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初一十一月國旗下的精彩講話稿

時間: 詩英0 分享

在發(fā)展不斷提速的社會中,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份國旗下的講話稿呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于初一十一月國旗下的精彩講話稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

初一十一月國旗下的精彩講話稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《秋天,我們加油》。

秋天是果實成熟的季節(jié),我們在秋天收獲著,喜悅著,于是有人沉湎于收獲中,停止了前進的腳步!

然而,那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人,他們在成績面前從不沾沾自喜,而是把成績看作新的起點,所以他們不斷有更高的目標,不斷有更大的成就。

賽拉·斯科特是上個世紀六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家,1965年,她駕駛“科曼奇”飛機在36小時內(nèi)完成歐洲五國首都(倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林)之間的飛行;1996年她成為駕駛單發(fā)輕型飛機環(huán)球飛行的歐洲第一人,并創(chuàng)造婦女飛行速度記錄;1971年7月31日,賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦,完成了別人認為“不可能的”飛行。在許多人的眼里,這些事情不是一個女飛行員所能做到的,而她卻做到了,因為她把“不斷追求,永不滿足”作為她的人生的座右銘。

賽拉的成功告訴我們,只要努力,每個人都有可能給世界一個驚奇,給自己一個驚喜!

同學(xué)們,不要滿足于已有的成績,不要滿足于已有的追求,鼓起勇氣,立下壯志,去接受寒冬的風(fēng)雪,去迎接春天的燦爛。同學(xué)們,加油啊!

初一十一月國旗下的精彩講話稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是:學(xué)會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。

老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報,學(xué)會感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動,讓好習(xí)慣陪伴我們,學(xué)校為我們制定了詳細的好習(xí)慣目標,十一月份的好習(xí)慣是:完成作業(yè),懂得感恩!(請同學(xué)們大聲跟我念:完成作業(yè)懂得感恩。)請同學(xué)們記住以下兩個好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠,防下浮躁的心態(tài),從塌塌實實地過好每一天,認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè),考好每一次試,保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生,珍惜與你剿襲相處的同學(xué),學(xué)會微笑著棉隊師長,學(xué)會表達感激和謝意,因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這里,謝謝大家。

初一十一月國旗下的精彩講話稿3

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。我是來自初一(6)班的~~。今日我國旗下演講的主題是:在參與中成長。

來到百外,我們參加了豐富多彩的學(xué)?;顒?。有嚴格艱苦卻又令人難忘的軍訓(xùn),也有深情演繹,感染聽眾的愛國情詩歌朗誦,有競爭激烈的廣播電臺招新,也有緊張激動激發(fā)凝聚力的拔河比賽等而這些活動的參與使我受益良多。

就拿愛國情詩歌朗誦來說吧!當聽到一句句感人的詩詞飽賦深情的誦出之時,我心里有的不只是驕傲,更多的是感動。感動于同學(xué)們努力配合,整齊劃一的表演;感動于教師對我們不厭其煩的細心指導(dǎo),諄諄教誨;更感動于詩歌中蘊含的赤子之情。

再比如說,拔河比賽。拔河是最能體現(xiàn)班級凝聚力的一項活動,雖然一開始參加比賽的時候,同學(xué)們心里都沒什么底氣,可是一到達賽場上的時候,同學(xué)們都相互鼓勁、打氣,團結(jié)一齊盡自我最大的力量進行比拼,我們不僅僅想賽出一個好成績?yōu)榘嗉墵幑猓蚕敫嗟恼宫F(xiàn)出我們初一六班的團體風(fēng)采。正如Kingsly教師鼓勵我們說:當我們做一件事情時,如果感到不完美的時候,我們們要的不是放棄,而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵下,憑著一股不服輸?shù)膭牛嗌系耐瑢W(xué)團結(jié)一致在拔河比賽中取得了好的成績,雖然離我們的目標還有點距離,可是這也是全班共同努力換來的,是令我們自豪驕傲的。

在參與中成長,短短的3個月的百外學(xué)習(xí)生活,讓我歡樂成長:科學(xué)安排時間、更加懂得感恩、明白了團結(jié)的力量……最終,應(yīng)對即將到來的盛大的外語節(jié)活動,期望大家能夠多多參與,因為僅有參與了,才能從中體驗和體會更多的喜悅,獲得更多的進取向上的正能量。

我的演講完畢,多謝大家。

初一十一月國旗下的精彩講話稿4

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我要講的題目是“抵制誘惑,遠離網(wǎng)絡(luò)”?;ヂ?lián)網(wǎng)可以說是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源,開闊的視野,快捷的方式,給了我們前所未有的驚喜,呈現(xiàn)給我們一個五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶就可以在第一時間,了解“家事國事天下事”,學(xué)習(xí)各種文化知識?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使我們的世界越來越小,也越來越精彩。然而我們應(yīng)該清醒地認識到,網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時也帶來了不小的負面影響。

由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上,既有健康美好的事物,也有低級庸俗的內(nèi)容。有些自制能力差的同學(xué),難以抵制有害信息的侵蝕,整天沉迷于網(wǎng)聊,沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲,使他們的身心健康受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學(xué)因為長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,視力急劇下降。南昌的一位少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明。有的同學(xué)為了省錢上網(wǎng),晚上玩通宵,長期的饑餓加疲勞,導(dǎo)致營養(yǎng)不良,發(fā)育畸形。還有一個少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場面使他過度激動,心臟病突發(fā),驟然死亡。有的同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)后,把學(xué)習(xí)置于腦后,成績一落千丈,有的干脆輟學(xué),流落社會。有的同學(xué)為避免老師批評、家長生氣,心里扭曲,逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣。而在我們學(xué)校每年的校運會期間,在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落里,總能看到一些三五成群,七八人一伙圍在一起,在做什么呢?原來正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲!

也許有同學(xué)會說,網(wǎng)上有那么豐富的知識,生活在21世紀的我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí),再說,還順便學(xué)了電腦操作嘛,這有何不好?是的,同學(xué)們上網(wǎng)有利有弊,但總體看來,絕對是弊大于利。同學(xué)們正處于人生價值觀的形成時期。最缺乏的就是鑒別力和自制力。要知道,網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊,試問,你真的能分辨出不良信息并自覺抵制嗎?網(wǎng)絡(luò)游戲也的確精彩誘人,你真的能夠自我節(jié)制,不癡不迷嗎?

古人云:玩物喪志。作為肩負祖國未來接班人的中學(xué)生,我們有更重要的事要做,那就是學(xué)做人,求真知,努力讓自己早日成才!為了理想,我們應(yīng)該充分認識到網(wǎng)絡(luò)的危害,把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,從現(xiàn)在做起,抵制誘惑遠離網(wǎng)絡(luò)!

為此,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:同學(xué)們,我們所處的時代是一個充滿鮮花和陽光的時代,是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。為了迎接未來的挑戰(zhàn),為了我們的身心健康,為了我們的.學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母放心,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,抵制誘惑,遠離網(wǎng)絡(luò),遠離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲,把握眼前的一點一滴,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)一片明凈的藍天!

初一十一月國旗下的精彩講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

今天,我發(fā)言的題目是《身正為范,秩序井然》。

新二中,新師生,講規(guī)則,有秩序。建設(shè)“講規(guī)則,有秩序”的新校園,做有責(zé)任、敢擔(dān)當?shù)男轮魅?,我們每個人都任重而道遠。于教師而言,“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標準和保障,“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng),以“秩序”為緯,編織出教師教學(xué)的新藍圖,讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。

司馬遷說:“人道經(jīng)緯萬端,規(guī)矩?zé)o所不貫。”教師的工作繁瑣而細致,“規(guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”,形成“秩序”,教師需要從增強自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力,做到以下幾點:

首先,教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。

良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標桿。對于成文的《規(guī)范》,教師要“學(xué)而時習(xí)之”,常讀常新,并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”,嚴格要求自己,依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機和活力,需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā),比如,關(guān)愛學(xué)生,比如,身正為范。

魯迅先生說,“教育植根于愛?!睈垡蛩固拐J為,“只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責(zé)任感?!标P(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂,沒有愛就沒有教育,教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情,是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生,特別是關(guān)愛“差生”的信念,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,時刻關(guān)愛學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對學(xué)生要有耐心,切忌言行過激,對學(xué)生細微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵,樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

“學(xué)高為師,身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認為,“教師職業(yè)的特殊在于育人,不僅用自己的學(xué)識育人,更重要的是以自己的德育人,不僅通過自己的語言去傳授知識,而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂?!币獙W(xué)生做的事,教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,在教師的教育中,“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用,將會對學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴以律己、以身作則、率先垂范,才能讓學(xué)生心服口服,成為學(xué)生的良師益友。

其次,教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識,廣博的相關(guān)學(xué)科知識,豐富的社會知識,嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn),備課組集體備課,教研組集中教研,名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動,相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長補短,不斷地豐富自己、充實自己、提高自己,促進自我的專業(yè)成長。

教師要針對新的課程改革,結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題,深入探究、大膽創(chuàng)新,積極承擔(dān)教科研課題,撰寫教育教學(xué)論文,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題。自覺把新課程理念運用于課堂教學(xué)實踐,主動研究新課程教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化,主動研究“問題導(dǎo)向,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,真正完成每節(jié)課的目標。同時,教師要不斷反思自我,對每一節(jié)課認真進行課前反思,課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點,提升駕馭課堂教學(xué)的能力。

再次,教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。

搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細?!辈徽撟鍪裁垂ぷ鳎急仨殢暮唵蔚氖虑樽銎?,從細微之處入手。教師教學(xué)水平的提升,體現(xiàn)在一次次的備課講課中,一遍遍的作業(yè)批改中。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點,也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”,應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測等工作提出了明確的行為指標和要求。從教學(xué)計劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,確保教學(xué)工作的有序進行。教師要做到“六認真”:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真組織考試、認真組織各項活動。以批改作業(yè)為例,課內(nèi)作業(yè),教師要指導(dǎo)學(xué)生當堂完成,并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學(xué)生,教師要堅持面批面改,并寫清批改日期,適當做好批改記錄。

最后,教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀律。

模范執(zhí)行教學(xué)紀律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴格執(zhí)行教學(xué)紀律,按時出勤,按照課表上課,不任意停課、不隨意調(diào)課,按時上課、下課,不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動,樂于接受學(xué)校安排的臨時性工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),善待同事。正確處理學(xué)校與個人、公事與私事的關(guān)系,特別是在調(diào)課、請假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。

《愛麗絲漫游奇境》中,紅桃皇后有句話引人深思:“在我們這個地方,你必須不停地奔跑,才能留在原地。

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