自學考試是成人教育學的研究內(nèi)容。普通高校開設自考助學專業(yè),將社會助學和個人自學有機結合。本文是學習啦小編為大家整理的自考學習的計劃范文，僅供參考。

　　自考學習計劃范文一：

　　一、認識自考

　　要參加自學考試，首先就要對我國的高等教育自學考試制度有個初步的了解。高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。是個人自學、社會助學和國家考試相結合的，有中國特色的高等教育形式。且參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經(jīng)過入學考試，即可根據(jù)自己的情況選擇相關的專業(yè)，參加該專業(yè)課程的學習。經(jīng)過國家組織的統(tǒng)一考試，取得合格成績。在通過教學計劃規(guī)定的全部理論和實踐課程的考試后，即可取得大學?？苹虮究频?a href='http://m.athomedrugdetox.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)證書。本科畢業(yè)生還可以申請學士學位。

　　自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇?！吨腥A人民共和國高等教育法》明確規(guī)定“國家實行高等教育自學考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應的學歷證書”。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中也明確規(guī)定“高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”。

　　二、為什么要參加自考?

　　作為因為高考失利但又不甘心放棄學業(yè)而選擇就讀大學專科的我們，本來以為此生都無望再拿到那份曾經(jīng)夢想得到的本科畢業(yè)證書的。但是峰回路轉，就像有位哲人說過的那樣：上天在關上你一扇窗戶的時候，同時也會為你打開另一扇門。學校的“銜接本科”讓我們重新燃起了那曾經(jīng)熄滅的希望!自考告訴我們：在未來的三年里，只要我們努力，只要我們堅持，那么在三年以后我們不僅能夠完成?？迫空n程，同時還能完成自考本科的全部課程，成功拿到?？坪捅究频碾p份畢業(yè)證書!那時我們也能同其他重點大學的畢業(yè)生一樣讀研、考博、考公務員;一樣進入馳名中外的大公司，大企業(yè)上班;

　　三、怎樣更好的完成自考?

　　我們現(xiàn)在是學校統(tǒng)招的?？茖W生，為了今后的發(fā)展，我們報考了“銜接本科”。這樣一來，我們就相當與一個人要同時學習兩個專業(yè)的課程。所以說我們平時的時間就非常的緊迫了!對于我們來說，合理的安排和利用時間就顯得猶未重要!古人諸葛孔明居茅廬而謀天下，助劉備，聯(lián)孫權抗曹操，創(chuàng)下了三國鼎立的的新格局，留下一個傳奇!可見做任何一件事情，有一個完善的計劃是多么的重要!為了同學們在學習?？普n程的同時都能夠順利的通過自學考試，現(xiàn)特制定班級學習計劃如下：

　　(一)、制定班級長期學習計劃

　　自學考試每年都要進行四次，根據(jù)前輩的經(jīng)驗介紹，如果精力充足，每次考試報兩門成功通過的機率較高。為了每位同學都能更加快速，穩(wěn)妥的通過全部考試，力求一次通過。所以特將每位同學都一次通過兩門課程的考試作為班級的整體目標!

　　1、有了目標，就要想方法去完成。正所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。我們的目標是完成自學考試。所以我們就要先了解我們所必須通過的課程。因此特制訂了《銜接考試計劃簡表》，每位同學人手一份，通過這份簡表使每位同學對自己所要通過的課程都有了較為全面的認識!

　　2、以《銜接考試計劃簡表》作為學習參考，對即將考試的科目提前了解，做好心理準備，以自己的實際情況為標準，為自己制定《個人學習計劃》。

　　(二)、制定班級短期學習計劃

　　我們的時間一共有三年，每年都有四次考試機會，每次考試機會我們都不能夠輕易放棄!所以所我們每一次都要為即將到來的考試做好準備。

　　1、 提前了解即將面臨的考試課程，緊跟老師的學習進步，畢竟我們沒有自考經(jīng)驗，而老師已經(jīng)帶領過好幾屆自考班，他們經(jīng)驗豐富。

　　2、 接觸到新的課程，首先對“編者的話”進行認真閱讀，因為在其中能夠了解到許多有用的信息，而后對目錄進行逐一了解，通過目錄我們可以對整本書的內(nèi)容進行充分了解，做好接下來學習的心理準備。

　　3、 認真完成老師所布置下來的課余作業(yè)，課前提前預習功課，課后自覺溫習。

　　4、 所謂“老師領進門，修行在個人”，而我們在學習自考課程的同時還必須兼顧?？普n程的學習。所以我們的時間很緊，要想通過考試，我們就要犧牲一些自己的課余休息時間。根據(jù)班級計劃，每位同學在自己課余自學的同時，還應該參加班級的晚自修，有不會的題目大家集思廣益，一起學習!

　　5、 成立“互助小組”。因為同學一門課程，每個人在那課堂上所汲取的多少都不一樣，有的同學聽課質(zhì)量要好些,有的就要相對弱些。所以說為了保證每位同學都能學懂課程，就請會的同學幫助不會的同學，共同進步。

　　6、 平時我們的課程安排的都比較滿，同學們的課余時間都不多，所以也沒多少時間拿來學習，而周末就相對來說要好些。因此我們應該好好弄珍惜這兩天時間，完成課余作業(yè)，鞏固上周所學的知識，對下周所要學習的內(nèi)容進行提前預習。

　　7、 現(xiàn)在已經(jīng)進入了期末了，課程也進入了復習階段，還有一個月的時間我們就要迎來第一門的自學考試，所以這一個月對于我們來說彌足珍貴。在這一個月，我們緊跟老師的復習進度，對以前沒有學懂的知識進行第二次學習，認真完成老師發(fā)放的真題試卷。我們每自考書籍后面都附有一套與之配套的練習卷，我們應該利用自己的課余時間(特別是周末)拿來自我測驗一下!

　　8、 在大學，同班級的同學在一起的時間并不多，也沒有相互討論，交流的機會。所以同寢室參加自考的同學更應該互相幫助，互相交流，互相學習。

　　9、 在大學，一位老師同時上幾個班級的課，所以不能像高中那樣將每位同學都兼顧到，所以遇到不懂的課程應該大膽向老師提問，請求老師給予解答。這樣的話，不僅自己得到了一次學習的機會，其他有相同疑惑的同學也解決了心中的疑惑。

　　四、自考的路上，你我共勉

　　自考不是一件十分容易的事情!千千萬萬個和你我抱有相同理想的人一起踏上了這條布滿荊棘的道路，但能成功摘得勝利果實的人卻沒有多少!沒有付出，怎能奢求回報?自考，只為了心中的那一絲執(zhí)念;自考，只為了心中那股不服輸?shù)木?自考，只為了心中那個相伴一生的理想。只要我們努力過，只要我們?yōu)橹畩^斗，不管結局是如何，只求不悔!過自考路上，你我共勉!

　　自考學習計劃范文二：

　　為了在自考時能夠取得較好的成績，制定合理的學習計劃，可以有效的利用時間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面。且有利于學習習慣的形成，使自己的學習生活節(jié)奏分明，提高學習的效率。有了計劃，每一個目標都會很明確，使學習變得有步驟，有計劃，比較容易取得好的成績。下面就把我們學習小組制定的計劃。

　　第一步：全面預習，熟悉材料。(光看)

　　快速瀏覽教材一遍，有個全面的印象。重點注意前言、目錄、每章節(jié)的導言，這些內(nèi)容幫助你理清思路。教材里有很多實例，能夠幫助你建立聯(lián)想性記憶，考試答題時能多編些費話?？赐暌徽潞?，趁熱打鐵，馬上看這一章的習題集(最好在同一天)。選擇題有把握的憑印象做，做不出就看書，不要瞎選，浪費時間想而且錯誤的答案也會在你腦子里形成印象，混淆記憶。簡答和論述也像看小說一樣看一遍。

　　第二步：全面學習，理解材料。(看看劃劃)

　　接著就只看習題集了。把選擇題的正確答案圈出來，同時把題目中的關鍵詞圈出來，兩者聯(lián)系起來加深記憶。遇到定義多讀幾遍，理解了基本定義，才能理解其他問題，而理解就是背誦的關鍵中的關鍵。

　　簡答題和論述題看幾遍。首先，把答案有幾個要點圈出來，記住這個數(shù)字很重要，比如在多選題中，你就知道正確答案最多是幾個，做簡答題的話要編出幾個要點。

　　其次，把每個要點劃下來之后，找出每句話的關鍵詞，必須是有識別性的。也就是說，一個題目的答案可能有三個要點，而這三句話的句式很可能是相同的，其中有很多費話是一樣的，圈出區(qū)別于其他兩點的關鍵詞，作為背誦用。

　　第三步：找重點，明確范圍。(看看找找)

　　再從頭開始看習題集，單選每道都重點。憑直覺，圈出重點的多選題，就是那些概括的很好的，可以當簡答題用的。

　　找出重點的簡答、論述題，用三種顏色或符號：

　　1， 最基本的，關鍵的，就算考不到，也對你理解這門課很有用的題，可以參考那些章和節(jié)的標題。

　　2， 答案一條一條編的有模有樣的，批考卷的時候比較好算分數(shù)的。

　　3， 到處都能套的費話，比如政治大方向啊，表決心啊，這門理論的精髓啊，學習它后的現(xiàn)實指導意義啊，一般第一章就出現(xiàn)了，以后每章都反復。搞定它對添滿考卷很有好處。

　　好了，現(xiàn)在按照記號的多少，題目的重點程度就分出來了。 還有習題集中幫你概括好的每章重點與難點很管用，概括的很精練。例如毛思，考試前一晚我就背了這個，結果考到很多。

　　但必須是有具體內(nèi)容的，像考綱那樣的費話看了等于沒看，考綱就沒什么范圍也沒具體內(nèi)容，用六個字概括考綱就是：“整本書全要背。”

　　接著，把習題集最后復習題中的選擇題閉卷做了， 看看準確率，培養(yǎng)做題感覺。

　　第四步：背出重點(只背重點)

　　考試前幾天開始認真的背書，別的有趣的事暫時少想，大腦的容量很有限，成敗在此一背。

　　前面三步都是輸入，是輸出的基礎。這很重要，輸出一遍印象會深很多，考試時更有信心。

　　把選擇題答案遮住，看題目反映出答案。

　　背那些重點的簡答和論述時，光背本題有幾個要點和每個要點的關鍵詞。(如果一字一句的背花一輩子都不夠，到發(fā)考卷的那一刻才背到第二章，但是第一章又忘了。)

　　首先，正確理解了學習和考試的關系。

　　我認為學習的目的是為了掌握新的知識，而考試只是驗證自己掌握知識程度的一種手段。因此在學習過程中，我刻苦鉆研，盡可能全面、熟練地掌握書中的內(nèi)容，而不是單純從考試的角度去考慮哪些內(nèi)容需要，哪些內(nèi)容不需要。這樣，即使考試時題目難一點或偏一點，也不會茫然無措。例如，這次的會計實務新增了現(xiàn)金流量表的內(nèi)容。書上的例題量很大，包括原始分錄、調(diào)整分錄、現(xiàn)金流量表、附表等許多內(nèi)容，而且有一定的難度。雖然我認為考試時出這樣一整套題目的可能性不大，但為了多學一步知識，我還是花了很多時間和精力，將這部分內(nèi)容全部弄懂。結果考試時恰巧就是書上的題型，我駕輕就熟，很快就做出來了。而大多數(shù)人從應試角度出發(fā)，對這部分內(nèi)容只是一知半解，遇上這樣一整套的題目，只能胡答，白白失分了,

　　其次，采用科學的學習方法：

　　為了順利通過考試，我制定了一份學習的進度計劃，把整個迎考過程分為五個階段。第一階段是學習階段，在4月中旬以前完成，要求做到對書中的知識點基本上能熟練掌握。第二階段是做習題，要求在4月底以前將習題集上所有題目都做完。第三階段大約為兩個星期，主要是對做習題過程中暴露出來了問題加以重點解決，同時對基本的知識面加以鞏固。第四階段是考試前一個星期的總復習。在這個階段，各門功課復習的先后順序有所講究。前半周，我集中精力復習星期天的考試課程，后半周則全力復習先考的兩門功課。這樣做，即可以保證在考前兩門課時印象深刻，也避免了來不及復習最后一門課。第五階段是考試期間，主要是在第一天考完后，再全面地復習一次最后一門考試課程。第三個階段只能提前完成，不允許延遲。正是通過制定學習計劃并督促自己按時完成各階段的任務，我才能及時完成三門課程的學習，并在考試中取得好成績。

　　講究學習技巧，做到三門功課均衡發(fā)展

　　由于自學考試要求應考者所有課程的成績都要過到規(guī)定的分數(shù)才算合格。因為這次我們都報考了幾科。所以在學習過程中，我采用了幾門課同時開始學習，交叉進行的方法，即在每天不同的時間分別學習不同的課程。在學習一門課程中遇到難點，一時看不懂，可以留著請問老師，感覺疲勞時，采用這種交叉的方法，會有意想不到的效果。

　　為了提高學習的效率，我們采用了針對不同的時段，分別記憶不同內(nèi)容的方法。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好，又能保證學習的時間，因此我堅持每天早晨和晚上各花一個小時以上的時間來學習新的內(nèi)容。學習的間隙和休息時間比較短，我用來加深記憶，取得了不錯的效果。

　　長期目標和短期目標

　　可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散，學習時間變化很大，長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。短期目標一般是一天或一周的學習量，通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾、二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。

　　用滾動復習的方法，趁熱打鐵

　　此外，我還采用了滾動復習的方法，即在完成一個章節(jié)學習內(nèi)容后，先趁熱打鐵，對該章內(nèi)容融會貫通，再將第一章至該章的內(nèi)容貫穿起來復習一遍，然后才開始學習新的章節(jié)。這種方法的優(yōu)點在于即保持了學習內(nèi)容的延續(xù)性，又可以鞏固已學過的知識，不會產(chǎn)生學了后面，忘了前面的現(xiàn)象。

　　為了充分發(fā)揮做習題的作用，我們對書中內(nèi)容已基本掌握時才開始做習題。在做題過程中，我們互相監(jiān)督不去看課本，把每項道題當作考題一樣，認認真真地去做。等習題全部做完以后，再對一下答案，對于做錯的習題，在題目邊上標上記號，并弄明白出錯的原因，避免以后再犯同樣的錯誤。通過做習題，既了解了自己對課本內(nèi)容的掌握情況，又暴露出了不足之處，從而使自己能進行更有針對性的復習。

　　及時評估效果

　　在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關鍵，它可以有效的防止遺忘。

　　注意休息，在考試時保持平衡的心態(tài)

　　由于我們還是在校學生周一到周五我們都需要上課，我們不能因為自考而荒廢了自己的學業(yè)，所以要保持清醒的頭腦，保持充足的睡眠。只有這樣我們才能達到雙贏的局面。在考試時，我認真審題，仔細答題，不因為考的順手就粗心大意，也不因為遇上難題而焦燥不安，始終以平穩(wěn)的心情完成整個考試，較為充分地發(fā)揮了自己的水平。

　　明確的學習目的、科學的學習方法以及良好的臨場發(fā)揮是我在職稱考試中取得好成績的原因，梅花香息苦寒來，勤奮+技巧=成功。我想：只要大家付出辛苦和汗水，厚積而薄發(fā)，就一定能獲得成功。

　　自考學習計劃范文三：

　　戰(zhàn)略：相信自己

　　戰(zhàn)術：全面復習，重點把握

　　關鍵：把考卷填滿

　　具體分四步走，前三步都是看，最后一步才背。要遵循科學的記憶規(guī)律，如果上來就直接背很難，容易失去信心，堅持不了。以下四步只要能夠花些時間很容易就能做到。

　　第一步：全面預習，熟悉材料。(光看)

　　快速瀏覽教材一遍，有個全面的印象。重點注意前言、目錄、每章節(jié)的導言，這些內(nèi)容幫助你理清思路。教材里有很多實例，能夠幫助你建立聯(lián)想性記憶，考試答題時能多編些廢話?？赐暌徽潞?，乘熱打鐵，馬上看這一章的習題集(最好在同一天)。選擇題有把握的憑印象做，做不出就看書，不要瞎選，浪費時間想而且錯誤的答案也會在你腦子里形成印象，混淆記憶。簡答和論述也像看小說一樣看一遍。

　　第二步：全面學習，理解材料。(看看劃劃)

　　接著就只看習題集了。把選擇題的正確答案圈出來，同時把題目中的關鍵詞也圈出來，兩者聯(lián)系起來加深記憶。遇到定義多讀幾遍，理解了基本定義，才能理解其他問題，而理解就是背誦的關鍵中的關鍵。

　　簡答題和論述題看幾遍。首先，把答案有幾個要點圈出來，記住這個數(shù)字很重要，比如在多選題中，你就知道正確答案最多是幾個，做簡答題的話要編出幾個要點。

　　其次，把每個要點劃下來之后，找出每句話的關鍵詞，必須是有識別性的。也就是說，一個題目的答案可能有三個要點，而這三句話的句式很可能是相同的，其中有很多廢話是一樣的，圈出區(qū)別于其他兩點的關鍵詞，作為背誦用。

　　第三步：找重點，明確范圍。(看看找找)

　　再從頭開始看習題集，單選每道都重點。憑直覺，圈出重點的多選題，就是那些概括的很好的，可以當簡答題用的。

　　找出重點的簡答、論述題，用三種顏色或符號：

　　1、最基本的，關鍵的，就算考不到，也對你理解這門課很有用的題，可以參考那些章和節(jié)的標題。

　　2、答案一條一條編的有模有樣的，批考卷的時候比較好算分數(shù)的。

　　3、到處都能套的廢話，比如政治大方向啊，表決心啊，這門理論的精髓啊，學習它后的現(xiàn)實指導意義啊，一般第一章就出現(xiàn)了，以后每章都反復。搞定它對添滿考卷很有好處。

　　好了，現(xiàn)在按照記號的多少，題目的重點程度就分出來了。

　　還有習題集中幫你概括好的每章重點與難點很管用，概括的很精練。例如毛思，考試前一晚我就背了這個，結果考到很多。

　　但必須是有具體內(nèi)容的，像考綱那樣的廢話看了等于沒看，考綱就沒什么范圍也沒具體內(nèi)容，用六個字概括考綱就是：“整本書全要背。”

　　接著，把習題集最后復習題中的選擇題閉卷做了， 看看準確率，培養(yǎng)做題感覺。 第四步：背出重點(只背重點)

　　考試前幾天開始認真的背書，別的有趣的事暫時少想，大腦的容量很有限，成敗在此一背!

　　前面三步都是輸入，是輸出的基礎。這很重要，輸出一遍印象會深很多，考試時更有信心!

　　把選擇題答案遮住，看題目反映出答案。

　　背那些重點的簡答和論述時，光背本題有“幾個要點”和每個要點的“關鍵詞”。(如果一字一句的背花一輩子都不夠，到發(fā)考卷的那一刻才背到第二章，但是第一章又忘了。)

　　考試答題時再慢慢的做擴句的工作，憑著你全面的復習，重點的把握，無論出什么題，都別慌，兄弟姐妹們拼了命也要把考卷填滿。

　　答題技巧 幾種題型的答題方法

　　選擇題：考查考生的記憶、理解、判斷、推理分析，綜合比較，鑒別評價等多種能力。在答題時，如果能瞬時準確地把正確答案找出來最好，假如沒有把握，就應采用排除法，即應從排除最明顯的錯誤開始，把接近正確答案的備選項留下，再分析比較強以逐一否定最終選定正確答案。

　　填空題：常用于考核考生準確記憶的“再現(xiàn)”能力，在自然學科中常用于考核考生觀察能力與運用有關公式、原理的能力。在答題時，無論有幾個空，回答都應明確、肯定，不能含糊其辭。因此考前對最基本的知識、概念、原理等要牢記。

　　名詞解釋：這種題型一般針對學科中的基本概念、專業(yè)名詞進行命題，主要考核考生的識記、理解能力。答題時答案要簡明、概括、準確，如分值較大，可簡要擴展。

　　簡答題：這種題型一般圍繞基本概論、原理及其聯(lián)系進行命題，著重考核考生對概念、史實、原理的掌握、辨別和理解能力。在答題時，既不能像名詞解釋那樣簡單，也不能像論述題那樣長篇大論，答案要有層次性，列出要點，并加以簡要擴展就可以。

　　論述題：這種題型一般從試卷編制的全局出發(fā)，能從體現(xiàn)考試大綱中的重點內(nèi)容和基本問題的角度來命題，著重考核考生分析、解決實際問題的能力，考核考生綜合應用能力和創(chuàng)見性。在答題時，要仔細審題，列出答案要點，然后對要點逐一展開敘述，此時考生應發(fā)揮自己的真知灼見，要在深度，廣度上下功夫。如果對哪些要點把握不大，時間又不允許多考慮，那就寧可多答一些要點，但應避免把不能說明問題或者與答案相矛盾的東西都寫上。