秋季第一學(xué)期五年級班主任工作計劃
五年班主任在開學(xué)工作中要著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2021秋季第一學(xué)期五年級班主任工作計劃X的_容，希望能讓大家有所收獲!
2021秋季第一學(xué)期五年級班主任工作計劃(一)
新的學(xué)期已經(jīng)來臨，今年我擔(dān)任五年級五班的班主任工作。全班共有學(xué)生76人。從接班成績看，學(xué)生總體水平明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴格要求。有個別同學(xué)懶惰成性，如張紳緯、任子皓、于浩等;課堂常規(guī)散漫，學(xué)習(xí)積極性不高，如劉惠玲、王忠威等。新學(xué)期里為了進一步搞好班級工作，提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹落實素質(zhì)教育，促進學(xué)生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展，將與班級干部配合，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學(xué)都能團結(jié)一致，共同進步?，F(xiàn)特制訂班主任工作計劃如下：
一、思想教育方面：
1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進行集體主義教育。路隊旗手是經(jīng)過選拔的具有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任，他們就是本路隊的路隊長，時刻監(jiān)督路隊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。每周抽出時間總結(jié)班牌得星情況，進行認真總結(jié)，為班級做貢獻的學(xué)生在評價榜相應(yīng)的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見，再根據(jù)本周的總結(jié)制定出下個周的目標(biāo)。
2、圍繞學(xué)校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會、晚點，從不同方面角度進行有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練。特別是每天的第一節(jié)課每位同學(xué)必須跟隨學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練來規(guī)范自己的動作，并且找專人負責(zé)。另外要求學(xué)生嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。同學(xué)間要團結(jié)友愛，不打罵，學(xué)會勞動。講好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好“三操”。上課要坐正，寫字姿勢要端正，培養(yǎng)一個講文明、懂禮貌，奮發(fā)向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。同時隨時向?qū)W生進行集體主義教育，增強班級凝聚力。
3、建立班級責(zé)任制。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部，從思想上教育他們首先要以身作則，同時管理好班級。經(jīng)常召開班級干部會，告訴他們班級干部的重要性，教給他們工作方法。教育班級干部之間要互相團結(jié)，分工合作，為同學(xué)做出榜樣，協(xié)助老師搞好班級工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級工作。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否。班級干部工作要定期總結(jié)，全體同學(xué)指出優(yōu)缺點，使以后的工作有的放矢。另外，班級中設(shè)立值日班長，每天記錄班級上發(fā)生的事情，并且隨時向老師匯報情況。班級其他瑣碎工作也要責(zé)任到人，使班級事事有人做，人人有事做，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
4、對學(xué)生進行集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽感，通過各項集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。肯定學(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進行團結(jié)友愛，勤奮進取的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。
5、加強文明禮貌教育，針對學(xué)生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的班級體。
6、針對現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重，因此在班級經(jīng)常開展手拉手活動，教育學(xué)生互幫助，互關(guān)心。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。
二、教學(xué)工作方面：
1、今年五年級數(shù)學(xué)采用了青島版教材，無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動。因此在教學(xué)工作方面，要把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)。認真?zhèn)浜谜n，上好課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對待差生方面，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，不諷刺、不挖苦，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得理想的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到提高和進步。
2、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，認真鉆研的好習(xí)慣。
3、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計力求達到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，真正體會數(shù)學(xué)就在我們身邊。
三、加強安全紀律管理：
1、作為班主任，工作不但要有耐心，更要細心，尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。動之以情，曉之以理，保護學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。
2、一個班級不能離開班干部的工作，在原有的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。從而加強班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、安全方面，強調(diào)路隊管理，包括間操帶隊、放學(xué)路隊。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。
4、學(xué)生是一個活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作。
四、衛(wèi)生、文體方面：
1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的體現(xiàn)，因此在班干部的密切配合下，發(fā)動全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護的好習(xí)慣。班級中成立了衛(wèi)生負責(zé)小組，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負責(zé)，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負責(zé)，選好負責(zé)人，然后進行培訓(xùn)，再上崗。有了好的班風(fēng)，有了負責(zé)的班干部，就會有熱愛班級的好同學(xué)，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高。
2、搞好課外活動，支持學(xué)生參加文體活動。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋，不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體。
其他：對學(xué)生進行及時評價。
班級中設(shè)立評價榜，對表現(xiàn)好的及時給予表揚和獎勵。根據(jù)考核項目分別設(shè)立路隊章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀章，每個同學(xué)凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學(xué)生扣除一個章，這樣既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又增強了班級的凝聚力。
總之，班主任工作千頭萬緒，對班級中出現(xiàn)的問題，需要用耐心、細心、恒心及一顆愛心，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等各個方面都有所收獲。使班級形成一股團結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。
2021秋季第一學(xué)期五年級班主任工作計劃(二)
新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、學(xué)情分析：
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個原來四(2)班現(xiàn)在升級為五(2)班的班主任，因此對于這個班級的學(xué)生我還是比較了解的，真正喜歡學(xué)習(xí)的與厭學(xué)的學(xué)生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學(xué)生的基本知識不好，缺乏學(xué)習(xí)興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)!
二、思想教育方面：
1、加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)的思想情操，同桌之間要互相監(jiān)督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風(fēng)氣。
2、充分利用班會或者集合的機會，對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、加強學(xué)生勤儉節(jié)約意識的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成愛惜糧食的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生以校為家，以班為家的責(zé)任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)方面：
1、加強基礎(chǔ)知識的積累，重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里開展一對一幫扶學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶上成績差的同學(xué)，以此來提高學(xué)生的學(xué)生成績和提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加大學(xué)生課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。從圖書室盡量借一些有助于學(xué)生寫作的好書給學(xué)生閱讀，重視學(xué)生的閱讀積累，提升其寫作能力。
四、安全紀律方面：
學(xué)生安全教育，責(zé)任重于泰山。學(xué)生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。
4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學(xué)之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。
五、衛(wèi)生方面：
1、良好的教師衛(wèi)生室學(xué)生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、在個人個人衛(wèi)生負面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。
六、加強家長與班主任的溝通
教育學(xué)生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
七、具體主要措施
1、規(guī)范早讀，午休課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
5、走進學(xué)生當(dāng)中去，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
八、樹立彼此信任的師生關(guān)系
此刻想起了上學(xué)期放假之前在貴陽培訓(xùn)時候老師的一句話，老師要贏得學(xué)生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納學(xué)生，只有真正做到了把學(xué)生裝進我們的內(nèi)心去，學(xué)生才會完全的信任你，并熱愛和擁護你指定出來的所有規(guī)定，也才能真正了解一個學(xué)生的內(nèi)心世界并影響它!
總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學(xué)生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。
九、班級主題活動安排：
第一周：加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：對學(xué)生進行安全教育。
第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業(yè)布置。
第七周：繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周：進行尊敬父母的教育。
第九周：準(zhǔn)備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十二周：向?qū)W生進行愛國主義教育和安全教育。
第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十七周：進行期末總復(fù)習(xí)。
第十八周：加強安全教育，做好考試前的準(zhǔn)備工作。
第十九周：做好準(zhǔn)備，迎接期末考試
第二十周：期末總結(jié)，放假。
2021秋季第一學(xué)期五年級班主任工作計劃(三)
班級管理工作是一門藝術(shù).班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長.下面我對自己的班主任工作做以下打算:
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計劃,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人.加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育.努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥??
二、基本情況分析：
本班共有學(xué)生46人,男生24人,女生22人.很多學(xué)生來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),甚至是外省市,只有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,學(xué)習(xí)刻苦,發(fā)言積極,學(xué)習(xí)成績基本穩(wěn)定.四分之一的學(xué)生缺乏自覺性,自我約束力差,學(xué)習(xí)懶散,作業(yè)臟亂,思考反應(yīng)遲鈍,書寫速度緩慢,對新知識的理解也比較差,再加上他們的父母親為了家庭,很少有時間顧及他們,使之學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差------上課不認真聽,下課經(jīng)常不按時完成作業(yè),甚至不做作業(yè),導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上存在著很大的"貧富懸殊", 尤其是幾個男生文明禮貌方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架,不但影響班級形象,而且使教學(xué)工作的開展相當(dāng)?shù)钠D難.本學(xué)年年終檢測,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科在年級中的排名都不夠理想.
三、工作思路：
1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人.
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣.
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛.學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí).
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪.
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心.
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作要點：
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力.所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo).在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感.
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊.
(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作.
3、顧全大局,抓兩頭促中間;
(1)善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑.
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,課余時間因勢利導(dǎo),勤學(xué)苦練.
(3)正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)". 多傾注些關(guān)心和愛心,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘.善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣.采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍.
4、抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證.要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生.所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高.
5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎.
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,加強班級凝聚力.
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力.
五、基本措施和做法：
(一)抓好日常工作
⑴組織好學(xué)生參加"升旗"和"三操"
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國 、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來.組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施.做課間操班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室.
⑵檢查本班學(xué)生值日情況
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑.目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點.學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義.
⑶組織好放學(xué).
本著"安全無小事"的思想,組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作.小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育.
( 二)做好學(xué)生的思想工作
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手:一是重視班會,開好班會,重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性.五年級的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界.開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果.不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段.
二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心.與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教.我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育.在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難.為了更多的了解學(xué)生的心理活動,我每星期布置一篇周記,字數(shù)不限,內(nèi)容不限,但必須是自己心理的真實想法和感受.每篇周記我都自己閱讀,并且寫好批語.既不給學(xué)生增加負擔(dān),又能了解學(xué)生.看到學(xué)生仔細閱讀我的批語,我感到非常地滿足.
( 三) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德.怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯.但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,作業(yè)認真完成,不懂就問,格式正確,布局設(shè)計合理,關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等.這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng).守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題.我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果.不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……
( 四)組織和培養(yǎng)班集體.
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng).
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力.班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展.一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論,這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用.為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起.班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的.
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部.
首先選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己.在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育.班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力.實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作.平時配合學(xué)校開展活動,從中增強班級的凝聚力.
(五)充分利用宣傳陣地
黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑.我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好.我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果.我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾.更多的時候,我利用班會要求學(xué)生講故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育.
(六)把握談心的尺度
孩子需要鼓勵,需要信心.我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色.相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的.?
(七)做好個別學(xué)生的教育工作.
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作.具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲.每周對學(xué)生的行為突出重點進行訓(xùn)練,促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成.對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇".
(八)組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程.在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育.班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；?力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展"的班集體.
六、活動安排：
九月:入校教育;加強學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范;力爭做好家校溝通與合作;
十月:慶祝國慶活動;
十一月:加強學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)做好溝通工作;
十二月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè);組織并籌備運動會.
一月: 慶元旦活動;期末總復(fù)習(xí);期末考試。
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