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十二月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿

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十二月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿

  國旗下講話是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比,國旗下講話有其不可替代的價值。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的十二月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿,僅供參考。

  十二月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿(一):紀(jì)律,學(xué)習(xí)的保證

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,只有用一定的規(guī)章制度來約束和規(guī)范人們的行為,社會才能安定有序地向前推進(jìn)。從小的方面來說,就是要有紀(jì)律意識,因為良好的紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)提供了保證,它不僅促使我們培養(yǎng)了良好習(xí)慣,更讓我們的自身行為和思想道德得到了提升。學(xué)校是傳承文明的搖籃,而文明是從紀(jì)律起步,只有鐵的紀(jì)律,才能引導(dǎo)我們到達(dá)理想的彼岸。毛主席曾說:“加強紀(jì)律性,革命無不勝”,就用到學(xué)習(xí)中,就是“加強紀(jì)律性,學(xué)習(xí)前進(jìn),”所以紀(jì)律更像是燈塔,照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路。

  首先,我們要加強紀(jì)律意識,認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。

  《士兵突擊》中鋼七連的嚴(yán)明紀(jì)律和艱苦奮斗的作風(fēng)震撼了許多人,只有嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的訓(xùn)練,才能鍛造出出色卓越的隊伍,因為紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,回顧歷史,多少精忠報國名將領(lǐng)導(dǎo)著軍紀(jì)嚴(yán)明的岳家軍,以“凍死不拆屋,餓死不擄掠”著名,正是這鐵一般的軍紀(jì)才鍛造出這支在國難當(dāng)頭之時,縱橫天下,北伐收地的軍隊,一直以來被傳為美談,更有許多明 君賢臣通過嚴(yán)明有序的紀(jì)律治國安邦。共產(chǎn)黨建立之初,就制訂了三大紀(jì)律八大項注意,可見紀(jì)律性的重要性和影響力。沒有紀(jì)律,個人如何能夠嚴(yán)于律己,規(guī)范自身行為,做新時代的主人?如何能夠讓國家的繁榮昌盛?如何讓社會迎著和諧的步伐前進(jìn)?所以我們必須要認(rèn)識到紀(jì)律的重要性,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,現(xiàn)在當(dāng)個優(yōu)秀合格的高中生,將來在社會舞臺上不公要扮演一個遵紀(jì)守法的好公民,更要當(dāng)一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的社會主義好青年。

  試想,我們在麻城一中學(xué)習(xí)如果脫離了紀(jì)律的約束,就像脫了韁的野馬和斷了線的風(fēng)箏,不管你跑得多遠(yuǎn)或飛得多高,遲早你會沖下懸崖或摔得粉碎。而在學(xué)習(xí)中有作為的人一定不會被周圍的人事所影響,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,國為這是準(zhǔn)則,是規(guī)矩,而渴望沒有思想,沒有準(zhǔn)則的生活則是圈養(yǎng)動物的想法。作為一中的學(xué)子,不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,更要在學(xué)習(xí)的各方面遵守紀(jì)律。

  在課堂上要遵守紀(jì)律,講求學(xué)習(xí)效率。如果在上課時,左邊的同學(xué)玩手機,右邊的同學(xué)吵鬧,中間的同學(xué)睡覺。那么,教室成了什么地方?是菜市場?還是茶館?不!教室是傳授知識的神圣殿堂!試問,這樣的學(xué)習(xí)氛圍如何能夠培育出桃李滿天下?如何能夠讓我們成棟梁之材?在這樣渙散紀(jì)律的環(huán)境中,我們會喪失學(xué)習(xí)的動力,泯滅上進(jìn)心,而且不遵守紀(jì)律的學(xué)生不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè),更耽誤其它同學(xué),可謂損人害己。在古代,周書禮數(shù)繁多,但文人學(xué)子仍然孜孜不倦去汲取知識,成就一代文豪。北宋的司馬光,學(xué)習(xí)不僅用功,而且上課聽講十分認(rèn)真,像一樽不會說話的銅像,正是他遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,培養(yǎng)了他聚精會神的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他汲取更多的知識,所以滿腹經(jīng)論的人編出了歷史名著《資治通鑒》,成就了萬古華章。由此可見,課堂上遵守紀(jì)律,才能保證我們的注意力更集中,保證更加有效率的學(xué)習(xí)。在公共場合,也要遵守紀(jì)律,集會時,勿推操,勿打鬧,不吃東西,不隨意丟棄垃圾,全場靜穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋;自習(xí)課上,靜下心來做自己的事,多思考,勿玩鬧,靜謐的學(xué)習(xí)氛圍讓我們在題海中自由暢想;食堂中,不插隊,不擁擠,耐心等待,飯菜的飄香就會愉悅我們每個人的心房;寢室里,互敬互讓,不因小事而爭吵,不因不快而任性,勿玩游戲,更不可玩手機,和室友們和睦相處,夜色的簾幕就會將我們送入甜美的夢鄉(xiāng),也許你會問,公共場合里遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢?但在這些活動中,我們不僅能學(xué)習(xí)到演講才能和組織能力,更能增進(jìn)與同學(xué)間的交流。這些東西是課堂上學(xué)不到的,但如果大家大聲喧嘩,鬧成一團,我們怎樣能夠?qū)W到這有益的東西呢?怎樣能夠全面充實自己?

  偉大的領(lǐng)袖鄧小平曾說過:“有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律,無論過去,現(xiàn)在和將來都是我們的優(yōu)勢”。這句話說明紀(jì)律不僅是我們學(xué)習(xí)的保證,也為我們將來的發(fā)展起了重要的引導(dǎo)作用。所以我們嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì),創(chuàng)建文明班級,和諧校園,更為我們自己鋪就一條成材之路。

  十二月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿(二):百尺竿頭更進(jìn)一步

  我們是自然界最聰明的動物,也是最善于思考的動物。我們常會問自己生命的意義,為何要活著。前進(jìn),是為了前進(jìn)吧!只有不斷前進(jìn),不讓自己懈怠,才會發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。

  馮驥才曾說過:“運動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你用多少時間,人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”

  人是脆弱而堅強的動物,不過百年的時間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡,因為人們懂得百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  百尺竿頭,更進(jìn)一步是當(dāng)你披荊斬棘登上山頂,仰望天空的時候,心里依然想著更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;

  百尺竿頭,更進(jìn)一步是懷著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,正確地對待自己的成績與進(jìn)步。

  百尺竿頭,更進(jìn)一步是放下過去的輝煌,用堅定的目尖,迎接下一個挑戰(zhàn)。

  魯迅說:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

  作為學(xué)生,我們無需面對淋漓的鮮血,但我們要面對即將到來的高考,面對這場殘酷的戰(zhàn)爭。那么如何提高自己的成績,如何自信地邁進(jìn)理想的大學(xué)是我們面臨的最為重要的問題,要解決這些問題,我們必須要保持一顆永不自滿的心。

  面對較好的成績,我們不能盲目樂觀,假如我們陶醉于過去的幸福中,失敗遲早會來,在我們登上理想的彼岸之前,不輕言成功。這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。

  回顧歷史我們可以看到項羽面對大好形勢沾沾自喜,驕傲自大,最終烏江畔上演了“霸王別姬“,王安石筆下神童方仲永,有著驚人的天賦而不思進(jìn)取,不知百尺竿頭,更進(jìn)一步。最終泯然眾人矣,連王安石也為他惋惜。

  也有些同學(xué),現(xiàn)在成績不夠理想,以前打下的基礎(chǔ)不夠扎實,但我們千萬不要放棄,一定要從現(xiàn)在開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講,正確對待每一次考試。我們要相信,失利也未必是件壞事,現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠好,不要緊,要相信,決戰(zhàn)高考,只要你真心真意付出,一切都來得及。

  愛迪生面對失敗,始終堅持,最終發(fā)明了電燈,為千家萬戶送去了寶貴的光明。

  這一切都告訴我們,無論何時,無論成功或者失敗,都不能止步或放棄,要真正的做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,那么怎樣才能做到百尺竿頭,更進(jìn)一步呢?

  做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,我們需要銘記孔子的教導(dǎo):“謙虛使人進(jìn)步。”只有時刻保持謙虛的態(tài)度,你才能接受別人給你的良策忠言,你才有動力去開拓更大的空間,你才能避免走進(jìn)自負(fù)的誤區(qū)。

  做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,需要我們有開闊的視野,視野比知識更重要,擁有開闊的視野,你才會真正的明白什么叫人外有人,天外有天,你才會真正明白什么是值得自己不斷追尋的,只有眼界開闊了,你才不會成為現(xiàn)實生活的井底之蛙,坐井觀天。

  做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,需要我們有堅強的意志,可以說每個人都有理想,每個人都曾為理想奮斗過,但并不是每個人都實現(xiàn)了自己的理想,因為當(dāng)挫折、坎坷擋住人們的時候,有人選擇放棄,有人選擇堅持,因為取得一小點成績以后有人就驕傲自滿了,而有些人卻咬牙堅持,再接再厲。

  人生是旅途,沿途風(fēng)景靜好淡遠(yuǎn),人生也會是戰(zhàn)場,充滿了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車廂里欣賞地看著那些觸動心靈的風(fēng)景,因為這樣的人生無味,像白開頭,而激烈的戰(zhàn)場上總是槍炮陣陣,挺下來的就是強者,傲視郡雄不在話下。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘,生活就會回敬你幾分收獲!

  最后,說得多,不如看得多,看得多,不如做得多?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)中,我們需要這種百尺竿頭更進(jìn)一步境界,今后我們在社會中更這種鏡界。祝同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  十二月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿(三):點亮自信的燈

  曾聽過這樣一個故事:有人問一位盲人:“你什么都看不到,這么活著不痛苦嗎?”這位盲人回答說:“我痛苦干什么?和聾子相比,我能聽見聲音,和下肢癱瘓者相比,我能行走;和啞巴相比,我能說話。生活如此善待我,我為什么要痛苦?相反,我很快樂,充實。”一位盲人面對不幸,沒有怨恨,沒有自卑,只有對生活的感激——感激命運在給予他不公平的同時,生活恰如其分地填補了這份缺陷,賜予了他一顆樂觀、自信、豁達(dá)的心。即使人生之路,風(fēng)狂雨驟,他依然會微笑著面對生活中的一切,自信而執(zhí)著,可見想見,自信是人生的一盞明燈。

  其實,世界科學(xué)領(lǐng)域本應(yīng)該有更多的伽俐略,牛頓、愛因斯坦和霍金,世界文壇本應(yīng)有更多的雨果,巴爾扎克,魯迅和托爾斯泰,然而多少本可以成為杰出人才的人被時代的洪流所淹沒,一個重要的原因就是他們?nèi)狈ψ孕?,缺乏自信,就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);缺乏自信,事業(yè)上就無法出人頭地;缺乏自信,就失去了戰(zhàn)勝困難的決心;缺乏自信,就會得過止過,隨波逐流……因此,一個人要想青春無悔,要想寫出壯麗的人生詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點亮自信的燈。

  一代名相諸葛亮曾說:“恢宏志士之氣,不宜妄自菲薄。”正因為有自信,他才敢結(jié)聯(lián)東吳,以數(shù)十萬里相抗曹操百萬雄兵。

  大文豪魯迅曾說:無論如何,流言總不能嚇啞我的。正因為自信,他才能在那個黑暗的年代發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊。

  但丁曾說:能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。正因為自信,他才能成為文藝復(fù)興時的偉大詩人。

  領(lǐng)袖毛澤東曾說:自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。正因為自信,他才能于戰(zhàn)亂中崛起,締造了東方一個偉大的國度。

  還有多少人因為自信揚名立萬,又有多少人因自卑而碌碌一生。

  當(dāng)然自信不是盲目的自大。梁啟超曾說:自信與驕傲有異;自信者常沉穩(wěn),而驕傲者常浮揚,自信是需要有自知之明的,老子也曾說過:知之者智,自知者明。沒有自知之明的自信叫做自負(fù)。同時,自信是建立在自尊的基礎(chǔ)上的,還以自律自強為保證。沒有了自尊,分不清是非原則,那他只能在阿Q式的精神勝利法中自我陶醉;沒有了自律他就會放縱散漫,盲目樂觀,變成一個淺薄庸俗的人;沒有了自強,他就不會沉下心來去學(xué)習(xí)、工作,就跟不上時代的步伐。所以自信就是一種樂觀的胸懷,一種積極的精神,一種執(zhí)著的信念,一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),在知識經(jīng)濟的時代,在競爭激烈的今天,我們尤其需要這種胸懷,這種精神,這種信念,這種作風(fēng)。

  同學(xué)們,點亮自信的燈吧!我們大家應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強者,生活的主人,我們的人生會因為擁有自信而瑰麗多彩。


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