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幼兒趣味活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)大全

時(shí)間: 思欣20 分享

兒童時(shí)代的身心健康往往與長大成人后健康的身體、健全的人格聯(lián)系在一起。以下是小編精心收集整理的幼兒趣味活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒趣味活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)意義

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月8日上午10:00開始

三、活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)操場

四、班級:中二班

五、參加人員:中二班全體家長及幼兒

六、負(fù)責(zé)老師:____

七、親子游戲

1、找爸爸媽媽

游戲準(zhǔn)備:布帶若干

游戲規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請家長手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的幼兒蒙上眼睛站在圈內(nèi),家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉(zhuǎn)暫停歌曲立定,然后請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.

2、踩氣球

游戲準(zhǔn)備:氣球若干

游戲規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

3、兩人三足

游戲準(zhǔn)備:繩子若干、

游戲規(guī)則:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

活動(dòng)總結(jié):幼兒的積極性特別高,特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲,家長都表示很好玩也很有意義,但是事先沒有安排好家長有些混亂,總的來說還不錯(cuò),家長們都很配合充分調(diào)動(dòng)了其積極性。

幼兒趣味活動(dòng)方案2

活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。

活動(dòng)材料:

一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一個(gè)保鮮袋,一把剪刀游戲過程:

1、家長拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過程中不能灑出水來。

3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。

提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

幼兒趣味活動(dòng)方案3

1、小球賽跑

游戲材料:膠帶、乒乓球或海洋球、吸管、小勺子

游戲玩法:用膠帶在地上貼出兩個(gè)“賽道”,讓孩子沿著“賽道”用吸管吹小球,看誰的球先到終點(diǎn)??梢赃m當(dāng)制造一些彎道增加難度;如果難度太大,還可以把工具換成小勺子,更易操作。

指導(dǎo)要點(diǎn):游戲時(shí),引導(dǎo)孩子不要讓小球碰到“賽道”,保持小球勻速前進(jìn)。

“你能接到嗎?我能接到!”

需要游戲材料:乒乓球、紙杯

游戲玩法:一個(gè)人在桌子的一邊吹乒乓球,另一個(gè)人在桌子對面用紙杯接球??梢韵拗茣r(shí)間,交換進(jìn)行,比比看誰接到的球更多。

指導(dǎo)要點(diǎn):游戲中引導(dǎo)孩子控制吹氣的力氣大小,觀察其與乒乓球滾動(dòng)速度的關(guān)系。

2、穿越火線

需要游戲材料:膠帶或繩子、鈴鐺

游戲玩法:用膠帶或繩子掛上鈴鐺,當(dāng)作“警戒線”,錯(cuò)落地制造一些“難關(guān)”,讓孩子嘗試不觸碰“警戒線”順利通過。

指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)孩子細(xì)心觀察繩子和鈴鐺的位置。過線時(shí),引導(dǎo)孩子注意保持身體平穩(wěn)。

“我的小球不會(huì)被黏住”

需要游戲材料:膠帶、報(bào)紙

游戲玩法:用膠帶在門上或兩個(gè)較大的物體之間貼出軌跡若干,讓孩子嘗試將報(bào)紙揉成紙球,看看如何能讓紙球通過障礙物扔向前方而不被膠帶粘住。

指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)孩子將報(bào)紙揉成紙球,鍛煉手部力量。游戲中,引導(dǎo)孩子探索投擲紙球而不被膠帶粘住的技巧。

幼兒趣味活動(dòng)方案4

為培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強(qiáng)家園合作,增進(jìn)親子間的交流,體驗(yàn)自信快樂的情感。我園將舉辦201_年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體事項(xiàng)如下:

時(shí)間:20__年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地點(diǎn):明桂圓大門前坪

主題:我健康、我快樂、我參與

一、開幕式程序

1、運(yùn)動(dòng)員入場。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊(duì)依次入場,入場順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)

2、奏國歌,升國旗。

3、家長代表講話。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、園長致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

6、運(yùn)動(dòng)員退場。

二、比賽程序

地點(diǎn):明桂圓大門前坪

1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)

2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)

5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)

6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)

9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)

10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)

11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)

12、家長合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)

13、家長合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

14、家長合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)

三、比賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報(bào)名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2、決賽每項(xiàng)取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。

四、注意事項(xiàng)

1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動(dòng)或奔跑,注意安全。

2、參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位,遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。

3、幼兒合作項(xiàng)目及家長合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動(dòng)場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。

五、人員安排

開幕式主持:

幼兒項(xiàng)目比賽:

親子項(xiàng)目比賽:

幼兒合作項(xiàng)目比賽:

家長合作項(xiàng)目比賽:

裁判員:8位家長(名單附后)

聯(lián)絡(luò)員:4位家長(名單附后)

音響:

橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái):

照相:

獎(jiǎng)品的采買:

道具擺放:各班老師

維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)

安全保衛(wèi):

飲水:

巡視:

發(fā)獎(jiǎng):

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn):明桂圓大門口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

幼兒趣味活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月_日

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng),體驗(yàn)集體生活的樂趣。

2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長,適應(yīng)過集體生活。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

跳跳糖每人一份。

四、活動(dòng)過程:

1、早餐(提出要求:進(jìn)餐時(shí)注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

2、游戲活動(dòng):開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開,一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

如:小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲:“彩虹傘”

小三班游戲:“開火車”

小四班游戲:“神奇的手指”

小小班游戲:“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品。


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