學校體育2019年度工作計劃

　　在素質教育的大環(huán)境下，努力營造和諧的育人環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎，特制定學校體育2019年度工作計劃

　　學校體育2019年度工作計劃

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和xx“三個代表”重要思想為指導;堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領;以全面實施素質教育為主題;以完成學校第三屆中小學田徑運動會為主線;全面落實區(qū)教育局體育工作重點和學校工作計劃，創(chuàng)新學校體育。

　　二、重點工作

　　1、繼續(xù)貫徹《學校體育工作條例》，落實《學校體育工作條例》的具體內容，使體育教學再上一個新臺階。

　　2、認真籌備和開好學校第三屆中小學田徑運動會。

　　3、認真組織和上好眼操和課間操。

　　4、加強學校體育衛(wèi)生、國防教育工作，搞好教育科研工作，使學校體育工作科學化。

　　三、常規(guī)工作

　　1、加強體育教師的政治理論學習，全面提升體育教師的政治思想素質，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。

　　2、加強體育教師職業(yè)道德教育，全面落實《八榮八恥》榮辱觀，積極開展精神文明建設，關愛每一名學生，不體罰和變相體罰學生。

　　3、加強集體備課，領會《新課標》的具體精神，寫好網絡教案，達到一案多用，明確體育教學的目的、任務、要求、手段和方法，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷進取，全面推進素質教育。

　　4、加強體育課堂教學，全面樹立“健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，增強體質，掌握體育基礎知識、基本技術和技能，體現(xiàn)快樂體育，體現(xiàn)團結互助的團隊精神，培養(yǎng)終身體育的意識。

　　5、加強眼保健操和課間操的管理工作，強化效果和質量。繼續(xù)完善和推動大課間和校本操活動，努力辦出學校特色。

　　6、加強體育教育教學科研工作，確立課題，搞好階段研究。

　　7、加強體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結合工作，安全工作，確保健康第一。

　　8、加強《國防教育法》的思想和物資建設，起到示范校的帶頭作用。

　　9、加強體育課考核工作。

　　四、群眾性體育活動

　　1、九月份：舉行實驗中學第三屆中小學生田徑運動會。

　　2、十一月份：舉行實驗中學跳繩比賽。

　　另：根據(jù)學生處、共青團、少先隊計劃而定。積極參加市區(qū)各項體育比賽活動。

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，按照《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關要求，繼續(xù)推進少年兒童思想道德建設工程，做好組織，引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。在素質教育的大環(huán)境下，努力營造和諧的育人環(huán)境，打造全新的德育工作品牌，為學生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

　　學校德育2019年度工作計劃

　　一、工作目標

　　1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三位一體的育人體系。

　　2、成立以校長為組長、大隊輔導員為副組長的德育工作及少先隊工作領導小組，制定科學有效的德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，在學科教學中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

　　3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

　　4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

　　①形成1項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動，使特色更專。③形成自己獨特的工作經驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規(guī)定，出色完成相關工作任務。

　　5、開展以“我與奧運同行”主題活動和《改革開放30年 說說家鄉(xiāng)新變化》為代表的豐富多彩的德育實踐活動，強化主題教育，不斷提高學生的綜合素質，擴展學校德育工作品牌。

　　6、認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則，形成材料，按時上報中心小學。

　　7、從學校實際出發(fā)，結合重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的德育活動。

　　二、主要工作及措施

　　1、加強德育隊伍建設，增強服務意識

　　成立學校德育工作領導小組，定期召開會議，研討、制定德育工作相關機制，完善學校、家庭、社會共建共育網絡。吸收優(yōu)秀教師擔任輔導員，定期進行培訓，并通過觀摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制，定期召開班主任工作例會，通過培訓、研討、經驗交流等形式，督促班主任積極改進工作方法，提高自身

　　管理水平，促進班主任隊伍的專業(yè)化。對班主任日常工作進行量化評價，并適當提高班主任工作在考核中的權重，提高班主任工作積極性。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期聘請他們到校做報告、開講座、進行法制、科技、安全教育，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，定期進行小干部培訓，增強隊干部的服務意識，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能、定期組織學生干部會議和學生代表會議，鼓勵學生積極參與學校民主管理。

　　2、強化德育陣地建設，充分發(fā)揮校外德育資源的育人作用

　　學校根據(jù)教育內容，分類建立不同的校內外德育基地。針對學校駐地附近果園多這一特點，開辟相應的勞動實踐基地，組織學生開展活動，培訓其勞動意識和吃苦耐勞精神。建立校園之聲廣播站，定期廣播，豐富學生的課余生活，利用黑板報、評比欄等宣傳陣地推出優(yōu)秀學生榜樣，成立班級圖書角，有計劃地組織讀書競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍，成立音樂、美術、體育、科學等各種興趣小組，做到活動經?；?、序列化、規(guī)范化，將德育實踐活動向縱深推進。