實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)習(xí)步驟
通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，師范生的實(shí)習(xí)計(jì)劃是怎樣的?下面是小編收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇一
一、教育實(shí)習(xí)的目的
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生通過(guò)教育實(shí)習(xí)要求達(dá)到以下目的：
1.使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，樹(shù)立獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過(guò)教育調(diào)查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際。
2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，熟悉數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程，掌握數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)教學(xué)能力。
3.使學(xué)生了解當(dāng)前中小學(xué)及中小學(xué)生各方面實(shí)際情況，熟悉中小學(xué)班主任工作規(guī)律，培養(yǎng)管理班級(jí)的能力。
二、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
1.認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課(寫(xiě)好教案，做好試講，提交指導(dǎo)師審核)，上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真評(píng)議，寫(xiě)好每節(jié)課課后反思。實(shí)習(xí)期間，至少上8節(jié)課(其中至少2節(jié)課使用多媒體)，上交全部不同內(nèi)容課的教案(最少4個(gè))。
2.虛心請(qǐng)教，聽(tīng)從指導(dǎo)師的安排，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)。積極參加各種教研活動(dòng)，聽(tīng)課至少24節(jié)(要求有不同年段的課)，課后認(rèn)真參加評(píng)課。
3.為人師表，儀表端莊，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生。認(rèn)真做好班主任工作，實(shí)習(xí)期間，至少獨(dú)立承擔(dān)兩個(gè)星期的班主任工作(細(xì)致了解班級(jí)和學(xué)生，寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃，做好班級(jí)日常管理)，同組合作至少完成一次主題班會(huì)。
4.通過(guò)教育調(diào)查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查(可以兩人合作)。
5.遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排。實(shí)習(xí)要有始有終，負(fù)責(zé)到底，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，有事請(qǐng)假，必須經(jīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
林長(zhǎng)勝，方均斌，黃忠裕
2. 溫州市第二十一中學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)
實(shí)習(xí)中學(xué)教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
呂俊杰，金平，胡玨，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來(lái)，呂小玲，方均斌
帶隊(duì)指導(dǎo)教師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國(guó)正
教學(xué)指導(dǎo)教師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜
班主任指導(dǎo)師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清楚，李祖來(lái)
3.溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣場(chǎng)路校區(qū)實(shí)習(xí)點(diǎn)
教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：何民，林金云，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕
帶隊(duì)指導(dǎo)教師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，溫紅蕾
教學(xué)指導(dǎo)教師：
班主任指導(dǎo)師：趙玉晶，陳 潔，金 雷，姜 暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，
吳彩苗
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費(fèi)教育的意見(jiàn)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔20__〕2號(hào))等文件精神，為貫徹落實(shí)《陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20__]26號(hào))文件精神，做好我校20__級(jí)免費(fèi)師范生三個(gè)月教育實(shí)習(xí)工作，提高免費(fèi)師范生培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校積極與各教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實(shí)習(xí)基地溝通協(xié)商后，商定教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定了20__級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃?，F(xiàn)將20__級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃發(fā)布如下:
一、20__級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)區(qū)域分布計(jì)劃
(一)混合編組計(jì)劃
1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20__年秋季，我校擬選派541名免費(fèi)師范生赴以上三省(區(qū))進(jìn)行三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。(附件2)。
2. 四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派計(jì)劃
經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(區(qū)、市)教育部門和實(shí)習(xí)基地學(xué)校商定，我校擬選派1082免費(fèi)師范生赴以上地區(qū)的基地學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)。
3.陜西省實(shí)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)與陜西省各實(shí)習(xí)基地學(xué)校溝通，我校擬選派1460名免費(fèi)師范生在陜西省內(nèi)進(jìn)行三個(gè)月教育實(shí)習(xí)。
(二)專業(yè)編組計(jì)劃
實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿足的學(xué)科及其人數(shù)，由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位，按專業(yè)編組進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。(實(shí)習(xí)計(jì)劃見(jiàn)附件1)
二、教育實(shí)習(xí)的組織機(jī)構(gòu)
為保證免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作正常、有序進(jìn)行，各學(xué)院設(shè)立學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。
學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)和主管學(xué)生工作的副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及實(shí)習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)員構(gòu)成。組員中必須有一名實(shí)習(xí)工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本學(xué)院的信息收集以及學(xué)院間信息傳達(dá)工作，原則上由教學(xué)秘書(shū)擔(dān)任。
學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工情況須報(bào)教務(wù)處備案。
三、學(xué)生選派的基本原則
學(xué)生具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)由各學(xué)院負(fù)責(zé)安排。各相關(guān)學(xué)院按以下原則遴選師范生赴相關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校實(shí)習(xí)：
1.生源地為甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(市)的師范生回本省(區(qū)、市)實(shí)習(xí)(廣西、海南生源原則上就近選派至廣東實(shí)習(xí))。
2.定向教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的師范生(如西藏)回定向省(區(qū))實(shí)習(xí)。
3.生源地學(xué)生和定向生數(shù)量少于計(jì)劃選派人數(shù)時(shí)，由學(xué)院按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定人數(shù)從其他省(市、區(qū))學(xué)生中協(xié)調(diào)安排;生源地學(xué)生和定向生數(shù)量多于計(jì)劃選派人數(shù)時(shí)，由學(xué)院按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定協(xié)調(diào)安排到其他省(市、區(qū))實(shí)習(xí)。
4.各學(xué)院在學(xué)生選派時(shí)，在滿足上述三個(gè)原則的基礎(chǔ)上，可考慮將對(duì)飲食有特別要求的少數(shù)民族學(xué)生分配至寧夏和青海，新疆生源的維族學(xué)生安排在新疆實(shí)習(xí)，陜西省內(nèi)的少數(shù)民族學(xué)生可安排在西安走讀。
5.實(shí)習(xí)需求多于專業(yè)實(shí)際人數(shù)的學(xué)院，按照先足額滿足甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃，再足額滿足新聯(lián)系實(shí)習(xí)基地及重慶、四川、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派計(jì)劃，最后滿足陜西省內(nèi)實(shí)習(xí)計(jì)劃的原則進(jìn)行。
6.實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿足的學(xué)科及其人數(shù)，由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位。按照已有實(shí)習(xí)基地需求情況，由學(xué)院按學(xué)校實(shí)習(xí)基地遴選要求，就近落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
四、注意事項(xiàng)
1.各學(xué)院帶隊(duì)教師指標(biāo)按每50名學(xué)生選派1名教師計(jì)算，遇余數(shù)近位(見(jiàn)附件7)。
2.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)?？傮w實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真填寫(xiě)《20__級(jí)免費(fèi)師范生赴教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)信息表》(附件3)、《20__級(jí)免費(fèi)師范生赴省外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)信息表(非實(shí)驗(yàn)區(qū))》(附件4)、《20__級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)信息表(陜西省)》(附件5)，《20__級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)各學(xué)科分派統(tǒng)計(jì)表》(附件6)，于20__年6月12日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)科，同時(shí)將電子版發(fā)至___。
3.各實(shí)習(xí)基地牽頭學(xué)院和帶隊(duì)教師的分派另行通知。
4.請(qǐng)各學(xué)院高度重視，按照通知要求，積極行動(dòng)，科學(xué)合理安排，及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)教師和學(xué)生名單，保證教育實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇三
一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2.通過(guò)實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)
四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求
1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。
②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院2009屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。
④各班班長(zhǎng)于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。
⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫(xiě)教育調(diào)研報(bào)告的專題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。
2.試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)
①實(shí)習(xí)生聽(tīng)課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績(jī)后交給系主任。
②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》。
3.實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。
②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)，做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日?；顒?dòng)，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
③撰寫(xiě)教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過(guò)調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
④請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，對(duì)師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間，實(shí)習(xí)生寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績(jī)，填好鑒定表。
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