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2016年初三班主任工作計劃(2)

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2016年初三班主任工作計劃

  (二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  (三)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

  1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學生法制意識,增強自我保護意識。

  2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  3、加強網(wǎng)絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學生的自我保護能力。

  4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

  5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

  6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,升華愛心教育。

  (四)、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學生。

  四、本學期工作具體安排:

  1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》,使每一名學生能夠重新對照檢查。

  2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。

  3、對“雙差生”進行個別談話。

  4、配合團委搞好團員正面引導工作。

  5、遵照學校安排開好“家長會”。

  6、紀律方面:發(fā)揮班團干部的功效,正面加強引導,繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

  7、利用半學期形成良好的學習風氣??拼怼⒓皶r與科任教師取得聯(lián)系,服務于學習。辦好本學期的四期板報。

  2016年初三班主任工作計劃篇三

  一、基本情況:

  九年級(3 )班現(xiàn)有學生42人,學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,嚴抓紀律和調(diào)起學習積極性是當前班內(nèi)的首要任務。要想更好地提高學習成績,發(fā)揚良好的班風,需要做長期的、穩(wěn)定的工作。

  二,指導思想:

  堅持四項基本原則,按照教育方針,中學生學習守則和日常行為規(guī)范,把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點,樹立學生兩種思想準備。

  三、努力目標:

  1、加強班委會的職能工作,充分利用他們管理學生,反映學生的呼聲,建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會。2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,加強自制力和紀律管理觀念,維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學習態(tài)度,努力提高各種成績,使大部分學科三率之和位于同行前列。4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。

  四、方法措施:

  1、每階段有工作重點,任務下達后有人負責,有檢查,有總結。

  2、日常工作抓典型,以點代面,忌空泛而論。3、在生活中對所有學生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。4、加強家庭與學校的聯(lián)系,隨時進行家訪。5、要積極了解學生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。6、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,解決問題。7、堅持周會制度,總結檢查情況,表揚與批評相結合。8、一學期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。9、積極與任課老師聯(lián)系,一學期召開1~2次老師座談會。10、關心學生身體健康,為有病學生提供方便。五、工作安排:

  第一周:報名注冊,安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。

  第二周:學習學校管理制度,對學生進行紀律教育。

  第三周:召開班委會,總結前段的學習紀律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會。

  第四周:對學生進行理想前途教育。

  第五周:收集各科成績,總結排名次,與部分學生座談。

  第六周:與部分學生家庭建立聯(lián)系,進行家訪,召開任課老師座談會。第七周:成立各科學習小組,解決疑難問題,并進行培優(yōu)補差活動。

  第八~十周:中考考前動員復習,為期中考試做準備。

  第十一周:期中考試。

  第十二周:期中考試總結分析,召開學生座談會。

  第十三~十八周:加強學風、班風建設,介紹學習方法(各科成績突出的)。

  第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。

  第二十一周:期終考試,安排好寒假生活。

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