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2021年全國(guó)3卷高考作文題目與點(diǎn)評(píng)

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2021年全國(guó)3卷高考作文題目與點(diǎn)評(píng)_全國(guó)3卷高考?xì)v年作文題目匯總

不少同學(xué)說2021全國(guó)3卷高考語(yǔ)文作文題比較難,原因是考查的范圍比較大,在有限的時(shí)間里很難找到突破口,那你知道2021年全國(guó)3卷高考作文題目都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2021年全國(guó)3卷高考作文題目與點(diǎn)評(píng)_全國(guó)3卷高考?xì)v年作文題目匯總。希望可以幫助大家。

2021年全國(guó)3卷高考作文題目與點(diǎn)評(píng)

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2021年全國(guó)3卷高考作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界,卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我,嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業(yè)前,學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信,主題是“如何為自己畫好像”,與他們分享自己的感悟與思考。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

作文題目微評(píng):

這類“如何為自己畫好像”的作文,看似分享自己的感悟、思考,很簡(jiǎn)單,但是寫好了并不容易,因?yàn)樯婕暗矫恳粋€(gè)個(gè)體,因此,寫作的范圍很大,但是又規(guī)定是給高一新生的一封信,這樣也會(huì)受到很多的限制。

一、全國(guó)3卷高考?xì)v年作文題目匯總

2018全國(guó)3卷高考作文題目

材料作文:圍繞以下三個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫作,

1981年深圳特區(qū)時(shí)間就是金錢,效率就是生命;

2005年浙江綠水青山就是金山銀山;

2017年雄安走好我們這一代的長(zhǎng)征路。

選好角度、確定立意、文體不限 ,寫一篇不少于800字的文章。

2017年全國(guó)卷3高考語(yǔ)文作文題目:我與高考或我看高考

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文

今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年,高考為國(guó)選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就,40年來,高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲,想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)??唇裉?,你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上……

要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。

2016年全國(guó)卷3高考語(yǔ)文作文題目:小羽的創(chuàng)業(yè)故事

歷經(jīng)幾年試驗(yàn),小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利??墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。

二、全國(guó)3卷高考作文寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、關(guān)于作文的“分等評(píng)分”

(一)基礎(chǔ)等級(jí)

基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。

內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。

表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等,但也要綜合考量。

1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則,在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上,表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達(dá)不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。

(二)發(fā)展等級(jí)(20分)

基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。

1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級(jí)”不給分。

發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1、深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì) ②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、豐富:④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠(yuǎn)

3、有文采:⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運(yùn)用修辭手法 ⑾文句有表現(xiàn)力

4、有創(chuàng)意:⑿見解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構(gòu)思精巧 ⒂推理想象有獨(dú)到之處 ⒃有個(gè)性特征

二、關(guān)于作文的其他項(xiàng)評(píng)定

(一)扣分項(xiàng)評(píng)定

出現(xiàn)錯(cuò)別字,1個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)不計(jì),扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分;無(wú)標(biāo)題扣2分。

(二)殘篇評(píng)定

1、400字以上的文章,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)

2、400字以下的文章,20分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。

3、200字以下的文章,10分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。

4、只寫一兩句話的,給1分或2分,不評(píng)0分。

5、只寫標(biāo)題的,給1分或2分,不評(píng)0分。

6、完全空白的,評(píng)0分。

三、新課標(biāo)卷作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分:60分)

一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分)

基礎(chǔ)等級(jí) 內(nèi)容20分 符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯

符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí) 基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí) 偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假

表達(dá)20分 符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整 符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚

基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚 不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多字跡潦草難辨

發(fā)展等級(jí) 特征20分 深刻豐富有文采有創(chuàng)意 較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意

略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意 個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有深意

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