2022班主任第一學期工作計劃

時間：2022-01-11 15:05:09 梓炫0由分享

班主任的首要任務(wù)是讓本班學生盡快的更加明確的樹立人生目標，培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，力爭更高更快地發(fā)展自己。以下是小編整理的2022班主任第一學期工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

2022班主任第一學期工作計劃(一)

一、本學期班級發(fā)展目標

明細制度、嚴守紀律、習慣優(yōu)良、積極進取。每一位同學都要認清自我，確定目標，做嶄新的自我。實行目標管理，給不同程度的同學提出不同的目標：2~3名爭取考本科，力爭90%的學生都能上三B線。

二、班情分析

高三(9)班現(xiàn)有45人，其中男生19人，女生26人。由于高明四中的學生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班45人住校，無走讀生。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖(學科不平衡)，無法達到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學生個體而言，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習慣，但也存在著不同的問題。

三、存在的問題

1、學習意志不堅定;這是學生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心，但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當中，加強學生學習意志力的培養(yǎng)是一項十分艱巨而又必須進行的任務(wù)。

2、學習、生活當中，一批學生的耐挫力比較差;目前學生往往因為一些微不足道的小事便產(chǎn)生情緒上的大的波動，患得患失的情結(jié)嚴重。增強學生的耐挫力，讓學生正確面對生活、學習中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學生以應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。

三、整體工作思路

1、分層管理，促進各層次學生取得進步;進入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點，對往次模擬考排名靠前的學生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學習狀態(tài)及各科具體學習情況，與這部分學生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學習狀態(tài)，促使這部分學生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學風建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。

2、樹立學生學習自信心，提高學生學習效率;學生學習的積極性是提高學生成績的源泉，從根本上樹立學生的自信心，讓學生意識到自己是學習的主角，自己的命運由自己主宰，讓學生持續(xù)學習，主動學習。引導學生改進學習方法，落實整理滿分卷、整理錯題本等有效的學習方法，從而提高學習效率，力爭全面開花結(jié)果。

四、具體工作措施

1、開學伊始，通過主題班會指導學生盡早進入狀態(tài)，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的學習熱情。

2、強化學科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學的幫助者。

3、密切關(guān)注學生思想動向，讓學生保持良好的心態(tài)。

4、及時做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失，發(fā)揚好的作風，同時改掉錯誤的做法，進一步反思，修訂自己的計劃和目標。把每位學生的成績建立檔案，跟蹤指導。

5、堅持每周批閱學生成長日記，及時了解學生思想動態(tài)，并及時進行指導。

五、班級常規(guī)管理工作

1、明細每天時間安排;為了能夠增強學生的時間意識和促進班級學習成績的提高，對學生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進行了詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行。

2、狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進有效學習。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

3、選任并培訓班干部及班干部例會制度;時機成熟的時候有全體學生民主選舉;班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之;規(guī)定按學生座位順序進行值日，負責考勤和紀律，以提高他們的責任意識和主人翁意識，擴大班干部隊伍，以班干部帶動全班同學，增強集體凝聚力。

2022班主任第一學期工作計劃(二)

作為小學四年級班主任的我，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學生成長的同時，看到了學生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學生們走完小學，陪伴他們走過六年的時光。

在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級目標

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。

三、具體工作

(一)做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微：

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

(二)班風建設(shè)：

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!

班主任工作本來并不是很難，只是比較復雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得的學習成績和思想成長!

2022班主任第一學期工作計劃(三)

本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

一、本班學生基本情況

全班共有學生__人，其中男生__人，女生__人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、班級基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

2022班主任第一學期工作計劃(四)

為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：

一、目前班級學習情況分析

本班現(xiàn)有學生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整體的學習科目中來看，學生們數(shù)學和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點;語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。

在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進學生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。

當然，有一部分學生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強管理的。督促他們認真學習、端正態(tài)度，不要影響其他同學的學習。

二、工作要點

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

典型教育--向好學生學習，向第一看齊。鼓勵學生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。

態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

信心教育--相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

理想教育--確定學習的具體目標，人生的大目標。

2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

三、學法指導

根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

5、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

四、完善班干部建設(shè)

1、定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

2、分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

3、強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣，良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

五、豐富學生生活

高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。

2022班主任第一學期工作計劃(五)

高三是學生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學年里，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學生行為習慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學生的思想動態(tài)，學習狀態(tài)。

本學期，我計劃從以下幾方面開展工作：

一、守秩序，擠時間，提成績

1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。

2、不能隨便請假，一般情況免開貴口。如需請假，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點，希大家回家，轉(zhuǎn)達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學校用心復習。

3、手機不準帶進教學樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無任何理由，跟家長回家反思。

4、抓好兩操。尤其是課間操，堅持天天鍛煉，甚至是堅持陪學生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅持組織學生在教室做一些適當?shù)倪\動。

5、時間是提高成績的保障。時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上。

二、激勵學生

1、用座右銘來激勵自己斗志：為了讓學生在懈怠放松時，能夠有一股力量快速刺激、激勵學生及時調(diào)整心態(tài)。我要求學生根據(jù)自己的愛好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅持奮斗，激勵自己的斗志。

2、文化氛圍影響人：在教室粘貼一些對學生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學生，學生也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊學生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學習中。

3、學習生活有節(jié)奏，有規(guī)律：督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成學習生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

三、找對手，尋合作，求共贏

有競爭，才會有動力，有合作，才會更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵、幫助之下，實現(xiàn)共贏。

對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌

開好“兩會”(家長會和動員會)，經(jīng)常跟家長、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任、家長、學生的關(guān)系，爭取做到多力合一，幫助學生實現(xiàn)自己的大學夢。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通，及時掌握班級情況，商量解決辦法。

我認為班級管理要落到實處，應(yīng)該把工作的重心切實地放在學生身上，替學生著想，樹立正確的輿論導向，營造積極向上的學習氛圍。同時，要教育學生努力按要求來約束自己，形成良好的自律意識與習慣。

對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵;對違反紀律的學生，注意批評的方式方法，同時積極給于幫助，讓學生都能夠朝著既定的目標奮力前行。

2022班主任第一學期工作計劃(六)

初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。

本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績

(一)常規(guī)教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

(二)學會學習方面:

良好的課堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求最好，但求更好!

2022班主任第一學期工作計劃(七)

八3班經(jīng)過上半學期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學生責任感強、學風濃的和諧班集體。本學期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學期。所以為了使學生能夠在這一學期里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計劃：

一、指導思想

以學校德育工作計劃為準繩，堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設(shè)，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛，用情溫暖心，讓教育走進學生心靈，將海洋文化精神融入學生生命，形成教育習慣。

二、工作目標

以海洋文化為底蘊，讓學生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自

主管理、快樂學習、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。

三、重點工作

(一)、良好班風的創(chuàng)建

讓良好的班風建設(shè)開始于班主任的預見萌芽中。常言道：“凡事預則立”。充分說明了預見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為，并有針對性的預測，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然。善抓時機，做一個有預見型的班主任。

1. 座次表的重新編排。

2. 學生招標自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。

3. 衛(wèi)生值日招標競選。

4. 班級博客的創(chuàng)建與使用。

5. 班委會的分層管理與培訓。

6. 以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。

(二)、良好學風的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導、督促;地生中考的動力教育，促進良好班風的形成。

(三)、特殊學生特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心(連心橋、回音壁)、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

3. 對他們進行前途理想教育。

4. 對他們進行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。

5. 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。

6. 捕捉學生的閃光點，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力

家教力量。

7. 階段性的注意學生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導和耐心教育。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實

以合學小組的創(chuàng)建為載體，將紀律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中，實現(xiàn)對學生的全方面評價，實現(xiàn)德育與教學的完美結(jié)合。

1、第一周學生招標自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標，形成班級管理核心力量，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第一周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。