十大感動人物候選人先進(jìn)事跡材料。下載打印__中學(xué)藍(lán)金美等4-6人候選人先進(jìn)事跡材料,組織教師學(xué)習(xí),開展師德大討論,樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學(xué)習(xí)榜樣,宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
3、學(xué)校安全應(yīng)急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。
4、針對以上幾項學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師均撰寫一篇心得體會。培訓(xùn)時間為二天,學(xué)校安排于8月28、29日完成。
(二)組織教師參加縣級集中培訓(xùn)
1、村完小班主任培訓(xùn)班(上次末參加此內(nèi)容培訓(xùn)的教師一律派出培訓(xùn));
2、村完小校長培訓(xùn)班;(各村完小校長參加)
(三)組織教師參加市級語文科培訓(xùn)
(四)組織教師參加其他業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)
(五)讀書活動
要求每位教師暑期閱讀一本教育教學(xué)專著或國學(xué)經(jīng)典。
五、培訓(xùn)要求
(一)健全機構(gòu),明確責(zé)任
成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,相關(guān)職能負(fù)責(zé)人為成員,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能負(fù)責(zé)人專門抓的工作機制,一級抓一級,層層抓好落實,扎實推進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作的開展。
(二)加強管理,落實責(zé)任。
要求每一位教師認(rèn)真聽好每一個專題,做好筆記,撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓(xùn)力爭做到人人得培訓(xùn),個個有進(jìn)步。
(三)加強督查,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
各學(xué)校要加強督導(dǎo)和檢查,確保每位老師都要參加培訓(xùn),不按時參加培訓(xùn)的要全鄉(xiāng)通報批評,并作相關(guān)考評重要條件之一(培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)),培訓(xùn)時,有急事的須向校長請假批準(zhǔn)。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會(上述的一篇),并按時上交中心校。
教師方案篇4
一、考核委員會及考核小組
組長:張仕財(校長)
成員:文忠德(副校長)、胥德勝(教導(dǎo)主任)、李祥(大隊輔導(dǎo)員)、王欣(團(tuán)支部書記)、高大琴(教研組長)、段姣嬌(教研組長)、張鈺(少先隊輔導(dǎo)員)婁忠山(教師代表)、。
二、績效考核項目:
1、考核共計100分:其中師德師風(fēng)10分,考勤15分,工作量15分,教育教學(xué)過程30分,教育教學(xué)業(yè)績30分。
2、特殊加分10分(此項作為校園領(lǐng)導(dǎo)對為校園作出特殊貢獻(xiàn),服從校園安排并認(rèn)真完成任務(wù)的老師,根據(jù)具體狀況給予適當(dāng)?shù)莫剟钚约臃?
三、制定方案原則:
1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義,按工作職責(zé),崗位目標(biāo)完成狀況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶,重實際,重貢獻(xiàn),看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。
4、既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細(xì)則:
(一)、師德考核(10分)
1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到校園或上級有關(guān)部門上訪,造成嚴(yán)重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實每次扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成必須經(jīng)濟(jì)損失的,一經(jīng)查實,一次扣除2分。
3、熱愛學(xué)生,關(guān)心群眾,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,用心完成校園交給的臨時任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不理解校園安排,工作職責(zé)心不強造成較大影響的,一次扣除2分。
4、教師務(wù)必認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期工作筆記,不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動和統(tǒng)考中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。
6、工作推諉,不服從分配(校園各室、教研組等安排的工作務(wù)必服從,有不同意見能夠保留),違者一次扣1分。
7、工作失職,造成不良影響,危害校園聲譽,違者一次扣1分。
8、搞不正當(dāng)之風(fēng),搬弄是非,影響團(tuán)結(jié),造成不良影響每次扣2
分。
9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者(如:男教師穿拖鞋、背心,女教師穿低胸衣服、過份分散學(xué)生注意力的奇裝異服進(jìn)入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、嚴(yán)禁在上班期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。
(二)教師出勤(15分)
1、一學(xué)期工作期間,無病事假者記15分;教師出勤按照《三江口鎮(zhèn)中心小學(xué)教師出勤管理制度》執(zhí)行。病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工1天以上此項不記分。
2、曠課每節(jié)扣4分,遲到、中空、早退每次扣1分。
3、曠會議每次扣3分。
4、病假務(wù)必有醫(yī)院的證明,若重大疾病需住院治療(以出院單為憑)。
5、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等不扣分。
6、學(xué)歷進(jìn)修的教師,不算公假,也不算事假,經(jīng)校園同意后,以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加,未經(jīng)校園同意私自調(diào)課者,按曠課處理。
7、教師外出培訓(xùn),參加教研活動等,務(wù)必先把課程對調(diào)好。
(三)工作量(15分。)
1、除語、數(shù)、英語、科學(xué)學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1,英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1,三、四、五年級的語文的系數(shù)為
1.2,六年級語文系數(shù)為1.3。
2、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數(shù)
3、此項滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項體現(xiàn)。
(四)教育教學(xué)過程(30分)
1、教學(xué)資料上交——計劃、總結(jié)、校園要求的資料(4分)
3、教師備課(5分)
4、作業(yè)布置與批改(10分)
5、聽課與評課(6分)
6、考試及試卷分析(2分)
7、教研活動(3分)
(五)教學(xué)效果(30分)
1、按鎮(zhèn)統(tǒng)考試名次,從高到低依次按每低一個名次相差1分。
2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。
3、后勤人員、非檢測科目及教師的成績得分以全校教學(xué)一線教師教學(xué)成績的平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故,安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止,放任事故發(fā)生,一次扣2分。
五、考核結(jié)果的使用
1、考核結(jié)果作為評優(yōu)選先、年度考核的依據(jù)。
2、作為年終績效考核的依據(jù)。
3、有下列情形之一者,一票否決,扣績效考核分?jǐn)?shù)(總分÷月份):
(1)造成教育事故,影響惡劣的;
(2)因職責(zé)事故,造成重大損失的;
(3)工作不負(fù)職責(zé);
(4)有違法犯罪行為,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;
(5)不能認(rèn)真履行職責(zé),師生評價很低的;不服從校園管理,經(jīng)常無理取鬧,影響校園工作正常開展的;
(6)不講社會公德,言行不檢點,嚴(yán)重?fù)p害教師形象和校園聲譽的;
六、如本方案所規(guī)定與上級文件相抵觸,以上級文件為準(zhǔn)。并交全體教師會議討論,全體教師簽字認(rèn)可為準(zhǔn)。
教師方案篇5
一、活動要求
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,教師節(jié)班級活動方案。
2.通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動過程
(一)猜謎語
主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱,謎底:教師節(jié)
主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
(二)教師節(jié)來歷
主持人:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié):1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié):1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié):1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié):1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
(三)體會教師工作的辛苦
主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。
時間到,誰來說說你的感受?
(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持人:對,老師的.工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日,規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》
三、總結(jié)
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師方案篇6
一、活動主題
秋日師語感恩回報
二、活動目的
1、提升商場對外知名度和美譽度。
2、提升商場大眾關(guān)注度。
三、活動核心
促銷宣傳
四、活動時間
20--年--月--日——--月--日。
五、禮品發(fā)放地點
二樓客服中心。
六、活動
活動一:情聚在國芳"老師,您辛苦了!"
A、凡在--月--日當(dāng)天持本人教師證即可免費銀卡一張。
B、凡在--月--日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送--商場最誠摯的問候。
活動二:感恩免費點歌臺
"教師節(jié)"當(dāng)天,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首。
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三:感恩教師送禮
夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張。
教師方案篇7
一、指導(dǎo)思想
針 對新教師學(xué)歷高、可塑性強的特點,通過學(xué)?!耙粠鸵唤Y(jié)對”、鎮(zhèn)“名師結(jié)對”、遠(yuǎn)程研修、專家講座、課堂教學(xué)大比武、教學(xué)基本功大練兵等多渠道、多方位的培 訓(xùn),全面提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力。以實踐為基礎(chǔ),積極探索開展創(chuàng)造性的培訓(xùn)模式,以滿足新教師對培訓(xùn)的需求,有效促進(jìn)新教師的專業(yè)成長。
二、培訓(xùn)對象
20__年后參加工作的新教師。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
㈠通過培訓(xùn),全面提高新教師的職業(yè)道德、知識水平、教育教學(xué)理論和身心素質(zhì),發(fā)展專業(yè)思想,培養(yǎng)敬業(yè)精神,使其形成與時俱進(jìn)的教育理念,掌握前沿的學(xué)科知識;
㈡通過培訓(xùn),增強新教師在教育教學(xué)實踐中反思、探究和創(chuàng)新的能力,使其初步掌握信息技術(shù)及科研的基本技能、方法與技巧,具有創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育的能力和獨立開展教育科研的能力,加速其專業(yè)化成長;
㈢通過培訓(xùn),引導(dǎo)新教師了解學(xué)校的辦學(xué)理念、光榮歷史和老教師的光榮傳統(tǒng),樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的理想,確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。
㈣通過培訓(xùn),激活新教師主動學(xué)習(xí)的愿望,積極參與培訓(xùn)和實踐活動,初步形成賞識他人、合作溝通、分享經(jīng)驗等良好習(xí)慣,為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式
新 教師培訓(xùn)分為市級以上培訓(xùn)、鎮(zhèn)級培訓(xùn)和校級培訓(xùn)等部分,市級以上培訓(xùn)是鼓勵和督促新教師積極按時參加上級組織的各種培訓(xùn),包括外出聽課、參觀、進(jìn)修學(xué)校集 中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程研修等;鎮(zhèn)級培訓(xùn)包括鎮(zhèn)級教研組活動、專家講座、“名師結(jié)對”;校級培訓(xùn)則由新教師所在學(xué)校組織,其中一年為輔導(dǎo)執(zhí)行期,二年為跟蹤發(fā)展期; 培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、教學(xué)基本功、班主任工作技巧、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代信息技術(shù)等。主要以“一對一幫扶”、“名師結(jié)對”、集中培訓(xùn)和自學(xué)自 練等培訓(xùn)形式開展。
1、一對一幫扶
由學(xué)校為新教師指定一名骨干教師作為指導(dǎo)教師,雙方組合后,簽訂協(xié)議書,指導(dǎo)期為一年。師傅按照新教師校級培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,通過開設(shè)專題講座、教學(xué)觀摩、教學(xué)實踐指導(dǎo)、開展研討、撰寫論文等形式,對新教師進(jìn)行傳、幫、帶。培訓(xùn)的總課時為120課時,時間為期一年。
2、名師結(jié)對
我鎮(zhèn)從20__年開始實施的“名師工程”已取得明顯效果,今后將作為一項長期工程深入扎實地搞好。市鎮(zhèn)8位名師分別與2——3名新教師結(jié)對,通過相互聽課、互動交流、教學(xué)展示等途徑,促進(jìn)新教師盡快發(fā)展。
3、集中培訓(xùn)
新 教師所在學(xué)校自行組織開展各類崗位集中培訓(xùn),如開展專題講座、觀摩優(yōu)秀教師和骨干教師的展示課、觀看教學(xué)錄像、如何備課、聽課、評課等,使新教師盡快了 解、掌握教學(xué)工作的全過程,熟悉備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、班主任工作及實踐教學(xué)、從事科學(xué)研究等各個環(huán)節(jié)的規(guī)范和要求。 同時,教育辦也定期組織集中培訓(xùn),聘請教研室專家老師進(jìn)行講座輔導(dǎo)。
4、自學(xué)自練
新教師要積極參加各級各類培訓(xùn),提高自身的專業(yè)水平。閱讀2本以上的教育理論專著,并撰寫讀書筆記,在讀書交流會上分享讀書心得。 根據(jù)自己所教年級學(xué)科需要自覺觀看相關(guān)教學(xué)錄像。
5、走出去、請進(jìn)來
凡是教體局教研室或局屬小學(xué)組織的教研活動,我們都要爭取參加,特別是讓新教師多走出去學(xué)習(xí)。教育辦還將邀請局屬小學(xué)送教到我鎮(zhèn),并聘請教研室教研員來我鎮(zhèn)指導(dǎo)教學(xué)和進(jìn)行專題講座。
6、舉行新教師教學(xué)大比武活動。
五、職責(zé)與要求
㈠對學(xué)校的要求:
⒈ 各校應(yīng)高度重視對新教師的培訓(xùn)工作。要指定專人負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求制定新教師總體培訓(xùn)計劃,對新教師進(jìn)行崗位集中培訓(xùn),并在培訓(xùn) 過程中嚴(yán)格管理、規(guī)范考勤,使新教師盡快熟悉教學(xué)、科研、學(xué)生管理、班級組織等工作,以保證新教師的培訓(xùn)工作順利實施。
⒉學(xué)校要精心挑選事業(yè)心強、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)理論水平較高、教育教學(xué)能力強,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對,指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實踐,促使新教師快速成長。每年的新教師與市鎮(zhèn)名師舉行結(jié)對儀式,簽訂結(jié)對協(xié)議。
⒊各校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)審核各學(xué)科小組制定的學(xué)科新任教師年度培訓(xùn)計劃;負(fù)責(zé)師徒結(jié)對活動的督促和檢查;隨時了解新教師參加市級、校級培訓(xùn)的情況,作為考核新教師的依據(jù);定期考核驗收培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)檔案,組織新教師課堂教學(xué)技能研究活動,跟蹤點評新教師的課堂教學(xué)。
⒋建立新教師成長記錄袋及培訓(xùn)檔案。學(xué)校要為每位新教師建立新任教師成長記錄袋,記錄新教師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過程性材料和新教師教學(xué)能力變化成長的案例材料。
⒌創(chuàng)設(shè)新教師外出學(xué)習(xí)的機會,引導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,結(jié)合自己的實際工作,探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,提高新教師的教學(xué)能力;
⒍為新教師提供展示才華的機會和平臺。要求新教師每學(xué)期在校內(nèi)或教研組內(nèi)至少上兩節(jié)教學(xué)研討課,并組織本教研組教師進(jìn)行教學(xué)研討和反思。
㈡對新教師的要求:
⒈遵紀(jì)守法,恪守師德,按時參加學(xué)校的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項活動,發(fā)揮主人翁意識。
⒉ 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,在學(xué)校結(jié)對師傅和市鎮(zhèn)名師師傅的指導(dǎo)下制訂自我發(fā)展規(guī)劃,分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長,明確教學(xué)研究方向,制定出相應(yīng)的發(fā)展措 施。
教師方案篇8
一、活動準(zhǔn)備
1、一次性臺布數(shù)個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機,電池
6、長繩一條
7、照相機
二、游戲安排
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目
4、大家三五成群,自由活動
三、活動宗旨
增進(jìn)老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。
第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。
四、活動時間及地點
-月--日(暫時定)上午9:00,--植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)
五、活動準(zhǔn)備
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
六、活動內(nèi)容
9:00—9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡
皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護(hù)自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30食物分享、自由活動、結(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
七、備注
1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!