2019年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
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2019年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
一、總的指導(dǎo)思想
把"更好的教育"作為本期學(xué)校工作的大目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。我們要面向全體學(xué)生,進(jìn)一步搞好素質(zhì)教育,建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,抓好師生規(guī)范,千方百計(jì)突出學(xué)校特色,努力把我笑辦成社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
二、本期奮斗目標(biāo)
(一)、首先抓好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)范。內(nèi)容包括:安全、衛(wèi)生、升國(guó)旗、課堂、
隊(duì)日活動(dòng)、教案、作業(yè)、宿舍、就餐、教研、會(huì)議、值日、兩操、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、考試等十六項(xiàng)規(guī)范。
(二)、學(xué)校管理。班級(jí)管理,教學(xué)管理,后勤管理等都必須量化、制度
化。
(三)、各科教學(xué)成績(jī)均達(dá)到潁川辦平均水平。
總之,本期要各項(xiàng)規(guī)范,辦出本校特色,教學(xué)成績(jī)等各項(xiàng)指標(biāo)都必須位居潁川辦中等水平,在立德樹人教育上下大功夫,徹底轉(zhuǎn)變學(xué)校面貌。
三、具體方法措施
(一)、學(xué)校管理方面。要進(jìn)一步抓好"一個(gè)保證","三個(gè)建設(shè)","兩個(gè)過(guò)硬"和"一個(gè)常抓不懈"的中心。
A、一個(gè)保證:
安全重于泰山,安全是高壓線。因此,學(xué)校的各項(xiàng)工作,每個(gè)教職員工必須保證事事處處、時(shí)時(shí)把安全放在第一位,時(shí)刻繃緊安全這根弦。學(xué)校安全工作一定要抓好,抓死,抓牢,夯死責(zé)任,制度落實(shí)。校園、教室、寢室、餐廳、接送學(xué)生的車輛都要建立嚴(yán)格的安全制度,做到萬(wàn)無(wú)一失,防范于未然。
學(xué)校安全工作具體由政教主任負(fù)責(zé)主抓,各班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)抓,寢室由陪寢老師負(fù)責(zé)抓,校園(包括設(shè)施和電器)由門衛(wèi)(老王)負(fù)責(zé)抓,平時(shí)課間由值日老師具體負(fù)責(zé)?？傊?安全工作要明確分工,責(zé)任到人,層層把關(guān),堵塞漏洞,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
B、三個(gè)建設(shè):
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子(校長(zhǎng)、政教主任、教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校的核心,是學(xué)校各項(xiàng)工作的策劃者,決策者,又是學(xué)生的表率。所以他們必須是:⑴、思想進(jìn)步,為人正派,品德高尚,事事處處、時(shí)時(shí)能以身作則,在各項(xiàng)制度上嚴(yán)以律己,先正己后正人,有犧牲個(gè)人利益的大公無(wú)私精神。⑵、班子成員必須形成拳頭,有凝聚力和戰(zhàn)斗力,既有集中戰(zhàn)斗的策略,又有獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人工作能力。班子既有分工,又要團(tuán)結(jié)合作。⑶、處處事事、時(shí)時(shí)都要考慮以校為家我為學(xué)校。不搞小動(dòng)作,不私自封官許愿,不結(jié)幫拉派,不耍個(gè)性,不唯我獨(dú)尊,不偏聽偏信,不以權(quán)謀私。⑷、公平公正地對(duì)帶工作,對(duì)待師生。⑸、要正視困難,不躲避困難,不推脫責(zé)任,敢于承擔(dān)。
2、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。教師在學(xué)校這塊陣地上肩負(fù)著育人的神圣使命,一個(gè)班級(jí)有什么樣的老師,就有什么樣的學(xué)生。因此,學(xué)校要搞好,除了要有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子之外,還必須有一支品格高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)不斷更新的師資隊(duì)伍。因此,要求每位教師應(yīng)具備以下素質(zhì):⑴、身為一名教師,在學(xué)校,在社會(huì),都必須事事、時(shí)
時(shí)、處處為人師表,履行自己的地位和責(zé)任,在學(xué)生心目中有一定的威望。有為人民服務(wù),一切為了學(xué)生,鞠躬盡瘁和自我奉獻(xiàn)精神。⑵、思想進(jìn)步,與黨中央及各級(jí)政府保留一致。任何時(shí)候,任何情況下都必須與學(xué)校保留一致,不能吃外扒外。⑶、品格高尚,樹立新時(shí)期的教師形象。時(shí)時(shí)處處,時(shí)時(shí)講文明,講風(fēng)格,知禮儀,有禮貌,注意自己的身份。任何時(shí)候不能耍個(gè)性,要有度量,不能小肚雞腸,事事站在自己立場(chǎng)上,遇事不顧大局,斤斤計(jì)較個(gè)人得失。⑷、不違法違紀(jì),不損公利己,不帶頭鬧事,不賭博,工作時(shí)間不喝酒,不參加邪教活動(dòng)。⑸、不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不說(shuō)諷刺畫,不指桑罵槐,不做打擊別人抬高自己的事。
⑹、多讀書,多看報(bào),及時(shí)了解國(guó)家大事,關(guān)心集體。熱愛祖國(guó),熱愛本職工作。凡是自己份內(nèi)的工作必須盡職盡責(zé),凡是學(xué)校布置或分給自己的工作絕不拖拉,保證按時(shí)、按要求標(biāo)準(zhǔn)完成。⑺、每個(gè)教師都要刻苦鉆研業(yè)務(wù),自修學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)技能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。⑻、把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德要求作為一面鏡子,來(lái)經(jīng)常對(duì)照自己,進(jìn)行自我查改。做一名教師要記住"立德樹人"這句話。
3、狠抓校風(fēng)、校園文化建設(shè)。校風(fēng)(及學(xué)校風(fēng)氣),是班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)校各項(xiàng)工作的結(jié)合體。是向外展示學(xué)校精神面貌的窗口。為此學(xué)校必須制定出切實(shí)可行的優(yōu)良校風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。⑴、建好門衛(wèi)制,排好值日班,責(zé)任到人。⑵、舉辦好《校園之聲》。由少先大隊(duì)和政教處老師主持,把每天校內(nèi)出現(xiàn)的好壞典型人和事,每周、每天的衛(wèi)生、
紀(jì)律、雙學(xué)情況及每次作業(yè)的展評(píng)情況及時(shí)進(jìn)行播報(bào)公布。⑶、開展好衛(wèi)生、雙學(xué)、安全、紀(jì)律、作業(yè)、文明禮貌等六項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。⑷、各班辦好《生活園地》,爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)標(biāo)兵。⑸、開展好歌詠、文藝、體育、作業(yè)展評(píng)、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園交際舞及演講等活動(dòng)。⑹、一定要在班主任指揮下的課外活動(dòng)。⑺、辦好黑板報(bào),展示欄。把優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)異成績(jī)展示出去。
總之,要開展豐富多彩的文體活動(dòng),來(lái)激發(fā)、感化學(xué)生,豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,是學(xué)校工作既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),使學(xué)生既快樂(lè)活潑,又能安心學(xué)習(xí),真正體會(huì)到學(xué)校的溫暖和快樂(lè)。
C、兩個(gè)過(guò)硬:
1、制訂了的工作計(jì)劃,布置了的一切工作必須過(guò)硬。必須按學(xué)校的計(jì)劃,要求的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間不折不扣地完成。
2、公布了的各項(xiàng)制度,必須執(zhí)行過(guò)硬。任何人不能凌駕于制度之上,或行于制度之外。
2019年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃格式
以學(xué)校發(fā)展為本、以師生發(fā)展為本、以提高教學(xué)質(zhì)量為本,在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,繼承與發(fā)展。深入理解和諧教育理念,弘揚(yáng)和完善學(xué)校文化,提升辦學(xué)品質(zhì),清晰學(xué)校組織職能。
學(xué)校實(shí)行在校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下各部門負(fù)責(zé)制。干部教師要圍繞和義學(xué)校“和諧教育”理念,深刻理解“和諧教育”內(nèi)涵,分析校區(qū)發(fā)展實(shí)際,弘揚(yáng)校區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì),明確校區(qū)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃,讓和義精神和和諧教育文化在各校區(qū)得以彰顯。在重大事項(xiàng)上,各部門負(fù)責(zé)人具有建議申請(qǐng)權(quán),根據(jù)“三重一大”要求做好工作。
工會(huì)廣泛征集師生及家長(zhǎng)意見,調(diào)整、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,保障、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和師生成長(zhǎng)。制度面前人人平等,人人禁觸和義學(xué)校“高壓線”。
科研引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,科研先行促進(jìn)教學(xué)提升,科研思考促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。全體干部教師要樹立科研工作意識(shí)和思考方式,將科研變?yōu)槌B(tài)。要善于在課題研究交流中提煉先進(jìn)的教育理念,增強(qiáng)國(guó)際理解能力,用先進(jìn)的視角意識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”目標(biāo),立足學(xué)生自我發(fā)展,在上學(xué)期明確自主課堂標(biāo)志的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究自主課堂的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式及自主課堂呈現(xiàn)的教學(xué)流程。教學(xué)管理實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,落實(shí)三級(jí)
監(jiān)控。
目前需要從兩個(gè)角度,三個(gè)方面進(jìn)行探索:
1.在學(xué)校學(xué)習(xí)中,一是在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,二是在班級(jí)生活建設(shè)中發(fā)展學(xué)生的自主管理能力。
2.在家庭教育中,引領(lǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生提供支持的環(huán)境,發(fā)展學(xué)生自主能力。
全體教師以《和義學(xué)校和諧教育行動(dòng)綱領(lǐng)》為指導(dǎo),提升職業(yè)幸福感,積蓄正能量。做一個(gè)“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。
干部要堅(jiān)持走群眾路線,多聽取群眾的意見和反饋,要讓群眾信得過(guò)。干部在思想上要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)(群眾)意識(shí)、合作意識(shí)、課堂意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐做到“六強(qiáng)”:自主合作能力強(qiáng)、服務(wù)執(zhí)行能力強(qiáng)、溝通交流能力強(qiáng)、決策指導(dǎo)能力強(qiáng)、應(yīng)變創(chuàng)新能力強(qiáng)、反思修正能力強(qiáng)。干部要做到:每學(xué)期有一個(gè)具體的工作目標(biāo);每周聽課不少于3節(jié),課后及時(shí)評(píng)課;每周至少與一名主管內(nèi)教師談心一次;每月完成一份干部工作報(bào)告;每月做一次引領(lǐng)性導(dǎo)讀。
組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)作為學(xué)校的中堅(jiān)力量,要擔(dān)當(dāng)起行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過(guò)對(duì)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、黨團(tuán)小組長(zhǎng)的引領(lǐng)性培訓(xùn),促進(jìn)組長(zhǎng)成長(zhǎng)為敢擔(dān)當(dāng)、顧大局、善引領(lǐng)、會(huì)溝通、講自主的好干部。本學(xué)期要圍繞“怎樣當(dāng)好組長(zhǎng)”的議題進(jìn)行交流,促進(jìn)組長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師及區(qū)新秀教師在政治思想方面要嚴(yán)格自律,骨干教師要明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo),加強(qiáng)自主發(fā)展,積極參加市區(qū)教學(xué)比賽,樹立專業(yè)引領(lǐng)意識(shí)。市、區(qū)骨干教師要高質(zhì)量地完成學(xué)校的骨干帶教任務(wù)。本學(xué)期完成:一節(jié)創(chuàng)新引領(lǐng)課、一節(jié)帶教指導(dǎo)課、一次業(yè)研主題發(fā)言、一篇專業(yè)論文。
新入職、新入校、新崗位的教師,在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中要努力進(jìn)取,師徒要積極履行協(xié)議,并在思想、業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取新的提升。對(duì)于實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng),要求指導(dǎo)教師要有具體的方法指導(dǎo)和反思引領(lǐng)指導(dǎo)。“青年教師工作坊”要著重對(duì)青年教師思想、師德、業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)。倡導(dǎo)青年教師要虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)求教,積極領(lǐng)悟,大膽實(shí)踐,主動(dòng)參與,確立奮斗目標(biāo),盡快成為學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量,成為豐臺(tái)區(qū)教壇新秀。
黨團(tuán)員、積極分子要發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。積極落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),深化幸福教育,黨員參加“幸福溫暖五個(gè)一”活動(dòng),創(chuàng)建本職先鋒崗,實(shí)踐中亮出身份。做“最負(fù)責(zé)任、最講奉獻(xiàn)、最有智慧、最會(huì)合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團(tuán)員要思想爭(zhēng)先、崗位創(chuàng)新,做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團(tuán)員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓(xùn)班,掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài)。宣傳鼓勵(lì)思想上堅(jiān)定信念,行動(dòng)上積極進(jìn)取的積極分子,營(yíng)造積極的成長(zhǎng)氛圍。
落實(shí)“五自”培養(yǎng)目標(biāo),以學(xué)生“自主發(fā)展”為中心,樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識(shí)。按照德育重“小”務(wù)“實(shí)”的工作原則,通過(guò)班級(jí)生活的建設(shè)、綜合實(shí)踐探究、和義少年的評(píng)選、家長(zhǎng)成長(zhǎng)教育等專項(xiàng)研究,建立全員育人、全方位育人的工作模式,促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)。
開放辦學(xué),全校教師、家長(zhǎng)要樹立“做孩子成長(zhǎng)中的重要他人”的意識(shí)。學(xué)校要廣征家長(zhǎng)資源,建立多領(lǐng)域的家委會(huì)社團(tuán)。
教學(xué)工作以“學(xué)生自我發(fā)展”為指導(dǎo),從“教師如何創(chuàng)設(shè)課堂自主學(xué)習(xí)空間”和“學(xué)生如何進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)”兩個(gè)維度展開研究。秉承科研引領(lǐng)、突出實(shí)效的原則,落實(shí)研訓(xùn)一體。加強(qiáng)學(xué)科教研,骨干引領(lǐng),專題突出,引導(dǎo)教師不斷提升把握教學(xué)本質(zhì)規(guī)律的能力。在和諧課堂研討活動(dòng)中,倡導(dǎo)教師在和諧課堂“起點(diǎn)準(zhǔn)小步走多互動(dòng)快反饋”理念支撐下的自我實(shí)踐、自我反思,逐步實(shí)現(xiàn)和諧成長(zhǎng)。
安全工作重于泰山。人人樹立安全意識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴。做到隨時(shí)檢查,全面排查,不留隱患。加強(qiáng)對(duì)保安的培訓(xùn)指導(dǎo),把好進(jìn)校安全第一關(guān)。
衛(wèi)生工作重在細(xì)節(jié)。日常管理嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,校園保潔無(wú)死角,疫情防控做在前,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題速上報(bào),控?zé)煿ぷ鞑婚g斷。健康促進(jìn)校的各項(xiàng)工作常做常新。
后勤工作重在服務(wù)。后勤組教師要有積極的崗位意識(shí),
及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極維護(hù),主動(dòng)維修,做到不等不靠。財(cái)會(huì)、采購(gòu)人員依法守紀(jì),認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度,合理開支,厲行節(jié)約,科學(xué)規(guī)劃,杜絕浪費(fèi)。全校教師愛護(hù)公共財(cái)物,做好財(cái)產(chǎn)維護(hù)和損壞上報(bào)工作。
檔案學(xué)籍重在管理。檔案員要做好學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校檔案的管理,做到更新整理及時(shí),查找快速準(zhǔn)確,檔案保存完整。
2019年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書
一、強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,班主任與主課教師一學(xué)期中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。根據(jù)中心校下發(fā)的養(yǎng)成教育手冊(cè),按照上面的內(nèi)容去做好。
3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過(guò)讀書活動(dòng)、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會(huì)知恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。
二、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,學(xué)校將圍繞區(qū)教育局三大工程為基礎(chǔ),精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的落實(shí)。每位教師都積極參加中心校的備教研組,要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié),堅(jiān)持每周匯總聽課情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:
精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必反饋;要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造名師工程
1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng),并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí),自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行聽課與考核制度,充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的示范作用,加快青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“青藍(lán)工程”、“讀書活動(dòng)”、“備教研組活動(dòng)”等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)光大課間活動(dòng),每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí),保證學(xué)生身心受益。
本學(xué)期,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織,提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化,保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),并且建立好梯隊(duì),形成一套完善的體制。
五、重視校園管理,構(gòu)建和諧校園
1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上,將增加文化內(nèi)涵,營(yíng)造健康向上的書香四溢的文化氛圍。抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書柜、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容,做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。
2、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,及時(shí)根據(jù)新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,并做到層層落實(shí),全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍
3、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度,提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度,推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過(guò)落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督,認(rèn)真辦理家長(zhǎng)投訴,努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。
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