日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的學(xué)校圖書館工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃1

根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排，按照?qǐng)D書館整改方案，為加強(qiáng)讀者服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率，切實(shí)做好本單位的建章立制工作，經(jīng)認(rèn)真梳理，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行立改廢工作，現(xiàn)將制度建設(shè)計(jì)劃制定如下：

一、擬新建制度的規(guī)章制度

1、 “圖書館(檔案館)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;

2、 “圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;

3、“校園一卡通管理辦法”;

二、擬修改的規(guī)章制度

1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;

2、“陜西科技大學(xué)圖書館館際互借管理辦法”;

3、“陜西科技大學(xué)圖書館捐贈(zèng)管理辦法”;

4、“陜西科技大學(xué)圖書借閱制度”;

5、“陜西科技大學(xué)期刊借閱制度”;

6、“陜西科技大學(xué)圖書館自動(dòng)化設(shè)備及局域網(wǎng)管理制度”;

7、“教育部科技查新服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)規(guī)定”;

三、擬修改的工作細(xì)則

1、“陜西科技大學(xué)圖書館中外文圖書采購細(xì)則”;

2、“陜西科技大學(xué)圖書館技術(shù)部工作細(xì)則”;

3、“陜西科技大學(xué)圖書館現(xiàn)刊分編記到細(xì)則”;

4、“陜西科技大學(xué)閱覽室管理工作細(xì)則”;

5、“陜西科技大學(xué)讀者教育及培訓(xùn)工作細(xì)則”。

擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成。

一學(xué)期中，我們音樂教研組全體教師要在學(xué)校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂教學(xué)工作的同時(shí)，提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，配合學(xué)校做好相關(guān)的工作。

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)本學(xué)期的辦學(xué)思想，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長興校發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研組的活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)及具體要求

1、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學(xué)生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用小樂器開展音樂研究性學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過程中要做到“七認(rèn)真”，在備課中根據(jù)音樂課的特點(diǎn)，既要備內(nèi)容，更要備學(xué)生，充分利用40分鐘時(shí)間，認(rèn)真組織好學(xué)生課堂參與，讓學(xué)生有比較多的表現(xiàn)實(shí)踐。認(rèn)真做好學(xué)生的考核工作，充分利用已有教學(xué)資源，組織好學(xué)生音樂考核評(píng)價(jià)工作。

3、大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及音樂創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開展率為100%，苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達(dá)100%。努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專家的學(xué)習(xí)，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、探討音樂學(xué)科如何滲透到生活與學(xué)習(xí)中的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，體現(xiàn)素質(zhì)教育。

5、積極組織教師參加學(xué)校獻(xiàn)課活動(dòng)，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學(xué)研究的水平。爭取在本次獻(xiàn)課活動(dòng)中讓每一位教師上出一節(jié)讓學(xué)校滿意，自己認(rèn)同的好課。也可以一此次獻(xiàn)課活動(dòng)為契機(jī)，整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學(xué)水平。

6、積極參加學(xué)校浪花杯教學(xué)比武、XX市區(qū)音樂教研活動(dòng)、北海小學(xué)教育集團(tuán)首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會(huì)”等大型活動(dòng)。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養(yǎng)青年教師成長成才， 爭取好的成績，為北海爭光加油。

7、做好音樂教室設(shè)備與音樂器材的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，音樂設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，音樂設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護(hù)能力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。

一、指導(dǎo)思想

醫(yī)務(wù)室以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生常見病的防治工作，加強(qiáng)健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定2009年醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。

二、工作安排：

(一)、建立健全各種規(guī)章制度。

按照健康教育的要求，制定各種工作計(jì)劃、制度，做到年初有工作計(jì)劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

(二)、開展心理健康教育。

現(xiàn)在學(xué)生都是獨(dú)生子女，由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和背負(fù)著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題，學(xué)校一直十分重視，采取一系列措施。

1、學(xué)校十分重視學(xué)生的心理問題，每年在健康課程教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透心理健康教育。為心理問題學(xué)生建立心理健康檔案。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。

2、繼續(xù)開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，學(xué)校在教學(xué)樓四樓專門設(shè)立陽光心理咨詢室，為學(xué)生解決實(shí)際問題。

3、按計(jì)劃開設(shè)心理健康教育講座。

(三)、青春期健康教育

青春期是少年兒童到成年的過渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對(duì)于人類的意義重大，因此加強(qiáng)青春期的教育對(duì)于人的一生是很重要的。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生知識(shí)。

2、配合德育處在班主任工作者，利用班團(tuán)會(huì)形式，使學(xué)生解決青春期一些困惑，端正同學(xué)之間的正確交往，認(rèn)識(shí)同學(xué)中交往過密的不利現(xiàn)象。

(四)、學(xué)生常見病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。

1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育

由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。

(1)學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值周隊(duì)加強(qiáng)對(duì)眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。

(2)校醫(yī)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)，要求衛(wèi)生員對(duì)班級(jí)眼保健操負(fù)責(zé)，做到穴位準(zhǔn)確，手法適當(dāng)，達(dá)到效果。校醫(yī)對(duì)眼操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。

(3)保護(hù)視力，要求學(xué)生做到：兩要和兩不要。

(4)班級(jí)對(duì)前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn)，定期進(jìn)行座位輪換。寫字時(shí)注意左側(cè)采光。

2、加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。

3、繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生因病缺課的檢測以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對(duì)傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)疫情。

加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防宣傳，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報(bào)，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識(shí)。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進(jìn)行宣傳，每次活動(dòng)做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新學(xué)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

1、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級(jí)和學(xué)校的要求。

3、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育，開展“最愛讀書班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

（四）、加強(qiáng)研究，科研管理。

1、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加省級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

四、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

2、進(jìn)班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。

3、開始圖書核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。

4、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。

十月份：

1、對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

4、建好班級(jí)圖書角，并充分發(fā)揮作用。

5、配合學(xué)校和各班做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂。

十一月份：

1、參加市圖書館理員培訓(xùn)。

2、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。

3、各班開展班級(jí)故事會(huì)，讀書小報(bào)比賽，讀書賀卡征集等活動(dòng)。

十二月份：

1、開展“最愛讀書班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

2、班讀書筆記展覽，年級(jí)組各項(xiàng)讀書活動(dòng)交流。

3、做好新書的選購工作。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好假期讀書活動(dòng)安排。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃3

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)定（修訂）》，以為兒童未來奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步了解新時(shí)期圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步樹立服務(wù)教育的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立服務(wù)師生的意識(shí)，全面開展師生閱讀閱讀活動(dòng)，形成學(xué)術(shù)校園的閱讀氛圍，提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力，保護(hù)生命，使圖書館管理進(jìn)一步科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷完善圖書館的教育功能。

二、工作目標(biāo)

1.購買新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書的品種和數(shù)量越來越合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

3.完善圖書館開放借閱制度，進(jìn)一步提高圖書利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效率。

三、工作措施

1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，努力為我們的師生在學(xué)習(xí)每門課程時(shí)提供詳細(xì)的參考書目。

只有尊重和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，才能真正發(fā)揮圖書館為學(xué)生服務(wù)的效率。首先，從購買書籍開始，就要圍繞學(xué)生的思想政治教育和學(xué)校教學(xué)需要。學(xué)生圖書要注重豐富課余生活，拓展學(xué)科知識(shí)，普及美育和德育。在教師用書方面，首先要增加新的教育思想和教育心理學(xué)書籍；二是配合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)的發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是其內(nèi)容的延伸和輻射，再是教師繼續(xù)教育的學(xué)科專業(yè)化。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，最多的讀者也是學(xué)生。因此，在購買書籍時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的書籍在品種和數(shù)量上越來越合理。

2.全開架借閱方式。借閱圖書館越方便，讀者越多，圖書館和圖書館的作用就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏書直接與學(xué)生見面。實(shí)現(xiàn)借閱合一，即在圖書館內(nèi)布置圖書館區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，你可以借書，在博物館里讀書，方便學(xué)生，提高收藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本、以學(xué)生為本的理念。

3度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。除了在貨架上收集和編輯圖書外，學(xué)校圖書管理員還向近200名師生借閱。如果沒有學(xué)生圖書管理員團(tuán)隊(duì)作為助手，只有全職人員才不能堅(jiān)持開放學(xué)生的大流量借閱。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

4.各種形式的圖書宣傳。以黑板報(bào)和窗口的形式向師生宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、研討會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)之前，圖書館應(yīng)該首先配備信息，配合組織宣傳，然后嘗試整理出收藏文獻(xiàn)和學(xué)生征文的精品集，或者橫向交流，或者投入報(bào)刊。

掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生一般從7歲到12歲，逐漸從形象思維階段發(fā)展到形象思維與抽象思維并存階段。這個(gè)年齡段的男孩通常喜歡閱讀歷史、軍事、科技、科幻閱讀和故事書。女孩們喜歡讀童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然，這個(gè)范圍不是孤立的，有時(shí)是相互滲透的。)孩子們對(duì)課堂上識(shí)不滿意，需要去圖書館找自己喜歡的書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演良好的教育工作者、忠誠的長者、知心朋友和公仆的角色。

此外，我們的教師承擔(dān)著相對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，通常，大多數(shù)是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館在教師繼續(xù)教育中做一些實(shí)踐，如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段培養(yǎng)新一代學(xué)生。對(duì)教師來說，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)和各種活動(dòng)的資料，利用圖書館的條件為他們開課提供便利。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這不僅有利于加強(qiáng)與圖書館的合作，而且促進(jìn)圖書館開展的活動(dòng)得到更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃4

根據(jù)學(xué)校20xx年度上級(jí)關(guān)青少年宮閱覽室建設(shè)及兩基復(fù)查對(duì)圖書館工作要求，我室將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館工作，服務(wù)確立廣大師生，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，特制定本年度工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校圖書館學(xué)作為學(xué)校校培養(yǎng)、教育青少年的機(jī)構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“殿堂”，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

二、主要工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識(shí)氛圍濃厚，硬件基本達(dá)標(biāo)并不斷優(yōu)化。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。，使學(xué)生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，并有一定人文素養(yǎng)。使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，每年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上。

5、要求加強(qiáng)圖書管理員的培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)，個(gè)人學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

三、主要工作措施及要求

1、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清國際國內(nèi)形勢，自覺形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量，定期制定圖書采購計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，精心規(guī)劃，確保20xx年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí)，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時(shí)間

在人手少的情況下，各樓層繼續(xù)保證周開放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開放。

5、新增“讀者評(píng)館”活動(dòng)

本年度，請(qǐng)讀者來評(píng)議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執(zhí)行學(xué)校績效考核工作

根據(jù)學(xué)?？冃Э己斯ぷ髂繕?biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

7、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書館全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃5

我校圖書館從去年9月正式對(duì)全體學(xué)生開放，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)圖書館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識(shí)競賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館，特計(jì)劃如下：

一、規(guī)范閱讀課；

我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級(jí)讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì)、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。

二、 協(xié)助學(xué)科教學(xué)；

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力。

三、親近老師們；

不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買，歷時(shí)太長，不能及時(shí)解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書，會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。

四、策劃讀書節(jié)；

四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級(jí)開展科普知識(shí)競賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng)，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書會(huì)、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過說書、演書、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。

附行事歷

圖書館工作行事歷

二月份：

1、開館準(zhǔn)備；

2、新書錄入、上架；

3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證；

4、閱讀課正常入館；

5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討；

6、寒假作業(yè)展示；

7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館；

8、圖書館內(nèi)布置更新完善；

9、繪本區(qū)分類細(xì)化更新；

三月份：

1、每周一“旗下故事“；

2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；

3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。

4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)閱讀課的規(guī)范化；

四月份：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書樂？）

2、班級(jí)科普知識(shí)初賽；

3、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽；

4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘；

5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》；

6、邀請(qǐng)生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。

五月份：

1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程；

2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）

六月份：

1、期末圖書清點(diǎn)；

2、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè)；

3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；

4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)；

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

加強(qiáng)學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)。我們可以通過定期培訓(xùn)來提升他們的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能，還可以組織講座，介紹借閱知識(shí)和圖書館情況，使他們更清楚自己的職責(zé)，并以此為基礎(chǔ)提高他們的服務(wù)水平。

我們應(yīng)重視圖書借閱陣地的建設(shè)。針對(duì)這一目標(biāo)，我們要落實(shí)各班定期借閱制度，讓班級(jí)圖書角發(fā)揮更好的作用，提高圖書資料的流通率，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

為了幫助學(xué)生選擇適合他們的好書，我們開展了讀書指導(dǎo)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們希望能夠引導(dǎo)學(xué)生選擇那些具有意義的好書，從中培養(yǎng)他們的情操，拓寬他們的視野，豐富他們的知識(shí)，更新他們的認(rèn)識(shí)，調(diào)和他們的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)他們?nèi)轿凰刭|(zhì)的提高。

定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng)。

5、我們應(yīng)該加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提高他們的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》以及相關(guān)專業(yè)書籍，以確保他們在工作中不斷提升自己的專業(yè)能力。

6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，制定相關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想

教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該共同參與進(jìn)來。圖書館作為知識(shí)的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書館對(duì)學(xué)生的身心健康、學(xué)識(shí)增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，圖書館是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的陣地，學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與培養(yǎng)有知識(shí)有理想的人才相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。圖書館應(yīng)加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使師生們喜愛閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書館各項(xiàng)功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認(rèn)真舉辦或配合各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識(shí)競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識(shí)占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時(shí)還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富多彩。通過讀書活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進(jìn)行新書的推薦。鼓勵(lì)學(xué)生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運(yùn)用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學(xué)生愛讀書、讀好書的風(fēng)尚。感受閱讀的帶來的快樂。

積極開展以圖書館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式。一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應(yīng)從熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員。

圖書館工作人員需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己在圖書館工作中的業(yè)務(wù)水平。管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，將其作為開展工作的準(zhǔn)則，進(jìn)一步規(guī)范圖書室的管理工作?？茖W(xué)地管理各類圖書、期刊和資料。對(duì)已有的圖書進(jìn)行準(zhǔn)確的分類、編目和上架，并及時(shí)進(jìn)行裝訂和入賬。對(duì)新購的圖書，要及時(shí)進(jìn)行分類編目和管理。同時(shí)，要做好圖書的修補(bǔ)和整理工作。定期檢查，整理好書報(bào)、雜志等資料，并及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底和年底要做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫各種登記表要認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。對(duì)圖書進(jìn)行規(guī)范化管理。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃8

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新學(xué)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步 科學(xué)化、規(guī)范化。

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時(shí)間。

2、將開展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。充分運(yùn)用電腦操作快捷、方便、準(zhǔn)確、查詢等多項(xiàng)服務(wù)功能，讓師生借書隨借隨還，進(jìn)一步優(yōu)化流通管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式給教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增

加借閱量，保證學(xué)期生均借書在20冊以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師隨時(shí)借閱，隨時(shí)查找資料和瀏覽圖書的機(jī)會(huì)。

2、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報(bào)紙，及時(shí)分發(fā)送給學(xué)校、教師、學(xué)生，使他們能在第一時(shí)間接到自己訂閱的報(bào)刊雜志，及時(shí)得到新知識(shí)的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)。

3、建立固定的宣傳陣地----學(xué)校閱覽室，及時(shí)更新報(bào)刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育，開展“最愛讀書班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

5、結(jié)合學(xué)校開展的活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。

桐川初中學(xué)校圖書室 20xx.3.1

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃9

在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好，特做了以下的工作計(jì)劃。

一、基本情況

我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書箱，開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

三、具體的措施

1.對(duì)新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3. 學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。)

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計(jì)劃

2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議

3、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座

4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會(huì)議

4、讀書節(jié)活動(dòng)

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)

2、圖書室專題會(huì)議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、圖書室專題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

希望在新的一年里，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃10

根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率；

圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失；

閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。

二、規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時(shí)借閱；

同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育；

對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

明確職責(zé)，做好考評(píng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四、提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù)。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。

4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。

學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃11

根據(jù)學(xué)校治安綜合治理辦的有關(guān)綜合治理工作布置，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《x市內(nèi)部單位治安治理目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施辦法》和《x市社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制實(shí)施辦法》精神以及落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，單位內(nèi)部層層簽約，落實(shí)治安保衛(wèi)責(zé)任人制度。工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任

1、為了加強(qiáng)我館治安綜合治理工作的力度，調(diào)整治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工。

2、建立完善《師范學(xué)院圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》、《師范學(xué)院圖書館消防安全應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，把治安落實(shí)到各部門，落實(shí)到每位教職工。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)作了安全知識(shí)專題講座，開展消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，與保衛(wèi)處聯(lián)合舉行了的防火演習(xí)，開展消防、滅火的技能戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。根據(jù)治安綜合治理要求，結(jié)合圖書館的實(shí)際，我們通過教工政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)法律常識(shí)，以增強(qiáng)教職工的法制觀念。

3、結(jié)合普法學(xué)習(xí)，秉承“讀者第一，服務(wù)育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的“四育人”活動(dòng)，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動(dòng)接受讀者監(jiān)督，促使圖書館工作人員服務(wù)意識(shí)和師德水平，增強(qiáng)教職工治安綜合治理意識(shí)。

三、加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)防安全事故發(fā)生

1、館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)始終將安全工作放在諸多工作的首位，對(duì)治安綜合治理工作，應(yīng)常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責(zé)任到位、檢查到位。

2、堅(jiān)持部內(nèi)日查、館內(nèi)周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查；要求每位教職工都會(huì)使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。

3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、并組織全館人員進(jìn)行消防器材使用的培訓(xùn)，為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內(nèi)消防物品齊全；

4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標(biāo)語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設(shè)置。

四、實(shí)行了三級(jí)安全責(zé)任制，逐級(jí)建立了以崗位責(zé)任制為主的安全保衛(wèi)管理體系。

1、定期對(duì)館各部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。2、在與外單位簽訂合同（如購書合同）時(shí)，要求附加有關(guān)安全責(zé)任條款，明確事故責(zé)任，及時(shí)督促水、電、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。

3、全體人員認(rèn)真負(fù)責(zé)管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)處理。

4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時(shí)對(duì)帳，找出原因，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

5、全體人員認(rèn)真配合參與學(xué)校安全文明小區(qū)活動(dòng)，教育家人遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃12

以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，注重服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，積極開展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù)，努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書館。本文對(duì)半年來的工作進(jìn)行了總結(jié)。

及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過弘軒、萬博、海天、湖北四家圖書采購中標(biāo)公司的書單，篩選出符合我校專業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專業(yè)圖書，并采取專業(yè)圖書補(bǔ)充的形式，加強(qiáng)收集的針對(duì)性、專業(yè)性，通過多種方式收集圖書文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏，提高館藏圖書質(zhì)量，完成全年圖書、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預(yù)算，購置約10萬本中文紙制圖書，重點(diǎn)購置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書。

第二部分，現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn)，登記，分類，上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種，共出版了數(shù)冊期刊供讀者閱讀。

20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后，組織館員對(duì)20xx年期刊共種，多冊分類，造冊，打包，送到分包公司裝訂。

第四，書標(biāo)的更新。為了更好地服務(wù)于讀者，對(duì)部分圖書標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新，以達(dá)到讀者更好地利用圖書資源、更好地規(guī)范圖書標(biāo)識(shí)的目的。

第五，采編工作。對(duì)去年采購的本學(xué)期新書及時(shí)拆包驗(yàn)收，完成部分圖書的編目加工。

及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù)。離校前半個(gè)月，我館就開始對(duì)畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

制定圖書館的規(guī)章制度，制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等。

第八，開展4·23世界讀書日活動(dòng)——詩書記“大病”讀書月活動(dòng)，我與你同行。

對(duì)圖書館藏書情況進(jìn)行摸底，尤其是長期外借的圖書，要通過電話、微信、QQ等方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書。從而達(dá)到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書，從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書的目的。并且要核對(duì)保管書，核對(duì)無誤，做到心中有數(shù)，帳物相符。共收到圖書、期刊各一份。

下一階段計(jì)劃如下：

調(diào)整館藏館藏布局。

在調(diào)整專業(yè)設(shè)置時(shí)，要及時(shí)調(diào)整館藏布局，更好地滿足教學(xué)和科研的需要。設(shè)立學(xué)前教育專用書架。

完成新舊圖書資料的錄入，加工，上架等工作。

第三，完成20xx年報(bào)刊征訂任務(wù)。預(yù)定60份報(bào)紙和500份期刊。

繼續(xù)做好搬出館藏過刊總冊的整理、上架工作；完成20xx年過刊裝訂、上架工作。

完善圖書館公眾號(hào)及網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)，及時(shí)發(fā)布圖書館各類信息。

督促校企合作項(xiàng)目建設(shè)校園書店和24小時(shí)微型圖書館，盡快開通24小時(shí)微型圖書館借閱服務(wù)。

計(jì)劃購置書架308組，閱覽桌椅20套，書立架20xx個(gè)，圖書管理員工作站(閱讀器)2套，空調(diào)設(shè)備14臺(tái)，超星電子服務(wù)器1臺(tái)。

開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展同兄弟院校交流，提高管理水平。

做好20xx屆畢業(yè)生離校前的書本催還和20xx級(jí)新生入館教育工作。

通過與崇左市有關(guān)單位的交流與合作，充分利用圖書館展版資源，舉辦各類攝影、書法展等。

參加由高校圖工委組織開展的各種活動(dòng)及培訓(xùn)。

完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

學(xué)校圖書館半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃是網(wǎng)友投稿分享，屬于學(xué)校工作總結(jié)，共有3663個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃13

主要思路：切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于"提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量"的指示精神，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，進(jìn)一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理，狠抓服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，努力建設(shè)文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館。

一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻(xiàn)資源

1、及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行信息，多渠道征集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏，完成本年度圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，采購紙質(zhì)圖書5000冊，重點(diǎn)采購學(xué)院新開設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考書、工具書。

2、合理分配文獻(xiàn)資源建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、新辦專業(yè)的文獻(xiàn)資源建設(shè)，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)水平與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展保持同步。

3、完成XX年報(bào)刊的征訂工作。

4、加強(qiáng)數(shù)字文獻(xiàn)建設(shè)：充分利用好遼工大圖書館"中國學(xué)術(shù)期刊全文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫"，"中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫"、"ebsco外文數(shù)據(jù)庫"等新數(shù)據(jù)。

5、策劃XX年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動(dòng)。

二、調(diào)整館藏布局

根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況，及時(shí)調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學(xué)科研的需要。

三、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。

四、完成圖書館過期報(bào)刊閱覽室、庫存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。

五、加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)glis管理系統(tǒng)的管理；盡快設(shè)計(jì)圖書館主頁，及時(shí)更新網(wǎng)頁內(nèi)容。

六、加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務(wù)，加強(qiáng)安全防火防盜工作

七、開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。

八、加強(qiáng)參考咨詢工作，擬增設(shè)檢索電腦，開展各種學(xué)術(shù)講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務(wù)。

九、做好XX屆畢業(yè)生離校及XX級(jí)新生入館教育工作。

十、完成XX年過期報(bào)刊裝訂、上架工作。

十一、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究工作。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃14

一、規(guī)范閱讀課

我校的閱讀課通常采用老師和學(xué)生各自默讀的形式，有些單一。然而，真正豐富多彩的閱讀課應(yīng)該包括班級(jí)讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì)、圖書館利用課程（由圖書館老師授課）、閱讀策略介紹等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體而言，我們打算圖書館制定一個(gè)量化表格，分為自選主題、必選主題和創(chuàng)意主題三個(gè)部分，并將其發(fā)給閱讀課老師。閱讀課老師將利用整個(gè)學(xué)期的時(shí)間來完成這些主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)。在完成必選活動(dòng)之后，可以有創(chuàng)新并自由選擇默讀。最終的目標(biāo)是使閱讀課變得有趣，不僅僅是讀書，還包括聽、說、讀、寫、唱等多種形式，以推廣閱讀。我們計(jì)劃由圖書館老師參加語文組的第一次教研會(huì)時(shí)進(jìn)行交流討論，并提出最終的改革方案。

二、協(xié)助學(xué)科教學(xué)

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座。

三、親近老師們

不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買，不能及時(shí)解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了。

四、策劃讀書節(jié)

四月份是我校的讀書節(jié)，為了有效提升學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，我們需要策劃一系列扎實(shí)、有效且富有創(chuàng)意的活動(dòng)，而不僅僅是熱鬧一場，學(xué)生沒有真正受益。因此，在前期策劃階段非常重要。經(jīng)過集體討論，我們決定本學(xué)期舉辦一場大型全校性的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。這場擂臺(tái)賽將結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)，一二年級(jí)的學(xué)生閱讀《你好科學(xué)》系列圖書，三四年級(jí)的學(xué)生閱讀《尋寶記》，五六年級(jí)的學(xué)生閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書。各個(gè)班級(jí)將開展科普知識(shí)競賽，并從中推選出代表參加校級(jí)總決賽。最終獲勝的班級(jí)將與上屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，爭奪冠軍的榮譽(yù)。這樣的形式既能使閱讀和科技相結(jié)合，又能形成我們學(xué)校獨(dú)特的閱讀特色。除此之外，我們的圖書館也將利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂”為主題的活動(dòng)。我們計(jì)劃成立一個(gè)小書蟲俱樂部，每周舉辦一次講故事活動(dòng)；同時(shí)還將組織媽媽讀書會(huì)，在這個(gè)活動(dòng)中，媽媽們可以和孩子們一起分享閱讀的快樂。另外，我們還計(jì)劃在每周一的國旗下進(jìn)行故事講述活動(dòng)，按照班級(jí)排表輪流進(jìn)行。通過說書、演書、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng)，我們希望讓讀書節(jié)在學(xué)生心中留下深刻印象，并將閱讀的種子播撒進(jìn)每個(gè)孩子的心田。以上就是我們對(duì)于四月份讀書節(jié)的策劃內(nèi)容，希望能夠得到大家的支持和建議。謝謝！

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃15

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識(shí)競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。應(yīng)試教育”素質(zhì)教育”學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高，由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所，圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作：

1、有效管理和充分利用圖書資料，為教育提供良好的教學(xué)資源是非常重要的。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以采取以下措施：

（1）科學(xué)地管理各類書刊資料。對(duì)于新購入的圖書，需要及時(shí)進(jìn)行分類編目和管理，確保圖書館的書籍有序排列，并方便讀者查找所需圖書。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)精神，使他們熱心工作，并規(guī)范圖書館和閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣和閱讀能力引進(jìn)新書，并適時(shí)地進(jìn)行推薦，指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀并寫筆記，提高他們的閱讀能力和學(xué)習(xí)效果。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理工作。定期檢查圖書報(bào)刊、雜志等資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，并在月底和年底進(jìn)行資料的整理和裝訂保管工作，確保圖書資料的完整性和保存性。

（5）做好各項(xiàng)登記表的填寫工作，準(zhǔn)確記錄圖書的流動(dòng)情況和使用情況，為后續(xù)管理提供參考依據(jù)。通過以上措施的執(zhí)行，我們可以更好地管理和利用圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)提供更好的支持和保障。

2、開展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方式，但要求每位同學(xué)在借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫出讀后感。月底，我們將篩選并評(píng)選出優(yōu)秀的讀書筆記，給予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱讀的編排順序，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所見之處優(yōu)美的句段，并及時(shí)寫下讀后感想。月底，教師會(huì)批閱并選拔出表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。

（3）為了進(jìn)一步拓展校園圖書館的空間，我們提議在每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書角。這樣可以增加學(xué)校圖書資料的流通率，并且擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便他們隨時(shí)閱讀。這個(gè)圖書角可以看作是校圖書館的延伸和拓展。為了充實(shí)圖書角的容量，我們鼓勵(lì)各班學(xué)生捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書。這樣可以豐富圖書角的內(nèi)容，讓同學(xué)們能夠有更多的選擇。通過不斷的捐贈(zèng)，我們相信圖書角的藏書會(huì)逐漸增多，滿足學(xué)生們不同的閱讀需求。希望這個(gè)建議能夠得到大家的支持和認(rèn)可，共同努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、知識(shí)資源豐富的校園圖書環(huán)境。

四、實(shí)施措施：

1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

2、我們將定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況，并向全體師生敞開大門，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督。我們非常重視教師和學(xué)生的意見和建議，會(huì)認(rèn)真聽取并加以采納。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、通過不斷總結(jié)反思，我意識(shí)到自己以前在圖書館管理方面存在一些不足之處。

為了完善自己，我開始向其他學(xué)校的圖書館管理者學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的發(fā)展進(jìn)程中，很多學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被淘汰，但是圖書館始終是滿足人類學(xué)習(xí)需求的重要來源。對(duì)于小學(xué)圖書館來說，只有掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，并且了解學(xué)生的成長規(guī)律，才能成為學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)培養(yǎng)的重要陣地。因此，我會(huì)不斷努力追求進(jìn)步，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮更大的作用，滿足更多學(xué)生的需求。