2020學(xué)校安全教育工作計劃模板
學(xué)校安全工作計劃怎么寫?校園安全問題可以說是社會各界關(guān)注的重點,那么學(xué)校安全工作計劃應(yīng)該怎么做呢?以下是小編為大家精心整理的學(xué)校安全工作計劃模板,歡迎大家閱讀,供您參考。
學(xué)校安全工作計劃模板(一)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實《福建省教育廳關(guān)于進一步加強學(xué)校安全事故應(yīng)急處置工作的通知》(x教安[20xx]x號)《XX市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校實施方案》《20XX年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評》等相關(guān)文件精神,進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。并能根據(jù)新的形勢,完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,加強校園安全防范措施,切實增強師生安全意識,形成齊抓共管校園安全的體系,避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,實施《XX小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《XX小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)條例,組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、預(yù)防溺水和食品衛(wèi)生安全,保證學(xué)校財務(wù)安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作思路:
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實“一崗雙責(zé)”機制
(二)制定安全責(zé)任制度,履行安全工作職責(zé)
(三)構(gòu)筑安全防范體系,加強反恐安全保衛(wèi)
(四)落實安全工作,健全安全隱患排查機制
(五)加強部署與落實,推進安全發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建步伐
(六)組織開展安全宣傳教育與培訓(xùn),防患于未然
(七)工作創(chuàng)新,通過各級安全工作檢查驗收
四、具體工作措施:
(一)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識。
(二)制定學(xué)期安全工作計劃,明確各個安全工作崗位的責(zé)任。
(三)進行全面安全檢查(門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實驗室、玩教具、消防器材),結(jié)合上級安全工作要求集中對教職工進行一次安全教育。
(四)細化完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案。
(五)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識。上好“開學(xué)安全第一課”,落實“安全教育進課堂”活動,落實安全教育課等“十個一”系列活動;組織開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動。
(六)完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
(七)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,防范于未然。
(八)組織開展期初、期中、期末家長會,召開節(jié)假日、暑假前進行安全教育及主題班會活動,分發(fā)《安全告家長書》及簽定安全責(zé)任書,明確假期家長承擔(dān)學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任。
(九)加強安全教育,注重安全防范,組織觀看警示教育片活動;開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。
(十)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,嚴(yán)控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,對學(xué)校電腦實時排查與監(jiān)督,積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
(十一)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,引導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點購買零食的行為。
(十二)組織開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
(十三)對學(xué)校安全工作進行專項排查;
(十四)嚴(yán)格校財產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。
(十五)落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作,每月組織進行專用室安全排查。
(十六)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作,每月巡查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(十七)加強校園周邊安全檢查力度,聯(lián)合社區(qū)聯(lián)防隊進行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。
(十八)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校保安制度,校園處于封閉式管理,實行出入登記及監(jiān)控體制。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有起點,沒有終點。本學(xué)期我校全體教職工積極行動,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
學(xué)校安全工作計劃模板(二)
20XX年堅持運用法治思維和法律手段,進一步落實學(xué)校安全穩(wěn)定和校園周邊治安綜合治理工作責(zé)任制,完善校園治安防控體系建設(shè),強化學(xué)校安全教育和管理,健全校園安全管理和校園周邊治安綜合治理的長效機制,完善和落實風(fēng)險評估、隱患排查、矛盾調(diào)處等源頭治理機制,確保全縣學(xué)校安全穩(wěn)定。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),進一步健全學(xué)校安全管理和學(xué)校周邊綜治工作機制
1、完善組織機構(gòu)。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則,進一步建立健全校園治安防范、校車安全管理、校園周邊治安綜合治理等工作機構(gòu)。
2、健全工作制度。各地校園治安防范、校車安全管理、校園周邊治安綜合治理工作,要結(jié)合當(dāng)前校園安全形勢和有關(guān)要求,進一步理順工作機制,健全各地各學(xué)校聯(lián)絡(luò)員制度,健全完善工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)機制,進一步建立健全工作會議、形勢研判、情況信息、工作述職、目標(biāo)考核、檢查督導(dǎo)等相關(guān)工作制度,加強工作統(tǒng)籌,健全工作機制,形成工作合力。
3、落實主體責(zé)任。認真貫徹落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求,進一步強化責(zé)任意識,明確職責(zé),切實落實本地本校在校園安全管理中的主體責(zé)任,保證學(xué)校安全穩(wěn)定工作各項要求得到貫徹落實。
二、加強安全法治教育,提高安全意識和自救能力
1、落實安全教育課程。切實落實《省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生命安全教育心理健康教育課程管理工作的通知》要求,按照中小學(xué)生命安全教育每周一個課時,心理健康教育每兩周一個課時的要求,對學(xué)生進行系統(tǒng)的生命安全教育,并做到教材、教師、課時“三落實”。
2、加強法治教育。各地各學(xué)校要進一步完善法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度,每半年舉辦一次法治講座。推進法治教育進課堂。加強校園法治文化建設(shè),擬創(chuàng)建法治教育示范學(xué)校20所。
3、開展應(yīng)急逃生演練。各中小學(xué)、幼兒園要利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“5.12防震減災(zāi)日”、“11.9全國消防日”等有利時機,每學(xué)期要開展不少于2次的專項應(yīng)急逃生演練活動,并做到有方案、有組織、有總結(jié),切實增強師生安全防范意識和自救自護能力。
三、夯實安全防范體系,提升校園治安防控能力
1、進一步加強保安培訓(xùn)。切實按照《湖北省中小學(xué)幼兒園安全防范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》配齊配強安保人員及監(jiān)控、防護、報警設(shè)施設(shè)備。同時,要進一步規(guī)范安保人員值班備勤工作,強化安保人員培訓(xùn),提升安保人員處置突發(fā)事件的能力。
2、完善、落實各項安全管理制度。要結(jié)合實際,進一步完善門衛(wèi)值班、校園封閉管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、校園安全巡邏、寄宿制管理等制度,并采取有效措施,切實落實各項安全管理制度。
3、大力推進校園巡邏隊伍建設(shè)。各地各學(xué)校要抽調(diào)年富力強、有責(zé)任心的教職工組建校園巡防隊伍,充實校園安保力量,并在當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門的指導(dǎo)下,開展校園巡防工作。
四、突出工作重點,強化校園安全管理
1、做好消防安全工作。按照《湖北省消防安全責(zé)任規(guī)定》,進一步落實各地各類學(xué)校消防安全管理的責(zé)任主體和消防安全工作職責(zé)。進一步貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,定期開展消防知識教育。進一步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),按照消防部門的要求,積極開展消防專項整治活動,深入推進消防安全“四個能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè),確保校園無火災(zāi)事故。
2、開展安全隱患集中排查整治。進一步強化安全生產(chǎn)“兩化”體系建設(shè),按照“兩化”要求和《XX市學(xué)校安全臺賬管理辦法》,定期開展校園安全隱患排查整治,逐步實現(xiàn)安全隱患排查整治常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。對排查出來的問題,要實行臺賬管理,限期整改,對較大安全隱患實行掛牌督辦。
3、切實做好防溺水安全工作。繼續(xù)貫徹落實政府辦公廳《關(guān)于預(yù)防青少年兒童溺水工作的意見》(鄂政辦函〔20XX〕78號)和市政府辦公室《關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(襄政辦函〔20XX〕15號)要求。在夏季來臨之前和秋季開學(xué)之際,各地各類學(xué)校要通過深入開展“六不”預(yù)防溺水主題教育,制發(fā)、回收《致學(xué)生家長一封信》,召開預(yù)防溺水專題家長會等方式,提高學(xué)生及其家長對防溺水工作的重視程度,強化學(xué)生家長的監(jiān)管責(zé)任。同時,要協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門強化宣傳教育、學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情隱患排查,重點水域的安全管理等工作,確保學(xué)生溺水事故得到有效控制,堅決杜絕發(fā)生群體性溺水事故。
4、進一步加強學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。進一步貫徹落實《校車安全管理條例》、《湖北省校車安全管理辦法》和《襄陽市校車安全管理實施意見》,認真落實校車使用許可制度、校車駕駛員資格審批制度和隨車監(jiān)管人員等制度,實現(xiàn)校車管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。認真開展學(xué)生交通安全教育和宣傳,構(gòu)建校車安全培訓(xùn)體系,定期對校車管理人員、駕駛員、隨車監(jiān)管人員進行培訓(xùn)。在春、秋開學(xué)之際,開展中小學(xué)生上下學(xué)交通安全集中整治活動,強化校園及周邊交通管理措施,加強校園周邊交通執(zhí)法管理,治理學(xué)校門前亂設(shè)攤、亂占路、亂停車等頑癥,大力整頓校園及周邊的交通秩序和“黑校車”、“黑出租”攬客營運等問題,減少交通事故發(fā)生和人員傷亡,確保全縣中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全。
5、加強校舍安全管理。定期對校舍進行勘驗檢查,一旦發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的危房,要立即停用,并采取封閉等防范措施。有基建施工項目的學(xué)校要實行封閉管理,防止意外事故發(fā)生。繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)?!拔逵信涮住苯ㄔO(shè)三年計劃,切實改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的條件。
6、做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作。結(jié)合季節(jié)的特點,加強春、冬季傳染病防控。各中小學(xué)校要切實落實晨檢制度和因病缺課追蹤制度,及時發(fā)現(xiàn)和報告發(fā)熱等癥狀的學(xué)生患者,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。學(xué)生集體活動的教室、宿舍等場所,要定期進行消毒、開窗通風(fēng),預(yù)防和控制傳染病疫情的發(fā)生。要加強食堂管理,切實落實食品安全管理措施。建立健全食品安全管理制度,加強從業(yè)人員食品安全知識、技能培訓(xùn)和健康管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度,落實好食品留樣制度,確保學(xué)校食品采購、加工、出售、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。
五、加強檢查考評,確保工作落實到位
1、繼續(xù)推行學(xué)校安全工作明查暗訪督查制度。按照校園安全工作督查制度,定期對所管轄的學(xué)校安全管理工作進行明查暗訪,對所發(fā)現(xiàn)的問題要列出整改清單,對整改不力的單位和個人要進行通報,并納入年度考核。
2、認真開展學(xué)校安全工作年度考核。將學(xué)校安全工作納入對各地各校的績效考核指標(biāo),進行量化考評,考核結(jié)果計入各地年度綜治工作考評總分,并作為表楊學(xué)校安全工作先進集體和先進個人的重要依據(jù),對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校和鎮(zhèn)(區(qū))實行“一票否決”。
學(xué)校安全工作計劃模板(三)
一、指導(dǎo)思想
以XX的重要思想為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,進一步明確學(xué)校工作“落實精細管理,追求精致教育,彰顯辦學(xué)特色,打造精品學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作“為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展,進一步強化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實處,使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破,再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
通過全體后勤人員的共同努力,進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用,不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度,落實崗位責(zé)任制,落實精細化管理,強化各項服務(wù)的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),逐步實現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、工作措施
(一)強化后勤隊伍建設(shè)和制度建設(shè)
組織后勤人員認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神,深刻領(lǐng)會,全面貫徹XX重要思想,借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認識,強化職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,進一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),勤奮踏實工作,關(guān)心愛護學(xué)生,努力爭作奉獻。
進一步完善后勤工作各項制度,認真制定落實崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對后勤各項制度修定的基礎(chǔ)上,進一步細化崗位職責(zé)、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),完善考核評比條例。做到分工具體職責(zé)明確,考核對照有標(biāo)準(zhǔn),以便相互監(jiān)督,確保后勤服務(wù)工作,事事有人做,人人有事做,同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求,設(shè)立意見箱,接受師生監(jiān)督。
(二)切實抓好后勤常規(guī)管理
1、加強學(xué)校的財物管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上,切實加大校園保潔區(qū)的管理力度,加強督查,細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔,同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。