中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)【精選】范文
中學(xué)語(yǔ)文老師是我們每個(gè)人都遇到的一個(gè)職業(yè)，貫穿一個(gè)人的醫(yī)生，所以我們要好好介紹中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)。今天小編在這給大家整理了一些中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)，就讓我們一起來(lái)看看吧！
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文篇1
職位描述
崗位職責(zé)：
1）初中理科知識(shí)點(diǎn)教學(xué)；
2）教學(xué)部有關(guān)資料的整理；
3）組織教學(xué)跟蹤回訪(fǎng)；
4）完成上級(jí)交代的任務(wù)。
任職要求：
1）有授課或班主任相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2）形象好、氣質(zhì)佳，性格開(kāi)朗、待人熱情，言談舉止大方得體，有親和力；
3）口才好，講話(huà)條理清晰，有良好的人際溝通能力；
4）頭腦靈活，反應(yīng)迅速，應(yīng)變能力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)；
5）做事積極，工作耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，有責(zé)任心、愛(ài)心，執(zhí)行力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；
6）熱愛(ài)教育行業(yè)，對(duì)高中、初中、小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理有了解、善于傾聽(tīng)；
7）有良好的客戶(hù)服務(wù)意識(shí)，奮斗精神，團(tuán)隊(duì)合作精神；
8）熟練使用OFFICE辦公軟件。
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文篇2
1、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果為主；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；
4、參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓(xùn)、教研、教學(xué)等活動(dòng)。
崗位要求：
1、統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)、985、211等優(yōu)先選擇；
2、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有相關(guān)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先（二等獎(jiǎng)及以上）；
3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)。
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文篇3
教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。
教師的基本職責(zé)：
1．承擔(dān)一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。
2．在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3．參加教學(xué)研究工作。
各職級(jí)教師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)：
一．工作原則
1．以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺(jué)服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求。
2．堅(jiān)持既教書(shū)，又育入的觀點(diǎn)；做到管教管導(dǎo)，身教言教；要為人師表。
3.銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4．認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，全面提高。5．堅(jiān)持正面教育，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
二．制定教學(xué)計(jì)劃
1．每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃。
2．制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”：（1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接
關(guān)系；（2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；（3）熟悉學(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情
況，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。
3．除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂；要求
要明確，措施要具體。三．備課
1．不備課不能上課。
2．個(gè)人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著眼于動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出
發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開(kāi)發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的安排（包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練
習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。
3．進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名。課
一次的制度。備保組長(zhǎng)要事先“定時(shí)間、定內(nèi)容、定主體’；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。
4．備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動(dòng)
學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。5．對(duì)課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作。
四．上課
1．課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行
教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。
2．堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)
內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。
3．努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)
言規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。4．準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。
五．輔導(dǎo) 1．貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺(jué)性和計(jì)劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。
2．晨讀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時(shí)間各年級(jí)組自行安排，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開(kāi)展課外興趣小組、講座、競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。
六．作業(yè)批改
1．認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評(píng)講。
2．批改作業(yè)要規(guī)范化，對(duì)學(xué)生、對(duì)自己都要從嚴(yán)要求。
3．作業(yè)批改要及時(shí)，作文批改不超過(guò)一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。
4．作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對(duì)不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5．注意改過(guò)批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效。
七．考查考試
1．講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問(wèn)，作為平時(shí)成績(jī)的一項(xiàng)依據(jù)。2．講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭(zhēng)當(dāng)堂鞏固。
3．期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測(cè)驗(yàn)由備課組安排。
4．嚴(yán)格考試紀(jì)律；不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊。
5．考查考試后及時(shí)總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)
措施。
其它工作
1．根據(jù)教書(shū)育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報(bào)告班主任，或反映情況，或請(qǐng)求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任。2．每學(xué)期定好個(gè)人研究課題，期末寫(xiě)出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。3.相互聽(tīng)課。觀摩（每學(xué)期聽(tīng)課6節(jié)以上）。
4．加強(qiáng)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。5．完成校長(zhǎng)室和教務(wù)處交辦的其它工作。
教師一日常規(guī) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)定正確的政治方向；遵紀(jì)守法、品行端正。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂(lè)教、積極工作。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，熱愛(ài)學(xué)校。以學(xué)校利益為重，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛(ài)護(hù)學(xué)校
環(huán)境, 維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。
3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴(yán)于律己、寬以待人, 謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)一致、真誠(chéng)合作。著
裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到或早退。上班時(shí)間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必
須充分準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程中精神飽滿(mǎn)、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語(yǔ)言生動(dòng)、氣氛輕松愉快。堅(jiān)持用普通
話(huà)教學(xué)，表達(dá)意思明白，板書(shū)正確、端正、富有啟發(fā)性。
6、嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)進(jìn)課堂。做到上課不遲到（預(yù)備鈴響后必須盡快到教室）、不早退、不會(huì)客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時(shí)間備課和批改作業(yè)，或閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，自學(xué)提高。每天應(yīng)及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)了解學(xué)
校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作。
8、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不準(zhǔn)嘲笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰
站、罰抄書(shū)、罰站門(mén)背、趕出課室、罰跑等）。
9、密切與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書(shū)育人。
10、樂(lè)意接受學(xué)校管理部門(mén)臨時(shí)工作的安排，并盡心盡力地完成。
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文篇4
1、針對(duì)學(xué)生的`實(shí)際情況與課程要求，制定教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃和方案;
2、按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫(xiě)好教案;
3、能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動(dòng);
4、具有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法;
5、對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;
6、及時(shí)整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文篇5
1、全日制本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、具有教師資格證和普通話(huà)證書(shū)者優(yōu)先;
3、熟悉江蘇中小學(xué)語(yǔ)文課程設(shè)置;
4、熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生有耐心、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。
中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)優(yōu)秀范文篇6
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對(duì)每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實(shí)在，講法科學(xué)。
2.堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3.切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識(shí)。
4.大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5.努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點(diǎn)明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫(xiě)作能力的重要一環(huán)。在布置和評(píng)講作文前要集體備課。
6.積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。各年級(jí)課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，活動(dòng)的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識(shí)講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣，擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野，提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的?！ ?/p>